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以下是含有墾地的搜尋結果,共06

  • 花76元租破地 窮農夫墾地竟挖出千萬寶物 爽成富豪

    花76元租破地 窮農夫墾地竟挖出千萬寶物 爽成富豪

    印度一名男子日前花了新台幣76元租了一塊沒人要的土地,開墾的過程中,他注意到一顆石頭看起來有些奇怪,拿去給專家鑑定後才發現是一顆價值台幣2300萬元的鑽石,讓他搖身一變成為千萬富翁。 \n根據《印度時報》報導,印度中央邦一名45歲的男子拉克漢(Lakhan Yadav),原本住在潘納國家公園(Panna National Park)附近的村莊裡,因為村子遭到拆除,從政府那裡獲得了一筆補償金。為了貼補家用,拉克漢上個月用200盧比(約新台幣76元)的價格租了一塊2公頃的荒地以及2頭水牛,打算耕種一些作物賣錢。 \n當他在田地裡進行翻土作業時,突然注意到一顆奇怪的石頭,擦去泥土跟灰塵後還開始閃閃發光,好奇之下,他將石頭帶去給專家鑑定,沒想到這才發現它是一顆14.98克拉的鑽石。而該顆鑽石在12月5日進行拍賣,賣出價格高達6060萬盧比(約新台幣2300萬元),讓拉克漢徹底翻轉命運。 \n事後拉克漢接受媒體訪問,表示自己從小就因為家境不好沒受過什麼高等教育,會將這筆意外獲得的鉅款存在銀行裡,當4個小孩的教育基金。他也打算延長租約,繼續在那塊荒地多待幾個月,他表示「我希望能再找到更多鑽石!」

  • 保護國有林地兼顧人民生計 林務局大隊人馬親自玉井座談

    保護國有林地兼顧人民生計 林務局大隊人馬親自玉井座談

    為了協助山區居民承租國有林地遇到的種種問題,立法委員郭國文邀行政院農業委員會林務局、水土保持局等相關部會官員,於玉井區公所與鄉親舉辦座談,林務局也特別加派同仁,現場於一一回覆鄉親個案諮詢。 \n \n行政院農業委員會為解決國有林地遭占用問題,同時維護在地住民生計,擬具國有林地濫墾地補辦清理作業要點,今年林務局針對民眾經常提到有關林地的管理問題做出數項放寬,重啟濫墾地補辦清理計畫,已送行政院審核。 \n \n林務局今日於座談中也解說計畫內容,包括工寮放寬面積、建材、鋪面、設施,讓民眾能有安全的工寮環境;重啟濫墾地補辦清理計畫,讓1969年5月27日以前的濫墾地,依據第一版航照判釋面積,讓符合規定者,辦理續租。 \n \n現場鄉親指出,「林地嫁接芒果栽種」按現行規定,除了柿子、橄欖、龍眼、檬果、梅、李、荔枝等7種果樹如採林業方式經營外,希望設置芒果「專區」,在林業用地上合法種植果樹。「林下經濟」開放項目,是否可以把咖啡樹納入? \n \n郭國文表示,從整個山區土地使用政策法規調整的過程來看,始終都是在「水土保持」與「農民權益」之間權衡,他認為在「國土安全無虞」的前提下,盡最大可能去改善林農生活、提高農民收入,這個原則是不會改變。 \n \n林務局局長林華慶表示,濫墾地補辦清理絕對會兼顧人民生計,盡量來輔導辦理,不會趕盡殺絕,有任何個案問題,都可以現場直接諮詢。 \n \n郭國文則建議,考量租用人多為年長者,基於保障生存權及工作權,在1999年前已租用林務地者,續租方面應減少審核流程,讓租用人能續租直至亡故或不願續租為止。 \n \n此外,但在不危及到水土保持下,應允許放寬修繕工寮標準。若以整體保安林地及集水區整體規畫經營的觀念來考量,可推展淺山地區「社區型混農林業」,讓在地居民自主管理,設果樹專區,鼓勵社區民眾造林,加強生態觀光與農業體驗等,提升在地住民生活與生計。

  • 幼兒園玩翻轉 教墾地養菜蟲

    幼兒園玩翻轉 教墾地養菜蟲

     嘉義市立復國幼兒園是一所創校近60年的大型幼兒園,他們教學原屬較為傳統的課程模式,為因應時代改變,園方透過教育部邀請專家前來輔導,開始推動食農教育,讓幼童體驗種菜樂趣,遇到菜蟲也不趕盡殺絕,而是帶回教室飼養。 \n 「幼兒園不應只教小朋友唱唱跳跳,而是要發展多元教育及在地課程,往主題式教學方向走。」教育部國教署科長黃玉絮說,幼兒園教學必須翻轉,目前全國約7000所幼兒園,教育部啟動輔導計畫,邀請專家進入有需要的園所輔導,今年有345園參與。 \n 「因為知道自己有所不足,所以要改變。」復國幼兒園園長呂秀櫻說,專家輔導時,園方深刻體驗到凡事起頭難,但是發現問題、解決問題的過程中,體會到「做了至少有變好的機會」。 \n 復國幼兒園老師帶著孩子開墾菜園,體驗當小農夫的樂趣。放完暑假回來後,孩子們到校園內走一圈,看到光禿的菜園不禁紛紛說著:好多石頭哦,上面怎麼都是草呢?一點菜也沒有呀! \n 老師問小朋友:要怎樣才能把它變成菜園呢?小朋友說:就是要把草拔一拔,還要把土翻鬆。老師帶小朋友翻土過程中,發現菜蟲也都帶回教室飼養,後來還因此到昆蟲館參觀,請專家介紹菜蟲知識,進行生命教育。

