搜尋結果

以下是含有反課綱的搜尋結果,共611

  • 寄血衣給香港經貿文化辦事處 課審委員林致宇無罪

    寄血衣給香港經貿文化辦事處 課審委員林致宇無罪

    教育部課審會學生委員、靜宜大學法律系學生林致宇,去年8月間寄血衣、冥紙給香港經濟貿易文化辦事處,遭依恐嚇公眾、恐嚇危安罪起訴。林男辯稱是表達政治立場及善意提醒,台北地院採信,判他無罪,可上訴。 \n \n林致宇得知無罪結果,感謝法官願意捍衛言論自由,也希望檢察官不要上訴,一起維護憲法賦予人民的權利。 \n \n林致宇從高中就熱衷社運,2015年反課綱運動時曾說:「慰安婦就是性工作者,不一定是被迫的」,2017年高中國文課綱事件,他另批評閱讀唐宋古文八大家是「造神」、「傳遞封建思想」,數度引發爭議。 \n \n林致宇去年8月6日寄包裹到香港經濟貿易文化辦事處,裡頭放有紅色油漆做成的「血衣」、冥紙,並附上信函稱「嚴重警告HKETCO」、「台灣人將以最激進的手段來面對HKETCO」、「台灣人不會放過你們」、「HKETCO所有職員個資已被駭客竊取」等語,因而遭到起訴。 \n \n法院審理時,林男辯稱是基於台灣社會紛圍,推論出辦事處可能面臨的情況,並非預告要對辦事處不利;反送中爆發嚴重衝突,甚至有人死亡,血衣、冥紙則是象徵元朗襲擊事件,寄送包裹是希望激起輿論,同時將訴求傳達給香港方面,否認恐嚇犯意,希望獲判無罪。 \n \n

  • VR走入校園 HTC攜手仁愛國中打造創新教育

    VR走入校園 HTC攜手仁愛國中打造創新教育

    HTC(宏達電)今(19)日宣佈與臺北市108課綱重點示範學校-仁愛國中雙方簽署合作備忘錄,透過HTC的創新研發能力,協助學校完成導入前瞻性數位學習特色環境,建置示範VR智慧學習教室,將VR沉浸式體驗融合至教學及學習情境模式中,讓學習及教學不再憑空想像,給予台灣學生一個無限制的開放式學習模式,啟發創新思考能力,展現自主學習熱誠。未來HTC與仁愛國中將結合臺北市政府教育平台持續發展各式科技、人文及創新內容,並發展運用數據分析平台,讓學生學習過程全程量化,提升每一階段學習成果。 \n \n臺北市仁愛國中依據108課綱及前瞻教育計畫,導入探究與實作規劃,培養學生在學習中發現問題、提出反思,並且動手解決問題的科學素養。為提升學生學習動機,特別與HTC合作規劃VR創新教學模式,導入VIVE虛擬實境設備及內容。學生可以透過VIVE探索天文 、潛入海底、攀登聖母峰及體驗雨林生態等,其中並包含導入HTC策略合作夥伴必揚實境科技超過300個理化知識點的VR學院,讓學生隨時都能自主進行安全的理化實驗,老師也可以用更安全及經濟的方式,快速輕鬆備課,帶領學生透過虛擬實境模擬,親手驗證理化原理,台北市柯文哲市長並曾帶領以色列青少年交流團參訪,親身體驗理化實驗虛擬實境內容,且將此列為重點參訪行程之一。 \n \n臺北市仁愛國中與HTC合作的示範VR智慧教室及創新教學模式啟動至今,已有多方教學單位前來觀摩學習,參訪國家遍及美國、加拿大、澳洲、紐西蘭、德國、法國、科威特、俄羅斯、阿拉伯、印度、韓國、日本、越南、新加坡、以色列、馬來西亞、泰國、緬甸、菲律賓、印尼等國家,並多達上千位教師及學生體驗學習。 \n \nHTC台灣區總經理陳柏諭表示:「HTC自創立以來,對於教育發展不遺餘力,不斷探索解決問題的方法,對未來始終抱持無限希望。感謝臺北市政府與仁愛國中,讓HTC能替孩童創造一個不受限的學習環境。利用全球最頂級的VR虛擬實境設備-VIVE Pro,導入更多的虛擬實境學習教材,讓學生透過輔助情境,探索新知並領略核心理論。」他更進一步表示:「未來HTC將持續與各地區學校合作,將VR虛擬實境創新科技及VR虛擬實境全新教學模式推廣至各小學、國高中及大專院校,讓台灣孩童從小即能有機會在虛擬實境中獲得全新啟發。」 \n \nHTC與仁愛國中打造的VR創思教室突破傳統的授課模式,提供學校及老師另一種教學模式,即便是具危險性的理化實驗課,也能在虛擬實境中安全進行。仁愛國中校長曾文龍興奮的說:「VR虛擬實境技術對於課堂教學帶來前所未見的變革,透過身歷其境的虛擬實境畫面,不僅大幅提升學習的興趣與效率,更降低教師製作教具的時間成本,透過VR創新科技,教學就不再僅僅是想像,或單靠老師的解說經驗,而可以讓學習者身歷其境、感同身受,讓學理與知識在不自覺中,在學生的記憶裡發芽。」 \n \n此次導入VIVE Pro虛擬實境裝置能讓學生分組進行各式科技、人文及創新內容體驗,並透過各類國際教學交流活動展現台灣創新教育教學模式及軟硬體實力,HTC VIVE就像是個啟發學生創造力的任意門,隨時隨地帶領學生獲取新知探索未來的無限可能。未來也將持續結合產官學研,與政府、學界、研發單位密切合作,持續耕耘教育領域,透過虛擬實境軟硬體的不斷進步,讓學習變得更輕鬆有趣,並努力實踐HTC對於縮短城鄉教育差距的企業願景。 \n

