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以下是含有校外實習課程的搜尋結果,共31

  • 高苑科大辦理 健身指導員研習

    高苑科大辦理 健身指導員研習

     防疫新生活「走出屋子,體驗健身」,已成為後疫情的最夯話題!高苑科大於日前舉辦109年度(第二期)體適能健身指導員C級證照研習活動,將近百餘位學員參與,學員順利通過檢定取得證照率達71.8%,讓培育健康產業人才與防疫新生活巧妙接軌。 \n 高苑科大校長趙必孝博士表示,109年度(第二期)體適能健身指導員C級證照研習活動,緣於休閒運動管理系健康促進課程模組,開設體適能指導與實務、重量訓練及運動處方等課程結合,邀請中華民國健身運動協會秘書長李毅涵授課,課程融入理論與實務,並輔導學生取得專業證照。 \n 趙校長進一步指出,禮聘產業界專門師資協同教學,培養產業界需要的專業能力,提升職場競爭力,讓學生畢業後與產業無縫接軌,是他治校的理念與目標。趙校長也表示,校方耗資在圖資大樓二樓打造設備新穎的健身工坊,提供教職員工生及校友健身運動設施。近日更獲教育部體育署補助「整建運動代表隊訓練器材設備」新台幣500萬元,讓學校能藉由新穎的訓練設備,為培育健身教練提供優質教學環境。 \n 該項產學計畫主持人、休運系主任邱翼松教授,目前台灣健身產業場館遠不及消費者對健身運動需求量,因此相關產業發展的人才需求殷切。邱教授說,健康促進產業已成為明星產業,未來年輕人學校畢業後可選擇投入健康產業就業市場。 \n 為因應產業市場人力需求,輔導學生取得證照,該校休運系與中華民國健身運動協會將持續辦理樂齡健身運動指導員、飛輪有氧指導員等證照研習活動,讓高苑科大休運系學生取得健身教練證照,配合課程實習、校內專業服務學習及校外實習,強化專業實務能力,以達成該系教育目標。校方同時也呼籲對健身教練有興趣之各界人士及學生,踴躍報名參加該校辦理的系列研習課程。

  • 印尼二技2+i專班  8月企業實習顯身手

    印尼二技2+i專班 8月企業實習顯身手

    \n \n我國透過政府對政府(G2G)方式,依印尼政府所需產業領域,共同開設2+i產學合作國際專班培育人才。專班學生歷經在台一年學習,預計於8至9月進入企業修習校外實習課程,精進職能培訓及體驗企業職場文化。 \n \n印尼二技2+i產學合作國際專班(下稱2+i專班)學生,歷經在臺一年學習,預計於109年8至9月進入企業修習校外實習課程,精進職能培訓及體驗企業職場文化。2+i專班是我國首度透過政府對政府(G2G)方式,依印尼政府所需產業領域,共同開設專班培育人才。 \n \n我大專院校開設的印尼技2+i專班,107學年共開設4班、招收88名學生,108學年開設6班、招收167名學生。其中正修科技大學與華鏞機械公司合作開設機械工程專班,第1屆招收26名學生,第2屆招收31名學生。 \n \n正修科大第1屆2+i機械工程專班學生第一年在校學習精密量測、工程統計與品質管制等理論課程與實作訓練,奠定專業知識理論基礎。 \n \n8月起,學生將於華鏞品管部精密檢測室修讀校外實習課程,華鏞為三陽機車及光陽機車的協力廠商,在華鏞工程師專業培訓下,學生以在校所學精密量測知識為基礎,訓練學生具有獨立完成汽機車各種齒輪、心軸、連結器、傳動軸等零組件加工精密度檢測的能力,與利用量測紀錄建立資料庫回饋應用於加工流程,以進階精進學習品質管制的應用。 \n \n教育部表示,2+i專班已辦理2屆,與印尼政府共同培育具實務技術及華語文能力的學生,學生於一年級學習專業領域理論知識,強化華語能力,於校外實習課程期間應用課程所學於對應領域企業,經循序精進該領域專業職能培訓,達成產學合作專班培養實務技術人才之目標。 \n \n學校攜手產業共同培育學生產業職能接軌與就業即戰力,所培育人才切合印尼發展需求。教育部將持續與其他新南向國家政府研商以G2G模式合作推動人才培育計畫。