  • 師傅傳授 學童舞宋江陣慶豐收

    師傅傳授 學童舞宋江陣慶豐收

     高雄內門宋江陣名聞遐邇,虎尾墾地里雖還未打出名號,卻是傳承許久的村落休閒與健身活動,老師傅們憂心後繼無人,恰逢光復國小農耕體驗,校方將其融入課程,邀請老師傅教孩子拳腳功夫,還DIY繽紛小獅頭,舞獅打拳慶豐收。 \n 墾地里長黃秋雄指出,該里宋江陣起源很早,溯及日治時代,當時縣內知名的「小春館」武師就來里內教武術,村中壯丁在農忙之餘,個個習武練身,也是休閒活動,農村生活型態轉變,如今孩子忙著補習學才藝,宋江陣老師傅毫無用「武」之地,感嘆傳統技藝式微。 \n 校長沈美杏說,學校執行農耕體驗計畫,孩子學插秧、割稻,高年級孩子實際下田種稻,中低年級的囝仔農夫不必撩田水,可也沒閒著,學作稻草人、彩繪斗笠,大搞農村文創,替出產的米取個超甜蜜又溫暖的名字叫「好田米」。 \n 令村內阿公阿嬤安慰的是,校方把宋江陣融入體驗課程中,黃秋雄等「師仔」難得擁有五、六十個徒弟,傳承得不亦樂乎,大小「拳頭師」讓村里頓時威猛強壯起來。 \n 老師還教學生DIY獅頭,色彩炫麗,光彩奪目。該校和鄰近的二崙鄉來惠、三和國小三校聯合運動會,小朋友各種小宋江獅頭組合成宋江獅大型裝置藝術,「笠笠在目」的彩繪斗笠也很搶眼,可愛的稻草娃娃令人愛不釋手,慶祝二期稻豐收。

  • 北溪里拒藝校 墾地里歡迎來設

     縣府計畫在拯民國小創設十二年的藝術學校,卻遭學區北溪里民強烈反對,觸動其他鄉鎮主動招手,毗鄰的墾地里民表達高度興趣,建議縣府既然拯民不要,何不把藝校設在該里,光復小校不但能變大校,居民也有翻轉落後、貧窮的機會。 \n 麥寮中學藝術分校將從借居的的水林蔦松國中遷出,縣府計畫將藝術國高中設在拯民國小,但居民為了保護校內大樹,激烈反彈。盡管縣府再三強調,停止大樹移植作業,並且要重新檢討校舍興建位址計畫,里民仍陸續向立委張嘉郡、教育部陳情,指稱縣府為了辦藝校,要把拯民廢校,堅決反藝校。 \n 副縣長施克和指出,拯民國小提升為藝術學校,不但可免將來可能面臨少子化日益嚴重的裁校衝擊,縣府也提出大校變小校,六年變十二年的國小到高中一貫教育,對學校及地方未來發展都是正面的。 \n 反而是水林鄉民對藝校遷移依依不捨,縣議員蔡岳儒表示,藝術學校進駐讓蔦松國中逃過被裁校的命運,如今又要遷出,提醒縣府一定要實踐將蔦松國中轉型為沿海第一所藝術特色學校的承諾,斗南區縣議員蔡東富也在議會公開爭取藝校到斗南,質疑縣府為何非得設在拯民不可? \n 墾地里見鄰居為了藝校吵得不可開交甚為納悶。廖姓里民說,既然拯民不要,就到光復來,光復除了樹比拯民少外,各方條件都比拯民好,距高鐵站和台大醫院,甚至未來的國際會議中心及農博公園都只有兩、三分鐘車程,交通方便地點佳。

  • 光復國小巧思 轉角就遇到書

    光復國小巧思 轉角就遇到書

     在虎尾墾地里、光復國小,轉角,都可以遇到書!而且借走書不一定要還。 \n 虎尾光復國小是個四十多人的迷你學校,為了提升閱讀力,在經費短絀下,校方絞盡腦汁爭取到永齡基金會等各界贊助,將校內打造成俯拾皆是的書城。 \n 圖書館有書不稀奇,光復結合舞蹈、唱跳運動、團體分享等多功能教室也建置了低矮書櫃,數千冊圖書全是新購,孩子或坐、或趴、或臥,輕鬆讀書。 \n 幽暗不起眼的樓梯轉角,也能成為孩子的閱讀天地,三、兩張木椅,架上全是最受孩子歡迎的故事書,其中還有最夯、最新穎的漫畫,下課時分,小朋友不一定都搶著盪鞦韆,一轉角,總是被書給吸引。 \n 「讀書不一定能出人頭地,但不讀書,一定沒機會!」校長簡淑伶強調,該校位處偏鄉,文化刺激少,唯一能激盪孩子的就是閱讀,校方盡所能地讓孩子坐擁書堆,藉以拓展視野。 \n 簡淑伶說,不只孩子文化刺激不多,學區村落泰半務農,居民多為樸實農工,溫飽便足矣,根本不覺得「書」的重要,在社區發展協會的力挺下,校方將閒置的舊活動中心再利用,營造成「墾地耕讀園」,由學校淘汰的舊書進駐,就是要讓大人、孩子想讀書時隨手可得。 \n 借書一定要還嗎?墾地耕讀園首創借書不一定得還的借閱規則。校方的目的是希望村民多看書,只要喜歡,借回去的書可以不必還,而耕讀園「館長」由學生輪流當,順便學習圖書管理。

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