  • 新課綱上路 中市加場家長座談會分享考招新制

    新課綱上路 中市加場家長座談會分享考招新制

    108新課綱今年8月上路,由國小、國中、高中新生逐年實施。台中市政府教育局日前舉辦5場家長座談會,邀請新課綱前導學校校長分享國小、國中、高中與技職課程變革考招新制,獲得家長廣大迴響。1日特在神岡國小加場辦理座談會,再次為家長介紹新課綱;副市長楊瓊瓔與教育局副局長劉火欽一同出席,與家長們一同關心新課綱。 \n \n 教育局說明,108新課綱連結國中小與高中課程銜接落差,並強調「核心素養」,相較過去重視「知識」、「能力」,新課綱強調「態度」與「素養」,培養孩子不只學習課業,更學習如何關心周遭人事物、將知識實踐於生活。 \n \n 新課綱也帶動大學考招的變革,申請入學將學習歷程列為參考,包括基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現、自傳等,每學期都需上傳檔案,記錄學生在校的學習軌跡,讓學生思索興趣與志向,幫助選填有興趣的大學科系。 \n \n 許多家長關心「核心素養」問題,紛紛詢問「素養考題」該如何準備, \n教育局指出,素養考題是檢核學生能否理解並應用所學,會出現更多融入生活情境、跨領域的考題,建議家長可從日常生活中培養孩子反思、閱讀理解能力,以面對活化的考題。 \n \n民眾如有108新課綱相關問題,可至台中市十二年國教資源整合平台(https://12hope.st.tc.edu.tw/index)下載台中市新課綱專刊「108課綱一本通」,平台上也彙整每場家長座談會問答集供家長參考運用。 \n \n

  • 旺董良心話 放馬過來 韓應團結庶民超越藍綠

    旺董良心話 放馬過來 韓應團結庶民超越藍綠

     (文接A8版) \n 旺董開講 \n 事情往往都不是你想的那樣!其實哪有那麼複雜?哪有那麼陰暗?有趣的過程,以及你不知道的真相,揭出表象的另一面,人情冷暖來現形,讓愛台灣又古意的旺伯,真心誠意的,慢慢說給你聽......! \n 我認為韓國瑜現在應該開始是平地一聲雷,整個蹦起來,把自己要做的應該怎麼做的,甚至把兩岸的問題應該開始來談,不要大家都避而不談。 \n 兩岸關係 大選時應該講清楚 \n 我有說過台灣的未來兩岸的關係不重要嗎?誰敢來否定這句話,可以來辯論。高層的人絕對清清楚楚,怎麼會不知道?只打迷糊仗而已!為什麼要打迷糊仗?因為以前大陸就被黑到沒一樣是好的,好像跟他在一起就是壞人,就像柯P跟我在一起就是壞人,這樣對嗎?難道我心這麼壞嗎? \n 我覺得,什麼事情應該大家慢慢要說清楚,我覺得大陸其實就是反獨促統,你說台灣人真的會認為自己要獨立的比例有多少? \n 台無法獨立 陳水扁也承認 \n 還有怎麼獨立?陳水扁總統說過:「要怎麼獨?沒辦法獨!」你獨了也無法生活,既然做不到的就不要想這些,即使做得到日子也不會好過。「促統」大陸是反獨促統,我們聽到「統」就害怕,這講很多次。但是,既然說「一國兩制」或「一國三制」的,這個「統」就不代表統治「一國兩制」也好,我們的希望是什麼? \n 我覺得2020以後兩岸的關係要讓大陸對台灣放心,這最重要。大陸對台灣放心,對台灣的經濟什麼的都會好。不然的話,現在大家都不講清楚,韓國瑜也好誰選上也好,如果韓國瑜選上,兩岸過了四年、過了八年;萬一又是民進黨選上,是不是又亂了、又不安定,大家生活怕來怕去,是不是應該把兩岸的未來說清楚。 \n 我個人認為,我不是中共代言人,我個人認為,你只要讓大陸放心,放心就是我們不獨我們反獨,然後我們承認是中國人,把去中課綱修回去,我們是有傳統、有文化的中國人,這樣他們(大陸)就會放心,然後慢慢交往,等到我們哪一天我們心甘情願,「心靈契合」就是心甘情願,到時候就看怎麼樣統一。

  • 恐嚇犯擔任課審委員 李艷秋驚問一句

    恐嚇犯擔任課審委員 李艷秋驚問一句

    因為政治正確,恐嚇犯仍擔任課程審議委員?資深媒體人李艷秋今(2)日表示,一名反課綱的少年英雄日前以恐嚇犯被起訴,教育部卻無法解聘,必須讓他繼續擔任課程審議委員,決定孩子們該唸什麼,不該唸什麼,她問家長們能同意這樣嗎? \n \n教育部課審委員、靜宜大學學生林致宇日前被北檢依恐嚇公眾罪起訴,教育部表示,依規定課審會學生代表委員受聘任時應具有學生身分或離校未滿1年,並無規範其他資格條件。因此目前無法解除林致宇課審委員職務,他的聘期自105年11月25日至109年11月24日,目前任期未滿。 \n \n李艷秋今在臉書上表示,很少人注意這則新聞,一名被起訴的恐嚇犯,正擔任課程審議委員,因為他是反課綱的少年英雄,因為他是民進黨吸納年輕選票的代表人物,他不會被解聘,繼續決定孩子們該唸什麼,不該唸什麼,請問家長們同意嗎? \n