  • 北醫大師生暫緩出國 演講課程採線上授課

    北醫大師生暫緩出國 演講課程採線上授課

    因應全球新型冠狀病毒疫情大流行,臺北醫學大學今(18)日宣布,即日起至6月底止,禁止學校所有教職員、學生、博士後研究員及專任助理出國。如有特殊情況必要出國者,須經校方核准後才可前往。 \n \n經北醫大校級防疫小組會議決議,即日起至6月底,所有教職員、學生、博士後研究員、專任助理禁止出國。現已出國者,返台後,必須在家自主健康管理14天,勿到校上班上課,以維護全體教職員生與家人之健康。 \n \n此外,為減少群聚造成的感染風險,北醫大也決定,即日起至本學期結束,全校的講演課程全數改為線上教學,採遠距教學,非實體面授的授課方式。 \n \n北醫大表示,實驗課、實作課及專題研究等課程,也鼓勵教師採取遠距教學,或錄製教學影片上傳至學校「my2tmu」平台,除非必要,盡量避免採取實體面授。至於校外見實習課程、體育課程及服務學習課程等,則採彈性學習方式,得酌情調整學習內涵,並提供學生替代方案。

  • 瑞士飯店管理大學B.H.M.S 明辦入學說明會

     B.H.M.S.-Business and Hotel Management School位於瑞士美麗的盧森市中心。課程豐富多元、創新與知名瑞士企業實習合作,提供全球商務、工商管理、飯店管理、歐式廚藝3年雙學士及1年PGD瑞士文憑及雙碩士課程,是瑞士頂尖飯店管理大學。 B.H.M.S瑞士工商暨飯店管理大學明(23)日下午2時在台北W飯店11樓舉辦2020年菁英申請入學說明會,提供獎學金及瑞士企業實習。 \n B.H.M.S.為學生提供有保障的帶薪實習計劃,課程制度提供50%在校內學習與訓練、50%安排校外企業實習,協助畢業生提供國際就業服務和一個堅強的校友網絡。畢業學生可以獲得瑞士、英國雙學位,並提供一系列在瑞士學習及企業實習的途徑。瑞士飯店管理教育有百年歷史傳承,在全球飯店建立高階人資最佳品牌,也是所有國家中排名第一,校友最多最受國際飯店歡迎。網路報名:https://forms.gle/WyFufM17y38NXaxg9。

  • 勞團指控政府剝削境外生 教部:全力遏止不肖仲介

    台灣國際勞工協會今天到行政院前抗議,指「各部聯手搞南向,瀆職剝削境外生」。教育部對此指出,學校及仲介公司有無涉及違反刑法或人口販運法等相關情事,均移請檢調偵辦,絕不允許跨越人權紅線,並展現遏止不肖仲介的決心。 \n \n教育部表示,自107年起陸續針對康寧大學、育達科技大學及建國科技大學非新南向產學合作國際專班境外生,工讀權益遭到不法侵害,均迅速查處不護短,經查證後,依情節輕重,分別給予三所學校嚴厲處分。除三校均禁招境外生外,情節嚴重者,更將學校列為專輔學校,以持續列管。 \n \n教育部也要求學校對學生提供補償與協助措施,並已組成跨部會工作小組共同維護境外生就學權益。 \n \n教育部表示,自106年起推動新南向產學合作國際專班,除就專班訂定規範,每學期均到學校及實習廠商辦理查核,確保學生權益。 \n \n為保障專班學生校外實習與工讀權益,教育部並訂定專班學生實習及工讀規範,要求校外實習應訂定三方合約、學生校外實習津貼及工讀薪資皆應直接匯入學生專屬帳戶且應分類入帳、嚴禁廠商有代扣代辦費或代扣學雜費之情形、學生於同一廠商從事校外實習課程及工讀活動每周總時數不得逾40小時。

