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竹林中學國三生陳林頡錄取114年度建中科學班,在學科能力檢測及實驗實作雙重考驗,錄取率只有8.02%的競爭中,展現堅強實力。
為持續推動及深化當前教育政策,教育部國教署於7月16、17日舉辦「113年度全國教育局(處)長會議」,以「創新課程.綻放學習自信」為主軸,並呼應國民教育法,鼓勵學校應推動走出課室,提供學生探究、實作與體驗課程。特別邀請臺中市大坑國小、嘉義市北興國中、澎湖縣合橫國小及桃園市大成國中共4校,分享戶外教育及海洋教育之創新課程發展內容,展現108課綱的多元性。
新北市教育局與慧智文教基金會第3年合作「BBnA國中英語自主學力提升實驗計畫」,由80位美國青年志工為國中生量身打造線上、實體營隊及國際論壇等系列培訓課程,提供18所國中共432位國中生一年免費線上英文輔導課程。12日於新埔國中舉辦國際論壇,讓國中生挑戰登上舞台用全英文發表學習成果。
苗栗縣長鍾東錦29日頒獎表揚全國中小學分組合作學習績優深耕學校評選、參加科技競賽的績優學校及選手,感謝他們發揮堅毅、認真、永不放棄的精神,為苗縣帶來豐碩的成果,並期勉繼續不斷的學習、創新,讓苗栗朝向科技大縣的目標邁進。
教育部國教署連續12年委託國立台北教育大學辦理「分組合作學習的理念與實踐方案」計畫,112學年度辦理國際線上訓練工作坊,協助教師活化課程,推動以學生為主體的教學環境,共計68校申請參與、參與教師101人次。
新北市教育局今日在廣福國小辦理第2屆HOW課馬拉松,「How」取其「好」諧音,去年How課馬拉松整合「學習共同體」、「分組合作學習」、「基地共學」及「夢的N次方」4大教學模式,提供不同模式的交流,今年更加入新北市「典範社群」,呈現課堂教學的各種風景。透過12堂「多領域」、「集專業」的好課,以及豐富的交流對話,分享「如何」(How)設計課程,展現新北教育動能。
為協助公私立高中職學校「空間活化改善計畫」,新北市教育局與教育部共同挹注1.4億元推動高中職校園空間活化,新北市實施6年已累積完成39校164件空間活化,其中公立學校已全數完成改造,今年度更擴大補助私立高中職13校。
新北市今年度協助39所公私立高中職學校進行「空間活化改善計畫」,教育局表示,「空間活化改善計畫」實施6年,教育部及教育局共同經費挹注1.4億推動高中職校園空間活化,已累積完成39校164件空間活化,其中公立學校已全數完成改造,112年度更擴大補助私立高中職13校。