  • 馬英九的錯 韓國瑜不要再犯

     前總統馬英九日前在「歷史教育自己救」記者會上,對自己8年任內調整課綱努力不夠,表達了歉意。在場的歷史學者則認為,馬前總統此種表態,有為其自己的歷史定位做「辯誣」的意思,在某種程度上,馬的公開致歉,也是在課綱問題上尋求「救贖」。從道歉、辯誣到救贖,如此高來高去,聽起來文謅謅又輕飄飄的說法,對照今天台灣在文化上的失根與國家認同上的疏離,實際上又是多麼令人痛心! \n 馬英九的說法是,他在總統任內推動的「微調課綱」,修正了民進黨第一次執政時的課綱史觀,但為謀求社會和諧,修改得較為謹慎、溫和,因此被批評未能完全撥亂反正,他深自檢討,認為確實努力不夠,在記者會上表達歉意。這段話首度回應外界對他執政8年,處理有關歷史課綱問題的質疑,但也凸顯了更值得反思的盲點。 \n 首先,馬英九的理由是為了「謀求社會和諧」,但割裂文化的根源、混淆國家認同的歷史教育,不僅荼毒了下一代的年輕人,也激化了台灣社會的對立;那麼,馬自認的妥協與退讓,到底是謀求了和諧?還是製造了撕裂?答案顯然是後者。 \n 其次,馬英九對課綱是所謂的「微調」,也就是沒有「完全」改正的意思。然而問題恐怕不僅在改正程度上的不足,也在未能「及時」;在民進黨首度執政8年以後,國民黨挾著完全執政的全勝氣勢,原本可以堂堂正正地改回課綱,讓歷史教育重回正軌,但卻像歷史學者所說的「犯了一些戰略與戰術上的延誤」,失去撥亂反正的最好時機。 \n 相對的,民進黨則是展現了更大的決心與「遠見」。在2010年時,即使是微調的課綱,民進黨6個地方縣市長就拒絕使用微調課綱課本;等到民進黨二度執政,蔡政府的教育部第一道命令,就是廢除馬政府的微調課綱,並在今年8月施行全面「去中國化」、重塑下一代學子台獨史觀的歷史課綱。這正說明了國民黨的遲鈍麻木、言行不一,而民進黨則充分了解到在既定意識形態下,步步為營,建構台獨史觀、政治意識大戰略的重要性! \n 試想,陳水扁的8年開其端,馬英九的8年又半吊子、該改沒改全,加上蔡英文變本加厲的這4年,前後一共20年,難怪會說台灣都是「天然獨」的世代,如今台灣30歲以下的世代很多人都對中華文化備感陌生疏離,甚至不認為自己是中國人,也就不足為怪了。要說當初馬政府8年以來,歷史課綱的未能完全且及時的導正,乃是文化與思想最失敗的精神工程,絕對不為過;如果再讓民進黨執政4年,台灣的未來與發展就更將萬劫不復了。 \n 國民黨總統參選人韓國瑜之前曾標舉四大理念,其中前兩項「捍衛中華民國」與「熱愛中華文化」,固然意思到了,卻如蜻蜓點水,未能引發後續更多該有的重視。即使韓的妻子曾代為宣示,如果韓當選總統一定會調整歷史課綱,仍顯不足。如今中華民國的存亡,正受到各種明暗台獨勢力的步步進逼,台獨黨綱指導下的歷史教科書,將掏空台灣固有的中華文化,侵蝕兩岸關係根基,有識者莫不憂心如焚。攸關下一代歷史教育的課綱修廢問題,不僅僅是選戰成敗的交鋒議題,更是決定整個國家發展、民族榮枯之所繫。 \n 文化是民族思想的根,國家則是文化發展的果,兩岸基於不同的歷史發展與制度之別,固然會有不同的差異,但在共同的中華文化基礎上,絕不應該因人為的政治操控而撕裂對抗,禍延子孫。回到現實,文化的融合與國家的認同,兩者缺一不可,兩者的建構除了教育自然養成,也來自政黨的宣傳,而民進黨已經明顯、徹底地證明其效果。 \n 馬英九瞻前顧後自喪該有的歷史定位,甚至影響到國家社會的生機發展,如今面對一個連自己國家與憲法都不認同的總統,韓國瑜絕不能重蹈覆轍、忽視關鍵,台灣人民更該痛定思痛,正確決斷!

