旺報觀點-操作二元對立 輸掉台灣

高中國文課綱的文白之爭,「仗」得轟烈,卻打得莫名。不論是所謂擁文言派或擁白話派,私下交談起來其實都有感於初衷相近,都是為了中文教育更好!然而誠如大陸國台辦發言人安峰山所言,實際上這已不是單純的「文白之爭」,黑箱操作欲去中國化,難道寧願台灣年輕人只會網路用語「藍瘦香菇」卻不能正確用成語?焦慮的一線教師發言卻遭譏諷,再次形成社會的割裂。

不論是文言或白話文,重點其實向來在於怎麼教。許多現場教師,為了達到最好的教學效果,嘗試著用文言詩結構訓練白話詩,甚至嘗試用英、日詩歌輔助國文詩課教學,嘗試著在體制內尋思進步的教師,卻在這一波爭論中被打為「捧古文飯碗的既得利益者」或「受黨國教育洗腦的斯德哥爾摩症患者」。

第一線的教師往往意識到,世上真的沒有「最好」的教材,只有「最適合」的教法。然而在如今凡事二元對立的台灣,爭鬥之間,豈有誰真正贏了?

(旺報)


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