推動翻轉教育 新民高中2師奪創新教學獎

新民高中教師鍾佩真(左起)、張庭蓉,分別獲獲教育部「教學工作創新教學」銀質獎、優等獎。(林欣儀攝)

新民高中教師鍾佩真(右起)、張庭蓉,分別獲獲教育部「教學工作創新教學」銀質獎、優等獎。(林欣儀攝)

推動翻轉教學,新民高中英文教師鍾佩真,在教學中透過不同媒介幫助學生背單字,並融入簡報、短劇等演出,獲教育部「教學工作創新教學」銀質獎;另名教師張庭蓉則將電影、音樂融入課堂教學中,也奪下優等獎。

曾經是話劇社成員的鍾佩真說,高一學生通常對背誦單字很有障礙,再加上學生對玩手機很感興趣,為幫助他們學習,特別在課堂上融入線上APP背單字軟體,並佐以競賽遊戲方式,果然提升學生學習興趣,課程中並以漸進式方式教導孩子編劇、演話劇。

鍾佩真說,高一時透過不同媒介幫學生鋪墊基礎能力,升高二的暑假則規畫讓學生嘗試編寫小劇本,透過一層層的訓練,幫助提升英文能力,也讓學生在話劇中呈現創意,最後並參加學校公演。

張庭蓉則說,現在的孩子喜歡看電影、聽英文歌,把握他們的興趣,在英文課程中融入,先要求學生介紹一首英文歌、之後自己創作,並融入短劇、戴耳機傳唱等小遊戲,一開始學生覺得很困難,但越玩越有趣,真正投入遊戲中學習。

兩名老師的活化教學參加教育部「教學工作創新教學」,透過層層篩選,並於9月進行教學方案觀課,分別奪下銀質獎、優等獎。她們笑說,觀課時評審還會詢問學生「喜歡老師嗎」、「喜歡程度排名」等問題,真的好刺激。

(中時)


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