  • 僑光科大攜手台中港關連工業區 達成產官學一條龍

    僑光科技大學承辦經濟部工業局產業園區專案輔導計畫–台中港關連工業區大數據自動化及智慧化培植計畫,日前舉辦僑光科大與台中港關連工業區廠商「校外實習簽約、實習留任成功案例暨大數據自動化輔導發表會」,展現僑光科大連續3年執行經濟部工業局產業園區計畫成果。 \n僑光科大除了結合大四全學年校外實習課程,共同培育優質專業技術人才,讓大台中海線地區的學生,畢業後返鄉銜接就業外,更推升台中港關連工業區廠商的競爭力。 \n近兩年僑光科大共有22位學生至園區廠商實習,機構包括弘達流通、青輔實業、愛地雅工業、協威機械、進方環保、洽富實業等。此外,僑光輔導團隊也透過大數據進行規劃、分析,成功改善上福全球科技、儀辰企業、進方環保等園區廠商的作業流程及經營效能。 \n僑光科大學董事長陳伯濤表示,僑光重視產學合作及在地產業鏈結,培育能與業界無縫接軌的人才,關連工業區是台中綜合性工業區,產業類別多,希望藉由合作創造企業、學校、學生的三贏。 \n台中港關連工業區服務中心主任陳建延指出,僑光去年在園區實習學生的留任率高達8成,教授所組成服務團隊,輔導廠商改善作業流程提高生產效率,產學合作成效豐碩,深獲關連工業區廠商肯定。

  • 《興櫃股》豆府產學合作,攜僑光科大培育餐飲人才

    《興櫃股》豆府產學合作,攜僑光科大培育餐飲人才

    韓式連鎖餐飲集團豆府(2752)日前宣布攜手僑光科技大學,由僑光科大董事長陳伯濤、豆府董事長吳柏勳代表下,舉行「豆府模組課程及校園深耕實習合作計畫」簽約儀式,盼透過產學合作的創新課程規畫,培養優質餐飲服務人才。 \n \n2008年成立的豆府集團目前實收資本額1.64億元,共有涓豆腐、銅盤、韓斤麻浦、北村豆腐家、韓姜熙的小廚房等5個品牌,共有37家直營店,包括涓豆腐17家、北村豆腐家9家、韓姜熙的小廚房5家、銅盤5家、韓斤麻浦1家,涓豆腐預計本月中進駐中部麗寶樂園。 \n \n豆府2019年1~4月自結合併營收4.21億元,年增29.26%。首季稅後淨利0.25億元,年增7.9%,每股盈餘1.57元。公司5月23日股東常會通過股利分派案,決議配息5元、配股1.5元,合計派利6.5元,並已在5月28日遞件申請轉上櫃交易。 \n \n「豆府模組課程及校園深耕實習合作計畫」由豆府規畫多樣化實習訓練內容,提供學生在同一單位職務及跨部門輪調訓練,並以正職員工的訓練方式,培訓實習同學的實務技能,為實作的廣度與深度紮根,並以績效利潤分享方式鼓勵工作夥伴積極學習。 \n \n豆府於學生在學期間,將提供餐飲現場營運管理人員培訓課程,輔導協助了解餐飲業現況,訓練餐飲業行銷與公關、內外場組織與職掌。學生畢業後可直接進入豆府任職,達成僑光「畢業即就業、就業百分百」的教育目標,共創學校、產業、學生三贏。 \n \n陳伯濤表示,僑光重視在地產業鏈結,推動「客製化就業導向課程模組」,依據廠商需求發展客製化模組課程,學生由大一起即清楚自己未來就業目標,透過3年就業導向實務課程學習,銜接大四在目標企業全學年校外實習,畢業後直接進入該企業工作。 \n \n吳柏勳則指出,豆府除了現有五大品牌持續深化在台布局,未來也將朝開發非韓系品牌邁進,今年另一發展重點為東南亞布局。相信透過產學合作,將有助於學生對未來工作規畫及公司內部儲備幹部培訓,亦可提早拓展學生餐飲服務技能和視野,厚實並提升競爭力。

