偏鄉特色小學招生 逆勢成長

三峽區插角國小金敏分校陳明啟老師帶小朋友登山、溯溪,學習漂鳥精神行腳台灣。(譚宇哲翻攝)

少子化影響,部分學校被迫減班因應,但新北市仍有20所偏鄉小校學子不減反增,像是長坑國小、有木國小主打遊學、生態環境等特色課程,學生人數逐年微幅上升;東山國小更以親子創客體驗營凝聚親師生關係,3年來學生人數成長超過6成。

新北市教育局指出,106學年度新北市小一新生入學人數為3萬567人,相較103學年度的3萬3507人減少,目前全市206所小學有32%學校面臨減班;不過,73所偏鄉小校中,有20所特色課程學校獲得家長青睞,學生人數逆勢成長。

食農攀岩 近悅遠來

八里長坑國小設計遊學課程並結合行動學習,帶著學生下田插秧種稻,實踐食農教育,也透過平板或VR眼鏡認識生態,讓學生兼顧實務與科技應用,另在校園中打造永續綠能生態環境,由師生共作協作馬口魚生態教學區,多元特色課程讓學生人數從104學年度的66人,逐年成長至106學年度達85人。

三峽區有木國小位處偏遠山區,全校人數一度僅剩40人(低於50人面臨裁併校),2006年教學團隊研發特色遊學課程,如校外賞螢、溯溪、木工、攀岩等,吸引外地學生就讀,學生人數逐年增加,106學年度已有102人。

汐止東山國小研發結合在地生態的特色課程,在校園各個角落都可看到孩子們的藝術創作,校方更連續3年辦理親子創客體驗營,藉此行銷學校、家庭閱讀擴展計畫,提升親師生友善溫馨氛圍,學生人數也從104學年度38人,106學年度成長到62人。

創客體驗 快樂學習

教育局副局長黃靜怡表示,現代學子普遍較少接觸大自然、農作,偏鄉小校多數主打結合自然環境的特色課程及體驗活動,有些學校更位處近郊區,堪稱都會型的森林小學,吸引都會型家長安排孩子跨區就讀,快樂學習、適性發展。

(中國時報)


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