  • 中時社論》馬英九的錯 韓國瑜不要再犯

    中時社論》馬英九的錯 韓國瑜不要再犯

    前總統馬英九日前在「歷史教育自己救」記者會上,對自己8年任內調整課綱努力不夠,表達了歉意。在場的歷史學者則認為,馬前總統此種表態,有為其自己的歷史定位做「辯誣」的意思,在某種程度上,馬的公開致歉,也是在課綱問題上尋求「救贖」。從道歉、辯誣到救贖,如此高來高去,聽起來文謅謅又輕飄飄的說法,對照今天台灣在文化上的失根與國家認同上的疏離,實際上又是多麼令人痛心! \n 馬英九的說法是,他在總統任內推動的「微調課綱」,修正了民進黨第一次執政時的課綱史觀,但為謀求社會和諧,修改得較為謹慎、溫和,因此被批評未能完全撥亂反正,他深自檢討,認為確實努力不夠,在記者會上表達歉意。這段話首度回應外界對他執政8年,處理有關歷史課綱問題的質疑,但也凸顯了更值得反思的盲點。 \n 首先,馬英九的理由是為了「謀求社會和諧」,但割裂文化的根源、混淆國家認同的歷史教育,不僅荼毒了下一代的年輕人,也激化了台灣社會的對立;那麼,馬自認的妥協與退讓,到底是謀求了和諧?還是製造了撕裂?答案顯然是後者。 \n 其次,馬英九對課綱是所謂的「微調」,也就是沒有「完全」改正的意思。然而問題恐怕不僅在改正程度上的不足,也在未能「及時」;在民進黨首度執政8年以後,國民黨挾著完全執政的全勝氣勢,原本可以堂堂正正地改回課綱,讓歷史教育重回正軌,但卻像歷史學者所說的「犯了一些戰略與戰術上的延誤」,失去撥亂反正的最好時機。 \n 相對的,民進黨則是展現了更大的決心與「遠見」。在2010年時,即使是微調的課綱,民進黨6個地方縣市長就拒絕使用微調課綱課本;等到民進黨二度執政,蔡政府的教育部第一道命令,就是廢除馬政府的微調課綱,並在今年8月施行全面「去中國化」、重塑下一代學子台獨史觀的歷史課綱。這正說明了國民黨的遲鈍麻木、言行不一,而民進黨則充分了解到在既定意識形態下,步步為營,建構台獨史觀、政治意識大戰略的重要性! \n 試想,陳水扁的8年開其端,馬英九的8年又半吊子、該改沒改全,加上蔡英文變本加厲的這4年,前後一共20年,難怪會說台灣都是「天然獨」的世代,如今台灣30歲以下的世代很多人都對中華文化備感陌生疏離,甚至不認為自己是中國人,也就不足為怪了。要說當初馬政府8年以來,歷史課綱的未能完全且及時的導正,乃是文化與思想最失敗的精神工程,絕對不為過;如果再讓民進黨執政4年,台灣的未來與發展就更將萬劫不復了。 \n \n \n \n \n文化是民族思想的根,國家則是文化發展的果,兩岸基於不同的歷史發展與制度之別,固然會有不同的差異,但在共同的中華文化基礎上,絕不應該因人為的政治操控而撕裂對抗,禍延子孫。回到現實,文化的融合與國家的認同,兩者缺一不可,兩者的建構除了教育自然養成,也來自政黨的宣傳,而民進黨已經明顯、徹底地證明其效果。 \n 馬英九瞻前顧後自喪該有的歷史定位,甚至影響到國家社會的生機發展,如今面對一個連自己國家與憲法都不認同的總統,韓國瑜絕不能重蹈覆轍、忽視關鍵,台灣人民更該痛定思痛,正確決斷! \n

  • 學者反108課綱去中國化 質疑蔡建構「天然獨」

    學者反108課綱去中國化 質疑蔡建構「天然獨」

    嘉義大學應用歷史學系暨研究所教授兼系主任吳昆財發起「歷史教育新三自運動(指歷史自己救、自己寫、自己教)」,24日召開反對108課綱去中國化歷史教科書記者會,批評蔡政府上任後逕行宣布實施108年歷史課綱,以文化去中國、民族去中國、主權去中華民國等三大方向,將百萬學子建構成「天然獨」。

  • 段心儀》108課綱 教育部蠻幹

    段心儀》108課綱 教育部蠻幹

    教育部真敢!到今天「十二年國教課綱」都沒真正完成,國教院網站只稱「在彙整且持續更新中」,108課綱已上路。號稱民主,卻能為了政黨利益,玩教育玩到如此荒腔走板,令人無言。 \n 普通中小學領綱107年11月才完全通過,半年內就得編出教材,通過三審。如此壓縮原本2~4年的正常編審期程,教材草率不周延,新舊課綱銜接不上,早在意料之中。 \n 高一新生暑假得補課,開學後得聽老師抱怨:「這部分課綱刪掉了,但不講,寫題目又卡卡的,要補充又沒時間!」、「英文單字從7000減到4500,好文章都選不進來。」、「以後全世界都要讀中國史,只有台灣在讀東亞史…」、「國文一味強調素養、閱讀,行嗎?文學史、文化都沒了,對嗎?」講台下學生心茫然,知識被課綱砍得七零八落,教材問題大,大學入學強調的學習歷程檔案問題更大。 \n 招聯會近日公布「大學參採高中學習歷程項目草案」,1930個系,8成3採「校定必修與多元選修課程對應學群」。問題來了,有高中開得出37門選修課,有高中只開得出7門選修課,怎麼拿得出能對應申請科系的選修學分?開課多的學校家長也發現:「想選的課選不上呀,都落到10幾志願外…」 \n 教育部說,選不到課,利用網路自主學習也行,所有科系都看「自主學習計畫」。家長發現,大多學生的網路課程是無聲跑完,成了許多學生玩GAME的時間。坊間開始注目這巨大商機,是否得花錢買「自主學習計畫」? \n 無盡的焦慮壓在家長心頭,也呈現在一份民調上。對課綱有信心的只有15.4%,沒信心的43.0%。但民調同時呈現世代差異:最有信心的是20~29歲,占比29.3%。其次是30~39歲,占比18.1%。40歲以上有信心的陡降到10%左右。 \n 其實,這個調查同時說明了一個趨勢:95課綱以來,國文減古文、文化教材,歷史採同心圓史觀,公民不談倫理道德等,已經成功影響了年輕人價值觀,且對執政黨有利。近年許多熱門議題,如同婚、香港反送中等都佐證這趨勢。108課綱的設計,往這方向又跨一大步。所以教育部不顧一切質疑,寧願砸下450億重金,也不肯稍緩兩年,讓各項準備更周全些。因為,青年前途哪有政黨利益重要! \n(作者為中華語文教育促進協會祕書長)