  • 校園吹韓風?豆府集團與僑光科大產學合作

    校園吹韓風?豆府集團與僑光科大產學合作

     知名韓式餐飲集團:豆府餐飲集團與僑光科技大學攜手合作,雙方將透過創新的實習合作課程規劃,培養優質餐飲服務人才;僑光科技大學董事長陳伯濤與豆府餐飲集團董事長吳柏勳也在日前共同進行「豆府模組課程及校園深耕實習合作計畫」簽約儀式,正式啟動雙方的合作。 \n \n 豆府餐飲集團成立於2008年,集團旗下共有涓豆腐、銅盤、韓斤麻浦、北村豆腐家、及韓姜熙的小廚房等五大品牌,全台共有37家直營店。 \n \n 「豆府模組課程及校園深耕實習合作計畫」將由豆府餐飲集團規劃多樣化實習訓練內容,提供學生在同一單位職務及跨部門輪調訓練,並以正職員工的訓練方式,培訓實習同學的實務技能,為實作的廣度與深度扎根,更以績效利潤分享方式鼓勵工作夥伴積極學習。 \n \n 在學期間,由集團提供餐飲現場營運管理人員培訓課程,在業師輔導協助下,以了解餐飲業現況,訓練餐飲業行銷與公關、內外場組織與職掌,培育優質餐旅服務人才,學生畢業後可直接進入集團任職,達成僑光「畢業即就業、就業百分百」的教育目標,為學校、產業、學生共創三贏。 \n \n 陳伯濤表示,僑光重視在地產業鏈結,推動「客製化就業導向課程模組」,依據廠商需求發展客製化模組課程,學生由大一開始即清楚自己未來就業目標,透過三年就業導向實務課程學習,銜接大四在目標企業全學年校外實習,畢業後直接進入該企業工作。 \n \n 吳柏勳指出,豆府餐飲集團除現有五大品牌持續深化在台布局,未來也將朝開發非韓系品牌邁進,今年集團另一個重點則放在東南亞布局。他相信,這次雙方的合作將有助於學生對未來的工作規劃及公司內部儲備幹部培訓。

  • 教部明定 分割實習、工讀合約

    教部明定 分割實習、工讀合約

     過去多所大專院校「新南向產學合作專班」爆發外籍生打黑工、被剝削事件,教育部最近發函給所有大專院校,要求須明確區隔「實習合約」與「工讀合約」,兩者不能混淆,且其中更不能訂有給學校或仲介的「代扣款項」,以保障學生勞動權益。 \n 教育部高教司長朱俊彰表示,這次發文給所有大專院校,但其中一學期有9個學分以上實習或是一整個學期都在外面實習的學校,必須在4月15日前回函說明處理及改善狀況,以作為核定招收境外生名額的依據。 \n 教育部次長劉孟奇表示,外籍生打黑工、被剝削事件發生後,教育部對大專院校查核發現,不少學校將「工讀合約」併入「實習合約」,有的還訂有代扣學費或代辦費條文,影響學生權益。 \n 劉孟奇說,實習是與課程相關,如是必修,學生一定要參加,契約由學校、學生與廠商等三方共同簽署;至於工讀則不屬於課程,學生自己決定要不要參加,契約由廠商和學生兩方簽署。現在許多學校將「實習合約」與「工讀合約」混在一起,有時還讓仲介參與,教育部決定導正。 \n 劉孟奇表示,不管是「實習合約」或是學校介紹學生去工讀的「工讀合約」,以後都不能有學校代扣款項(如學費、雜費)或仲介抽傭(代辦費)狀況,實習津貼或工讀薪資應由實習機構或工讀機構直接撥付學生。 \n 劉孟奇進一步指出,如果學校介紹學生去校外工讀,簽合約的雖是學生及廠商雙方,但學校也一定要保留合約影本,除了防止仲介介入外,也要確認每周工讀時數在法律規定的20小時內。 \n 此外,對新南向產學合作專班,教育部也決定自108學年起,校外實習必修學分改為至多1/2,其餘是選修學分,且學校不得強制學生修讀選修的校外實習課程。

