不會拼圖剪紙 可能出現病灶

職能治療師透過視知覺訓練遊戲,進行兒童多媒體視知覺認知訓練。(葉臻攝)

做事東摸西摸,你的孩子可能患有「視知覺障礙」!衛生福利部桃園醫院兒童復健治療中心組長郭穠榛指出,視知覺障礙並非視覺有問題,而是明明視力沒有問題,卻常漏看東西,「只看自己想看的,其他都分心」,抄寫會漏行跳字、對空間感活動例如拼圖、剪紙的表現很差,或是對於文字、畫圖總是學不會,就是視知覺出現問題的病灶。

郭穠榛舉例,不少案例中的小朋友個性活潑、人際互動佳,但不知道為什麼總是遇到符號、文字「沒轍」,本來以為只是小朋友做事不用心,家長回家後自行管教,但不管怎麼管教孩子,畫圖及閱讀總是學不會,帶到醫院檢查,才發現有視知覺障礙。

郭穠榛表示,視知覺出現問題的病灶,包括常找不到東西、無法理解閱讀的文字且很快失去興趣、對於畫圖單字和標誌的辨識感到困惑、學新事物很慢很沒效率、學新字容易漏筆畫或多筆畫、寫字大小不一、字跟字的間距忽大忽小或排列不整齊、做事都要摸很久卻不知道他忙什麼,以及會漏掉文字或數字,閱讀或寫字會找不到讀到哪。

郭穠榛表示,視知覺障礙的治療屬職能治療的一種,療程通常以1年為期,每周進行1次治療,約半年就會有起色,課程除了系統進行外,也會透過遊戲進行,例如剪紙活動、仿疊積木、仿畫顏色線條和電腦認知訓練等。

(中國時報)


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