  • 藍民調:蔡施政負評50% 45.5%不挺連任

    藍民調:蔡施政負評50% 45.5%不挺連任

    國民黨智庫「國家政策研究基金會」上午公布「蔡政府危機大解密民調發佈及剖析」,對於蔡英文總統整體施政滿意度,負面評價達50.0 %,高於正面評價42.9%;願支持蔡總統連任者有38.1%,低於不願意支持的45.5%。在政黨認同度方面,國民黨、民進黨各有27.8%、24.0%,其次則是台灣民眾黨8.2%、時代力量4.7%。 \n \n此外,有53.5%受訪者不滿蔡政府對私菸案的調查過程及懲處方式;僅15.4%受訪民眾對蔡政府主導的108年新課綱有信心;另有60%民眾不認同綠營政治人物對香港反送中行動時,喊出「台灣將成為香港」的恫嚇。 \n \n這份民調,是國家政策研究基金會委託台灣優勢客服科技 (股)公司,在8月26日至9月2日,對全台22縣市20歲以上民眾,隨機抽樣住宅電話(不訪公司及行動電話),有效樣本1070人,依性別、年齡及縣市別進行加權,在95%信心水準下,抽樣誤差為3.0個百分點,共有13道題目。 \n \n調查顯示受訪者較支持或理念較接近的政黨?按比例依次是國民黨 27.8%、民進黨24.0%、台灣民眾黨8.2%、時代力量4.7%、基進黨 2.6%、綠黨1.4%、新黨1%、親民黨0.8%、台聯及民眾黨都是0.3%、喜樂島聯盟0.1%,而都支持的有15.3%、未表態的則有13.6%。 \n \n對蔡英文整體施政滿意度,正面評價的有42.9% (非常滿意8.7%+還算滿意34.2%),負面評價的有50.0% (不太滿意24.4%+非常不滿意 25.6%),未表態的有7.1%。是否願意支持蔡連任總統?願意的有 38.1%,不願意的有45.5%,未表態的有16.4%。 \n \n對於學者指「基本工資調漲無法改善失業率與低薪問題」,認同者56.9%,不認同者29.0%,未表態者14.1%。 \n \n有關「印花稅的收入是屬於地方政府的財源,是否贊成蔡英文政府廢除印花稅的政策?」贊成者有32.1%,不贊成者有43.1%,未表態者有24.8%。 \n是否支持啟用核四?支持者47.1%、不支持者41.5%,未表態者 11.4%。 \n \n是否支持香港的反送中運動?支持者有54.5%,不支持者有25.3%,表態者20.2%。 \n \n進一步問到「若香港反送中運動持續擴大,導致機場關閉、交通受阻、街頭暴動等狀況,是否會 (繼續)支持反送中運動?支持者有42.5 %,不支持者有43.4%,未表態者有14.2%。 \n \n對於香港反送中運動發生至今的口號「今日香港、明日台灣」,認同者有44.2%,不認同者有47.2%,未表態者有8.6%。 \n \n對於「香港歸屬大陸、台灣屬於中華民國,因此中華民國不會變成香港」的說法,認同者有60.0%,不認同者有28.5%,未表態者有11.4%。 \n \n有關蔡政府處理私菸案的調查過程、相關人員處罰方式,滿意者有22.9 %,不滿意者有53.5%,未表態者有23.6%。 \n \n對於「高中歷史教科書某些版本,出現台灣主權未定論的觀點」,贊同者有26.6%,不贊同者有50.6%,未表態者有22.8 %。 \n \n對於「108年新教育課綱將在9月開學正式實行,是否對新課綱有信心」?結果有信心者僅15.4%,沒信心者達43.0%,未表態者有 41.6%。

  • 藍智庫民調:逾6成民眾不認同「台灣將成為香港」

    藍智庫民調:逾6成民眾不認同「台灣將成為香港」

    國民黨智庫「國家政策研究基金會」明天將公布「蔡政府危機大解密民調發佈及剖析」,有53.5%受訪者不滿蔡政府對私菸案的調查過程及懲處方式;45.5%受訪者不支持蔡英文連任,超過支持的38.1%;僅15.4%受訪民眾對蔡政府主導的108年新課綱有信心;另有逾6成民眾不認同綠營政治人物對香港反送中行動時,喊出「台灣將成為香港」的恫嚇。 \n \n國民黨表示,近日蔡英文政府連續發生私菸案、高中歷史教科書中出現「台灣地位未定論」、力挺香港反送中行動卻又不敢修《難民法》、先後分批送走核四燃料棒、擬廢除印花稅等種種違逆民意甚至造成高度爭議的事件,引發各界高度關切,並進一步影響總統蔡英文的連任之路。針對相關議題,國家政策研究基金會新近完成的民調,顯示民眾心中的茫然與不安之深。 \n \n國民黨說此外,不少綠營政治人物在面對這次香港反送中行動時,喊出「台灣將成為香港」的恫嚇,但根據這次民調,有超過6成的受訪者並不認為會如此。這份民調對於「反送中」的系列題組調查結果,值得蔡政府重視。 \n \n國民黨說,民調結果分為四大構面,包括蔡政府施政滿意度負評不斷;聽說台灣經濟是四小龍之首,你有感嗎?反送中的「芒果乾」,你要不要吃?超買私菸、擅編教科書,蔡政府實在太超過!明天將公布詳細民調結果並深入剖析。