  • 教育部要求實習、工讀合約分開  不能有代扣款項

    教育部要求實習、工讀合約分開 不能有代扣款項

    之前多所大專院校的「新南向產學合作專班」爆發外籍生打工被剝削事件,教育部最近發函給所有大專院校,必須將「實習合約」與「工讀合約」明確區隔,兩者不能混在一起,而且其中不能有給學校或仲介的「代扣款項」,以保障學生的勞動權益。 \n \n教育部高教司長朱俊彰表示,這次發文是給所有大學,但其中一學期有9個學分以上實習或是一整個學期都在外面實習的學校,必須在4月15日前回函給教育部說明處理及改善狀況,以作為核定招收境外生名額的依據。 \n \n教育部次長劉孟奇表示,外籍生打工被剝削事件發生後,教育部對大專院校查核發現,不少學校將「實習合約」與「工讀合約」混淆,而且還從中收取「代扣款項」,影響到學生權益。 \n \n劉孟奇說,實習是與課程相關,如果是必修,學生一定要參加,契約是由學校、學生與廠商等三方共同簽署;至於工讀,則不屬於課程,學生自己決定要不要參加,契約由廠商和學生兩方簽署。現在許多學校將「實習合約」與「工讀合約」混在一起,有時還讓仲介參與其中,並不適當,因此教育部決定導正。 \n \n劉孟奇表示,不管是「實習合約」或是學校介紹學生去工讀的「工讀合約」,以後都不能有學校或仲介從中抽傭的狀況,實習津貼或工讀薪資應由實習機構或工讀機構直接撥付學生,合約不能訂有實習津貼或工讀薪資代扣學費、雜費及代辦費等費用。 \n \n劉孟奇進一步指出,如果學校介紹學生去校外工讀,簽合約的雖然是學生及廠商雙方,但學校也一定要保留合約影本,除了防止仲介介入外,也要確認每周工讀時數在法律規定的20小時內,以避免學生被剝削、淪為廉價勞力。 \n \n此外,對於新南向產學合作專班,教育部也決定,自108學年起,校外實習必修學分至多為1/2,其餘為選修學分,且學校不得強制學生修讀選修的校外實習課程。舉例來說,四技「新南向產學合作專班」實習學分數至多36學分,其中必修至多只能18學分,讓專班學生有多一點選擇,因為有些人不希望校外實習太過度。

  • 不被科大埋沒 雲科大未來學院使國手人盡其才

    不被科大埋沒 雲科大未來學院使國手人盡其才

    教育部每年獎勵在高中技職競賽發光的國手保送國立科大就讀,雲林科技大學為不讓這些國手被學科侷限,未來學院今年開辦前瞻學程,為他們量身訂作學科與實習課程,並配置一名導師、兩名副導師協助。 \n \n 雲科大去年成立的未來學院以適性適性、發揮天賦為理念,縮短知識與實習的差距,今年開辦前瞻學士學位學程、產專學士學位學程。 \n \n 校長楊能舒表示,該校未來學院是以2022年新型科技大學為願景,規畫更多專題課程,搭配校外實習,強調產業式專才培養,讓擅長實作的學生都發揮所長,不被既定的修課模式綁死。

  • 東南科大傳南向專班學工爭議 教育部:如違法定將嚴懲

    網傳東南科技大學利用不當簡報招募實習機構,教育部今日發布聲明回應,本部為確保學生權益,將持續督導該校校外實習情形,如查獲有簡報所示損害學生權益、違反勞動人權情事,定將嚴懲,絕不寬貸。 \n \n東南科大辦理國際產學專班學生實習機構,去年5月發文至產業公會,其中檢附「產學合作國際專班產業實習推動計畫」簡報,內容提到廠商提供校外實習機會,可減輕原聘僱勞工應支應成本相關事宜。 \n \n教育部表示,6日獲知後,立即請學校到部說明。經查該校第一屆國際產學專班,於106學年度第2學期招收「觀光休閒與管理學院觀光休閒餐旅學程國際學生產學合作專班」一班,資料顯示,該班於107學年度第2學期展開產業實習。 \n \n針對是否有簡報所示損及學生權益情事,教育部表示,經初步調查,該專班學生目前有25位,於今年3月1日起展開校外實習,分別為圓山大飯店18名、假日飯店3名、點點心股份有限公司4名,實習課程進行尚未滿1週。 \n \n教育部強調,為確保學生權益,將持續督導該校校外實習情形,以確保實習課程符合人才培育需求,及實習學生權益受到保障。校方雖稱已通知企業撤下簡報,且目前無發生簡報所示情事,但教育部仍予以嚴正告誡,後續並會繼續加強查核東南科大辦理專班校外實習情形,如查獲有簡報所示之損害學生權益、違反勞動人權情事,本部將予以嚴懲。 \n \n教育部重申,實習是課程學習一部分,實習機構與實習課程內容,必須與學生就讀學系所需核心能力相符,後續將要求各大專校院檢視所屬學校外籍生教學及生活輔導狀況,務必於一個月內清查,並掌握校內全體外籍生工讀及校外實習課程執行現況,杜絕一切「假留學,真打工」之情事。 \n \n教育部強調,如消極不處理或刻意隱匿,後續如再有不法或不當事件發生,定將嚴懲,絕不寬貸。除扣減獎補助款、招生名額及禁招境外生外,嚴重者列為專案輔導學校,此外,如學校涉犯刑法事由,將移送檢調偵查,並公布學校名單,以維護我國高等教育之聲譽及保障來台就學學生權益。

