半數學童學習疲勞、1成「過勞」 家長愛比較是元凶

國中教育會考成績上周揭曉,幾家歡樂幾家愁。兒福聯盟今天公布「2017年台灣學童學習狀況調查報告」結果,竟有超過半數學童有學習疲勞、更有超過1成已達「過勞」程度,分析原因,家長高標準、愛比較是最大元凶。

「傷害我無數自尊心的地方,為什麼學了還是不懂?判刑在此地,卻不能夠改變我不會的事實,漫長的刑期,一年?三年?一輩子?為我點一炷香吧,祈求學海無涯終有一天游到岸!」7年級的可涵說出不堪課業壓力的控訴。

國中生代表圈圈、卉妤透露,每天上課8小時,加上補習、寫作業時間,每天只能睡6、7小時,壓力指數有8、9分。班上同學有人上課會肚子痛,有的家人要求讀書到很晚、上課再喝咖啡提神,惡性循環,更有人吃止痛藥才能正常上課。

圈圈說,每週六補數學錢都因壓力太大而肚子痛,但班上同學都很拚,她也必須努力,否則程度跟不上。

卉妤說,學校每天都有考試2、3科、留校晚自習,深夜11、12點才睡覺,每周也要補習3、4天,但想要進入理想高中,必須如此方能因應會考,多元入學管道沒有太大幫助。

兒盟指出,12年國教上路6年,未達當初設定「舒緩過度升學壓力」目標,調查發現50.4%學童出現學習疲勞情形、更有12.7%已達「過勞」程度。2011年整體疲勞分數10.37,今年增加達10.81,其中又以國中生、6都學生較為嚴重。

進一步調查,有3成學童感覺上課疲累、加上補習更「累垮」;將近4分之1學童對課業越來越提不起興趣。更令人心疼的是,有1成學童因課業壓力而焦慮、失眠、頭痛或胃痛、甚至有自我傷害或產生「一死了之」念頭。

兒盟執行長陳麗如表示,學童深困於課業壓力陰影中,長期疲累卻無法脫身。分析5大元凶,最主要為家長更愛比較、標準更高,也讓孩子自我期許壓力更大,可見「萬般皆下品,唯有讀書高」觀念仍根植於台灣社會中。

她也說,學童成為「考試機器人」、「作業血汗工廠」,將「製造」出更多學習疲勞的孩子,被壓得喘不過氣;另外,學童長期睡眠不足,近5成每天睡不到7小時、也沒有時間做想做的事,不僅影響健康,更失去學習動力。

「學習『要多也要少』。」陳麗如說,學生仍深陷「考試領導教學」桎梏,越疲勞、學習動機越低落,形成惡性循環,更衍生身心問題,得不償失。她建議「多些關心、少些比較;多些討論、少些壓力」,孩子無法承受大人過高、不合理的期待,童年也不該填鴨充斥著考試、作業與補習。

(中時 )


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