  • 教師轟新課綱扭曲史實 反中媚日

    教師轟新課綱扭曲史實 反中媚日

     歷史教育「新三自運動」30日再度召開記者會,台中二中歷史教師伍少俠表示,高中新課綱歷史課本充滿不實內容,「沒有最壞,只有更壞」;以前的教科書內容有問題還可以討論,現在根本不寫,所以無法討論,只能把它當作負面教材來教。 \n 伍少俠說,去年就開始呼籲「歷史課綱有問題」,結果課本出來果然一如預料;當政者竭澤而漁,把該注意的東西都抹煞,課綱強調多元,寫出來的課本「以多元之名、行教條之實」,以前的教科書內容有問題還可以討論,像以前教科書說南島語系有三大源頭,現在教科書卻直接說南島語系只源自台灣,根本不寫其他兩源頭,也因此不能討論。 \n 他表示,新課綱課本以議題之設,行扭曲之實,說是主題式寫法,卻是由它決定何為重要主題,不重要就不寫。史學界大老對此很少有意見,不知是不想講還是不願講,都很可悲;「如果不能捍衛學術尊嚴,大學歷史系所不如廢掉!」 \n 伍少俠指出,高一新課本台灣史有個命題是現代國家型塑,這有兩個問題。第一,中華民國還在,台灣仍是地名,所以在台灣史裡談現代國家型塑,到底是甚麼目的?非常不倫不類。第二,該命題意味著台灣在「某個時期」之後,才有現代國家基礎,而從課文中來看這個基礎顯然來自日治時期,不但反中國文化,而且媚日。 \n 例如課本中講「二二八被殺害的本土精英」,卻完全不提日本人對台灣人的荼毒和傷害,「日本人殺的台灣人難道比較少嗎?」這種課本連比例原則都談不上,只能當反面教材,他上課時會提供其他視野和角度,「既然你要多元,就大家一起來多元。」

  • 老師搖頭 歷史課本反中媚日

    老師搖頭 歷史課本反中媚日

     歷史教育「新三自運動」30日召開記者會,台中二中歷史教師伍少俠表示,高中新課綱歷史課本充滿不實內容,反中又媚日,以前的教科書內容會有多元思考空間,現在則直接下定論,所以無法討論,只能把它當作負面教材來教。 \n 伍少俠說,去年就開始呼籲「歷史課綱有問題」,結果課本出來果然一如預料;當政者竭澤而漁,把該注意的東西都抹殺,課綱強調多元,寫出來的課本「以多元之名、行教條之實」,以前的教科書指南島語系有三大源頭,現在教科書卻直接說南島語系只源自台灣,根本不寫其他兩源頭,也因此不能討論。 \n 主題式寫法很扭曲 \n 他表示,新課綱課本以議題之設,行扭曲之實,說是主題式寫法,卻是由它決定何為重要主題,不重要就不寫,史學界大老對此很少有意見,不知是不想講還是不願講,都很可悲,「如果不能捍衛學術尊嚴,大學歷史系所不如廢掉!」 \n 伍少俠指出,高一新課本台灣史有個命題是現代國家型塑,這有兩個問題。第一,中華民國還在,台灣仍是地名,所以在台灣史裡談現代國家型塑,到底是甚麼目的?非常不倫不類。第二,該命題意味著台灣在「某個時期」之後才有現代國家基礎,而從課文中來看這個基礎顯然來自日治時期,不但反中國文化,而且媚日。 \n 只能當成反面教材 \n 例如課本中講「二二八被殺害的本土精英」,卻完全不提日本人對台灣人的荼毒和傷害,「日本人殺的台灣人難道比較少嗎?」這種課本連比例原則都談不上,只能當反面教材,他上課時會提供其他視野和角度,「既然你要多元,就大家一起來多元。」

  • 吳敦義批蔡政府在新課綱偷渡台獨思想

    108學年度新課綱即將上路,國民黨中常委李成蔭等人今天在中常會連署提案,質疑新課綱配合民進黨台獨主張,違法違憲,要求黨中央明確表達立場。黨主席吳敦義裁示,國民黨堅定反台獨,會嚴加駁斥蔡政府企圖偷渡台獨思想主張,並由立法院黨團了解新課綱及各縣市學校使用情況,避免課綱變成民進黨深化台獨的工具。 \n \n國民黨今天召開中常會,會中由發言人歐陽龍轉述中常會情形。 \n

  • 寄血衣至駐台港辦是課審委員  潘文忠:依規範處理

    寄血衣至駐台港辦是課審委員 潘文忠:依規範處理

    教育部課審會學生委員、靜宜大學學生林致宇日前寄送1箱內含道具血衣、冥紙及郵件的包裹至香港經濟貿易文化辦事處,表達對香港反送中事件的不滿,今日上午教育部長潘文忠出席108課綱座談會時表示,「會依照遴選的規範來做處理考量」。 \n \n潘文忠指出,學生委員都是經過學生共同的推舉,至於個別的行為,是出自對議題所表達的想法,在課審會的部分,會以相關的規範來看待。 \n \n潘文忠表示,課審委員遴選有一套公開制度,「會依照遴選的規範來做一個處理考量」,但也肯定林致宇在參與課審過程中的用心,潘文忠說,課審學生委員每兩年一個任期,目前是新一任剛開始的階段。