  • 華夏歡慶52周年 邀請美國學者演講

    華夏歡慶52周年 邀請美國學者演講

    華夏科技大學歡慶52周年系列活動,邀請美國奧本大學心理系Dr. Jinyan Fan以「職場適應與校外實習新觀點:ROPES的理論與案例」為題,分享其對職場的觀察與研究發現,以及其在學生實習輔導的可能性。 \n \nDr. Jinyan Fan師承美國最有名的工商心理學大師 John P. Wanous,學術專長主要是Newcomer Orientation and Socialization, Training and Development, Factor Analysis, Attachment Theory. \n \nROPES(Realistic orientation program for entry stress)更是專為職場新進人員有更好的心理適應,所發展出來的訓練對策。研習幫助了解職場新鮮人、或轉職者,於任職初期,所面臨的心理壓力,也對大專學生的初職轉換歷程與適應壓力提供新的理解。 \n \n華夏科技大學表示,實習實作課程是不可或缺的一環,校外實習課程實施已超過10年,自早年的選修或暑期實習開始,104年起更將校外實習改為日四技必修課程,學生在大三結束修完所有必修學分後,即可申請至校外廠商企業進行實習。 \n \n華夏科技大學身為北部最優質的科技大學之一,該校尤其關心學生在實習課程中的體驗與學習。由以往的經驗發現,學生在進入實習場所時,經常會遇到各式各樣已知、或未知的壓力,因而影響學生工作表現、學習成效甚至心理健康,造成提前離職、或專業離退等結果。

  • 修平、亞崴攜手育才 成果豐

    修平、亞崴攜手育才 成果豐

     為解決產業專業技術的人才缺口並加速人才培育,修平科技大學與亞崴機電合作,6年前開始執行產業人才扎根計畫,透過規畫符合企業客製化課程等方式培養專業技能,參加計畫的學生並可在大四進行全年校外實習,除累積實作能量、也加強產學鏈結,25日展現教學成果。 \n 修平科大指出,德國職業教育以「師徒制」為特色,因而奠定深厚產業技術基礎,身為「實務應用型大學」更應培育產業所需實務人才,6年前與亞崴機電合作,學生在企業實習時是由經驗豐富的員工帶領,從基礎開始教授各項技術,省去摸索時間,達到專業傳承、經驗累積的相乘效果。 \n 修平科大校長鄧作樑強調,這樣的合作模式除讓學生學得專業技術、為就業做好準備,也協助產業升級轉型、解決產業人才需求,並提供企業多元人才招募管道,可謂一舉數得、共創多贏,目前學生在該企業留任率高達8成。 \n 校方表示,近年高等教育內容常被批評為與社會脫節、無法被產業所用,導致年輕世代有強烈失落感,改善學非所用困境,決定讓學生畢業前先融入職場,就有學生在2個月密集操練後,實作能力與專業技術都大幅提升。 \n 為持續推動此一模式,修平也彈性調整課程、更趨近產業需求,務求讓學、用落差降到最低。

