中科實中串聯40所學校 組「智慧機器人自造者學校聯盟」

中科管理局長陳銘煌(左三)為推廣智慧機器人自造教育及培育人工智慧(AI)創新人才,鼓勵更多學子動手實作體驗。(盧金足攝)

中科實中1日與40所學校串聯的智慧機器人學校聯盟,堪稱中部地區前所未有的首例,圖為中科實中國中部學生張承翰(中)參加2017年世界機器人大賽勇奪足球組世界冠軍。(圖/中科管理局提供)

盧金足/台中報導

科技部在中部科學園區推動「智慧機器人衛星基地計畫」,深入校園跨出一大步!國立中科實驗高級中學1日號召大學、高中職與國中端成立「中部智慧機器人自造者學校聯盟」,共同簽署合作備忘錄,校際合作達成資源共享、交流競賽夥伴關係,組成40所學校智慧機器人學校聯盟,堪稱中部地區前所未有的首例。

國立中科實驗高級中學擁有中科管理局地緣的資源,籌組「

中部智慧機器人自造者學校聯盟」,以區域整合的概念,促進中部地區校際的聯繫,從而彼此觀摩學習與共同研發,達到資源共享的目的。

中科實中國中部八年級張承翰同學與衛道中學的同學以隊名Taiwan-Xiong-Zan(台灣熊讚)日前報名國際奧林匹克機器人委員會和丹麥樂高教育事業公司合辦2017年世界機器人大賽,一路過關斬將,勇奪足球組世界冠軍。

「中部智慧機器人自造者學校聯盟」聯盟涵蓋國立中興大學

、國立台灣師範大學、修平科技大學、台中市立第一高級中學、台中市立女子高級中學、台中市立惠文高級中學等數間完全中學,以及在實作技術端的台中市立台中高級工業中學等。

加上在地已發展智慧機器人著有成果的北新、大甲等市立國民中學,形成一個近40所學校串聯的智慧機器人學校聯盟。

簽約儀式由中科一手推動智慧機器人的中科管理局長陳銘煌擔任聯盟見證人,同時安排產業與學校端的機器人示範,分享AI機器人的教育經驗,結合專題演講延伸思考「AI機器人所衝擊的時代」。

未來夥伴學校將於智慧機器人自造者的平台,進行課程、教學、教材及推廣交流學習的合作關係,從自造教育扎根,共同創新建構智慧機器人生態環境,迎接智慧機器人時代的來臨。

(中時 )


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