  • 「要不要恢復中國史」將推公投 綁明後年大選

    「要不要恢復中國史」將推公投 綁明後年大選

    彰顯主流民意!受到「公投元年」10個公投案有7案過關的啟發,反去中歷史課綱連署召集人、國立嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,刻正醞釀舉辦「恢復中國史」公投連署,明年4月起跑,希望能和2019年底立委選舉或是2020總統大選一起投票,不讓少數人來決定台灣下一代學習中國史的權利;目前除了設定議題,最重要就是找人找錢。 \n今年8月,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。許多歷史學者不滿教育部此舉,吳昆財更直指這就是民進黨政府三階段「去中國化」的完結篇,台灣史從一個章節,變成一本書,最後再把中國史「作掉」,因此他發起反去中歷史課綱連署,短短幾周就有海內外學者專家、中研院士等上萬人響應。10月25日台灣光復節,吳昆財又和多位學者專家宣布展開「新三自運動」,歷史教育自己救、自己寫、自己教。 \n吳昆財26日受訪時確認會辦歷史課綱公投。他感慨地說,現在的蔡政府讓他想到隋煬帝末年,忠臣策士苦勸不要修離宮、造龍舟,隋煬帝聽不下去,犯錯後還不知悔改,傷透老百姓的心!「政治應該是專家治理,今天搞到要全民來決定政策走向,就是政府失能;再者如果所有事情都要交給公投,要這個政府幹嘛?」公投勞民傷財,會動用到公投真的是因為它是人民主權最後防線。 \n他說,其實8月就有很多支持者建議將課綱議題列為公投案,問題是當時時間太倉促且沒有資源,因此暫緩。不過他目前已經在規畫歷史新課綱公投事宜,首先是議題設定,題目暫定為「你是否同意國高中歷史恢復傳統的中國史課程」,並準備明年4月人力、物力到齊之後提出連署,會在全台舉辦至少30場說明會;至於公投日期有2019年底立委選舉或是2020年總統大選等兩個時間點。 \n「人力、物力當然是多多益善!」吳昆財說,公投是組織戰,前期宣傳非常重要,東奧正名和以核養綠後面都有一群人支持,包括反同都有基督教會的協助;他首先要去了解公投連署如何運作,接下來希望找到縣市政府或民間團體等資源,有錢出錢、有力出力。他雖只是一介書生,但是事在人為,希望把歷史課綱這個公共政策的議題,化成書面的公投連署。 \n此外,歷史課綱公投結合立委選舉或總統大選,這個時間點也有意義,吳昆財表示,因為總統大選涉及國家定位、兩岸政策,對於「下一代要不要讀中國史」這個問題,候選人必須表態。

  • 反去中課綱連署 重量級學者許倬雲入列

     由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的反去中歷史課綱連署,日前邀得重量級歷史學者、中研院院士許倬雲參與,另外兩位旅美學人居蜜、汪榮祖也應允加入。吳昆財透露10月25日台灣光復節將宣布「三自運動」(課綱自己救、課本自己寫、自己教)的進一步細節,高齡88歲的許倬雲因目前人在美國且身體健康不佳,不克出席,但答應以音訊方式現「聲」支持。 \n 「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU)8月23日晚間在臉書上發起小型連署,到10日上午已有1萬2000多人支持,有許多是海外學者,包括美國哥倫比亞大學教授李峰、芝加哥大學教授汪志雄、南加大神經心理學終身教授李眉、普渡大學電子工程系教授林本銘、麻省理工物理系教授陳敏等。另外馬來西亞留台華人學者亦表示支持連署。吳昆財興奮地表示,透過學者居間傳訊,3位旅美學人哈佛大學博士居蜜、中研院院士許倬雲以及中研院近史所汪榮祖也都同意加入連署。許倬雲是著名史家,著作等身,在中國上古史、中國文化史、社會經濟史有許多精闢著作,前教育部長杜正勝是他的學生之一。 \n 國內學者連署包括:台灣中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所李明輝及林月惠、台師大歷史系朱鴻及陳豐祥、台師大東亞系潘朝陽及張崑將、台師大國文系林素英、政大歷史系劉季倫、政大語言所楊懿麗、台大歷史系吳展良、黃俊傑、鮑家麟,台大心理系黃光國、台大前哲學系張永儁、台大園藝系凌德麟、台大榮譽教授劉廣定、清大工程系桑慧敏、交大包曉天、東華中文系吳冠宏、台南大學人文與社會學院前院長林登順、台南大學退休副教授蘇友泉、台北大學中文系賴賢宗、中央大學中文系楊祖漢、嘉義大學前副校長徐志平、淡江大學中文系趙衛民、敦煌學具代表性學者前南華大學鄭阿財與嘉大朱鳳玉賢伉儷、當今中國哲學界具代表性的學者曾昭旭、林安梧等。 \n 吳昆財表示,10月25日記者會將邀請歷史和中文院士出席,共同宣布「三自運動」,從此反對去中國化歷史課綱,將進入「正面論述」階段。

  • 反去中課綱連署 許倬雲加入

    反去中課綱連署 許倬雲加入

     由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的反去中歷史課綱連署,日前邀得重量級歷史學者、中研院院士許倬雲參與,另外兩位旅美學人居蜜、汪榮祖也應允加入。吳昆財透露10月25日台灣光復節將宣布「三自運動」(課綱自己救、課本自己寫、自己教)的進一步細節,高齡88歲的許倬雲因目前人在美國且身體健康不佳,不克出席,但答應以音訊方式支持。 \n 「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU)8月23日晚間在臉書上發起小型連署,到10日上午已有1萬2000多人支持,有許多是海外學者,包括美國哥倫比亞大學教授李峰、芝加哥大學教授汪志雄、南加大神經心理學終身教授李眉、普渡大學電子工程系教授林本銘、麻省理工物理系教授陳敏等。。 \n 吳昆財表示,透過學者居間傳訊,3位旅美學人哈佛大學博士居蜜、中研院院士許倬雲以及中研院近史所汪榮祖也同意加入連署。許倬雲是著名史家,著作等身,在中國上古史、中國文化史、社會經濟史有許多精闢著作。 \n 國內學者包括:台灣中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所李明輝及林月惠、台師大歷史系朱鴻及陳豐祥、台師大東亞系潘朝陽及張崑將、台師大國文系林素英、政大歷史系劉季倫、政大語言所楊懿麗、台大歷史系吳展良、黃俊傑、鮑家麟,台大心理系黃光國、台大前哲學系張永儁、台大園藝系凌德麟、台大榮譽教授劉廣定。 \n 清大工程系桑慧敏、交大包曉天、東華中文系吳冠宏、台南大學人文與社會學院前院長林登順、台南大學退休副教授蘇友泉、台北大學中文系賴賢宗、中央大學中文系楊祖漢、嘉義大學前副校長徐志平、淡江大學中文系趙衛民、敦煌學具代表性學者前南華大學鄭阿財與嘉大朱鳳玉賢伉儷、當今中國哲學界具代表性的學者曾昭旭、林安梧等。