  • 南臺科大生到日本指宿市實習 月領14.5萬日幣津貼

    南臺科大生到日本指宿市實習 月領14.5萬日幣津貼

    台灣學校與日本地方政府締約合作非首例,但學生到當地擔任國際觀光交流約聘雇人員(公務員身份),堪稱首例!南臺科技大學與日本鹿兒島縣指宿市簽訂友好協定合作備忘錄,每年將選派1位學生前往實習,指宿市政府除提供實習同學每月14萬5000元日幣實習津貼,並全額負擔台日來回機票、簽證及住宿費。 \n \n南臺科大校長戴謙昨天專程到日本指宿市出席簽約儀式,他說,未來,南臺每年選派1位學生至該市實習,此外,同時該市只要到台灣進行觀光推廣活動,南臺科技大學亦將選派同學擔任口譯工作,實質深耕育才的志業。 \n \n戴謙說,前往指宿市擔任國際觀光交流實習學生,必須具備日語能力檢定N1,也就是日語口說流利,並對觀光交流具有積極性、創意,赴日實習,將擔任推廣指宿市觀光、台日文化講座講師及教授中文等工作,指宿市政府則會提供實習同學每月約14萬5000元日幣實習津貼,並全額負擔實習生台日間來回機票、簽證及住宿費。 \n \n校方表示,2016年3月,指宿市豐留悅男市長與該市觀光協會有村純賴理事長、市政府觀光科大道裕子組長,前來南臺拜訪,並面試本校應日系學生擔任第一位國際觀光交流約聘雇人員,因學生實習表現優異,為確保未來持續的合作與交流,特與南臺科大簽訂「友好協定合作備忘錄」。 \n \n南臺科技大學多年來深耕產學合作,解決產業界人才需求問題,2011年開始積極推動校外實習,並將校外實習訂為必修課程,南臺科大應日系更將觸角伸展到日本,指宿市擁有日本唯一天然的「沙浴」溫泉,和關子嶺泥漿溫泉,有異曲同工之妙,未來希望促成南臺科技大學、台南市政府及指宿市政府三方合作,在文化交流、觀光方面共創佳績。 \n

  • 德明科大 培育產學人才跑第1

    德明科大 培育產學人才跑第1

     大學院校學生到產業界實習,德明財經科技大學跑最快,以全國第一之居,自9月新學期開始,全校14個科系、1,700位四年級學生同步展開,將各別進入約800家企業,完成上下學期的「校外實習課程」。 \n 德明財經科技大學校長徐守德在本報專訪中表示,這是經過5個學年的逐步推動才有的重大突破,對德明的學生是提升就業競爭力,對產業來說,是提早儲備專業人才的大平台! \n 近800家與德明財經科大簽訂學生實習合作計畫,徐守德表示,產業面擴及銀行、保險、證券,物流業、資訊電腦、電子商務、國際貿易等等,只要是德明科大有的科系,學校的「校外實習委員會」就會主動向業界敲門,積極為在校學生擴展學以致用的練習場域。實際上,這幾年的逐步推動,企業界願意留任德明科大實習生轉作正職員工的機率達83%,現在近乎是業界搶著來向德明科大「要人」。 \n 「大學生到產業界實習,我們的經驗上是『愈早愈好』!」,徐守德自民國100年從國立中山大學退休、應德明科大董事會聘請北上接任校長,即提出明確向:第100學年度之後入學的德明學生,都要通過校外產業實習課程,才符合「財經領域高等技職體系」教學暨人才培養目的。然而,為了讓學生、家長有所準備、逐步熟悉,且開發產學合作之廠商業界也需要時間,因此校方第1步是挑選實驗系所、實習1個學期的時間,之後隨著業者的回饋和學生在職場上的豐富收穫,今年9月開學的106學年度起,才得以全校全面大四生全學年必須校外實習課程。 \n 德明財經科大研發長翁順裕表示,讓產業實習課成為大學生的必修課,校內課程需要調整,其他大學院校用4年上完的必選修學分,德明科大學生只有3年時間在校修課,師生上課都相當緊湊,而每開發1家新的合作企業,第1步就要進行3份問卷,確定企業、學生、家長都能十分明瞭企業實習的目的、作法和可能的成果。 \n 翁順裕本身就是合作案的先驅者,甚至遠從台北內湖區跑到新北板橋區向板信銀行敲門,令銀行方面十分感動,不惜改變長期與隔鄰致理科大的實習合作慣例。德明科大自105學年度推出的「FinTech產學合作專班」,匯整資訊管理和財務金融的跨領域教學,目標就是未來金融服務的人才培養,受到金融業的關注,負責規劃該專班的資管系教授黃志泰透露,以數位化作為營運模式的王道銀行,因和學校同屬內湖科學園區,已開口說「有多少學生可以來,我們就收多少!」

