3國立科大新設五專 引進IBM「P-Tech」教育模式

「老工專新選擇,一定帶來新希望!」台北科技大學、虎尾科技大學及高雄應用科技大學3所國立科技大學,新設的4個五專菁英班引進IBM「P-Tech」教育模式,成為亞洲首個發展P-Tech模式的國家。

P-Tech(Pathways in Technology Early College High School,前期科技學院高中學校教育路徑)是由IBM、紐約市立教育局、紐約市立大學2011年共同研發的高中6年學制,依據課程需要安排業師指導,合作企業並承諾未來提供學生相關就業及實習的機會。

台北科大智慧自動化工程科、虎尾科大精密機械工程科及高雄應用科大模具工程科與土木工程科,9日舉辦「技能扎根 產學共創新價值」記者會,宣布與IBM攜手成立P-Tech學校。

台北科大代理校長黎文龍表示,在場3所國立科大都是老工專,這次恢復五專雖然只有4個班總共160個學生,但牽涉了160個家庭和他們未來40年的職場生涯。他坦承恢復五專學制「校內也有其他聲音」,但這是對產業的責任,且所謂回復不是把20年前的五專搬到現在,「20年前沒有手機、網路不發達、沒有許多知識平台,我們現在五專課程內涵要與時俱進,這也是我們引進P-Tech模式的理由,相信老工專、新選擇,一定會帶來新希望!」

台灣IBM總經理高璐華表示:有鑑於技能落差及中等技能工作需求增加,IBM於2011年在美國推出P-Tech創新學校,至今已有超過70間P-Tech學校、430家企業共同響應,IBM很榮幸有機會將P-Tech全新教育模式帶入台灣。

她表示,「P-Tech」整合政府、學校與企業資源,由企業提出各項職務所需的技能,並據此與學校共同規劃課程,同時透過實習及導師計畫,讓學生有機會瞭解職場文化並增加實作經驗,協助學生提前做好「就業準備」。技職學生習得溝通、團隊合作、專案管理及領導統御等職場軟實力,「我們從最基本教起,包括怎樣寫工作email!」

教育部次長姚立德表示,希望藉由3所科大引進P-Tech模式,累積經驗,配合108高中職課綱,未來也可以延伸到高職,透過現行產學攜手的合作模式,以「高職3年搭配二專2年」,或高職學校學生至科技大學預修相關課程等方式辦理。

目前北科大的智慧自動化工程科與和碩、IBM、友達等企業合作,虎尾科大的精密機械工程科與友嘉集團及上銀集團等企業合作,高雄應用科大的土木工程科、模具工程科與華友聯建設、瑞助營造、可成科技集團、富強鑫合作,未來都將採用P-Tech教育模式。

(旺報 )


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