  • 反去中課綱連署 重量級學者許倬雲加入

    由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的反去中歷史課綱連署,日前邀得重量級歷史學者、中研院院士許倬雲參與,另外兩位旅美學人居蜜、汪榮祖也應允加入。吳昆財透露10月25日台灣光復節將宣布「三自運動」(課綱自己救、課本自己寫、自己教)的進一步細節,高齡88歲的許倬雲因目前人在美國且身體健康不佳,不克出席,但答應以音訊方式現「聲」支持。 \n「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU)8月23日晚間在臉書上發起小型連署,到10日上午已有1萬2000多人支持,有許多是海外學者,包括美國哥倫比亞大學教授李峰、芝加哥大學教授汪志雄、南加大神經心理學終身教授李眉、普渡大學電子工程系教授林本銘、麻省理工物理系教授陳敏等。另外馬來西亞留台華人學者亦表示支持連署。 \n吳昆財興奮地表示,透過學者居間傳訊,3位旅美學人哈佛大學博士居蜜、中研院院士許倬雲以及中研院近史所汪榮祖也都同意加入連署。許倬雲是著名史家,著作等身,在中國上古史、中國文化史、社會經濟史有許多精闢著作,前教育部長杜正勝是他的學生之一。 \n國內學者連署包括:台灣中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所李明輝及林月惠、台師大歷史系朱鴻及陳豐祥、台師大東亞系潘朝陽及張崑將、台師大國文系林素英、政大歷史系劉季倫、政大語言所楊懿麗、台大歷史系吳展良、黃俊傑、鮑家麟,台大心理系黃光國、台大前哲學系張永儁、台大園藝系凌德麟、台大榮譽教授劉廣定、清大工程系桑慧敏、交大包曉天、東華中文系吳冠宏、台南大學人文與社會學院前院長林登順、台南大學退休副教授蘇友泉、台北大學中文系賴賢宗、中央大學中文系楊祖漢、嘉義大學前副校長徐志平、淡江大學中文系趙衛民、敦煌學具代表性學者前南華大學鄭阿財與嘉大朱鳳玉賢伉儷、當今中國哲學界具代表性的學者曾昭旭、林安梧等。 \n吳昆財表示,10月25日記者會將邀請歷史和中文院士出席,共同宣布「三自運動」,從此反對去中國化歷史課綱,將進入「正面論述」階段。

  • 反課綱破萬 民國文人風骨再現

    反課綱破萬 民國文人風骨再現

     近日由歷史系教授發起的「反對去中國化的歷史課綱」連署人數已破萬,直言以發揮學界影響力的作為,在隨四川宜賓李莊文化交流團來台的大陸作家岳南看來,頗見民國時期文人風骨,抗戰時期一批教育人士西遷李莊,即使政治理念不同,但仍仗義上書,並因此讓蔣介石惜才救助。 \n 《南渡北歸》三部曲在兩岸三地受到關注的暢銷作家岳南,長期關注民國時期大師群像,他指出在九一八事變後,平津科學、教育界人士紛紛南遷,淞滬抗戰後,上海、南京的同濟大學、國立中央研究院等也相繼西遷李莊,在克難的生活中,已患有肺結核而臥床的林徽因,更是使得她與梁思成不寬裕的生活雪上加霜,傅斯年在赴李莊任中研院史語所所長前便曾在信中替兩人抱屈,指:「思成夫婦整天在算豆腐價錢,此常人所苦,豈病人所能勝任者乎?」 \n 梁思成乃愛國向學之士 \n 而本就染有肺病的梁思永,到李莊便著手撰寫抗戰前殷墟西北崗發掘報告,但當地天氣對其肺病不利,一度病得不能走動,當時傅斯年遂為梁氏兄弟,寫信向中研院代院長朱家驊求助,信中直指「梁任公雖曾為國民黨之敵人,但其長子、次子,皆愛國向學之士,與其他之家風不同,國民黨此時應該表示寬大。」 \n 傅斯年更在致蔣介石的信中細數梁思成、林徽因對於建築學上的貢獻,以及梁思永對於中國上古史的貢獻,並指出梁思成「經濟狀況至劣,其夫人生病後,已久債累累,幾已無法維持其日常生活」又言梁思永「肺病第3期,而家無積蓄,每月薪資已不足維持日常生活」。 \n 此信出後,林徽因便「接到要件一束」,梁思成後來的書信也提到「家境已經大大改善,林徽因的體重在過去2個月中增加了8磅半」岳南表示,多年後在台灣中研院的「傅斯年檔案」中,他查證推論當時的「要件」便是蔣介石致贈的2萬元。 \n 蔣公贈梁氏兄弟2萬元 \n 岳南指出,朱家驊曾與時任國民政府經濟部資源委員會主任翁文灝,或蔣介石侍從室主任陳布雷曾商談,由兩人將報告及信件呈上,蔣介石便從自己掌控的特別經費中,贈梁氏兄弟2萬元,當時應是即時地讓梁思文與林徽因得以治病買藥。 \n 岳南指出,儘管當時蔣介石作為太平洋戰爭中國戰區最高統帥,位高權重,威權管理,如當時中研院院長人選,便是由他憑一己之意圈出朱家驊為代院長,但當時文化人如傅斯年之輩,仍敢於直言上書,先生風骨值得傳承。

回到頁首發表意見