  • 教育部實習生手冊 竟要求加班「應欣然接受」

    台中永采烘焙坊與實習生爆發勞資爭議,引發社會關注,業者已遭重罰100萬元並停業。立法院社福及衛環委員會今天針對技術生、實習生勞動權益及「高級中學學校建教合作實施及建教生權益保障法落實」專案報告,教育部遭狠批。 \n \n立委蘇巧慧表示,根據建教生權益保障法,教育部應會同勞動部每2年進行1次調查,要求教育部政次姚立德、勞動部長林美珠猜測2015年調查結果「滿意度有多少?」兩人均猜測「應該有8、9成」,果然答案揭曉,有高達99%肯定,卻是由導師帶去電腦教室集體填寫,更有全班答案一致成廢卷。 \n \n蘇巧慧更抨擊,相較建教生,實習生更缺乏專法保障,僅依據各校自行規定、參考教育部公布「落實學生校外實習課程作業參考手冊」,但手冊有不少內容令人瞠目結舌。例如,上下班期間發生意外,竟「建議加強交安宣導」;若適應不良?更是建議「請灌輸正確職場觀念」。 \n \n她也揭露,手冊竟規定每月請假不得超過1天,否則應補足時數,甚至明文寫道全力配合加班或輪班「應欣然接受、不得拒絕」,多數學校現仍採用,實在令人傻眼。今年又到調查時間,將嚴格監督。林美珠、姚立德均當場承諾改善。

  • 僑光科大 在學即就業

    僑光科大 在學即就業

     僑光科技大學在台中大學博覽會動員師生參加,並以推動「全學年實習」、「產學無縫接軌」及「國際屢獲大獎」在會場大放異彩,學生在國際賽事表現亮眼,曾獲紅點設計獎、匹茲堡等世界十大產品設計發明獎;2017年德國漢諾威iF設計獎中有11件學生作品入圍,入圍數為中部私立科大第一。 \n 僑光科大董事長陳伯濤大推動「教育國際化」、「大四全年實習」與就業接軌,「雙語教育」的「FBI鐵板燒」策略,餐飲系也要落實外語教學;並舉辦「實習徵才博覽會」爭取優質實習機會,有學生實習薪資就超過22K、畢業薪水已超過40K的紀錄。 \n 僑光科大校長楊敏華指出,僑光科大畢業生廣受企業歡迎,在105學年大四生實習率高達84.5%,並創下高留任率,校方持續關心輔導畢業校友就業力。 \n 僑光科大設有商學與管理、設計與資訊、觀光與餐旅等3學院,投入先進、新穎的軟硬體教學設備。設計與資訊學院花費13億建置圖資大樓及設計大樓,獲4800萬元高額設備補助,勇奪全國各校設計與資訊領域補助第1名。 \n 觀光與餐旅學院推動「彈性雙語教學」,設置全國第一的技能檢定與技能競賽場地,以全學年校外實習課程達到「畢業前即就業」目標。商學與管理學院建置B2B電子商務等人才培訓基地、O2O網路商城實習商店,建立實作實驗場域,培育電商創客優質人才。

  • 全學年校外實習就業百分百 僑光科大學生國際發光

    全學年校外實習就業百分百 僑光科大學生國際發光

    僑光科技大學在台中大學博覽會動員師生參加,並以推動「全學年實習」、「產學無縫接軌」及「國際屢獲大獎」為特色在會場大放異彩,學生在國際賽事表現亮眼,曾獲得紅點設計獎、匹茲堡等世界十大產品設計發明獎;2017年德國漢諾威iF設計獎中,11件學生作品獲得入圍,入圍作品數為中部私立科大第一,在國際發光。 \n \n 僑光科大董事長陳伯濤大推動「教育國際化」、「大四全年實習」與就業接軌;「雙語教育」的「FBI鐵板燒」策略,餐飲系也要落實外語教學;舉辦「實習徵才博覽會」爭取優質實習機會,有學生實習薪資就超過22K、畢業薪水已超過40K的紀錄。校長楊敏華指出,僑光科大畢業生廣受企業歡迎,在105學年大四生實習率高達84.5%,並創下高留任率,校方持續關心輔導畢業校友就業力。 \n \n 僑光科大設有商學與管理、設計與資訊、觀光與餐旅等3學院,投入先進、新穎的軟硬體教學設備。設計與資訊學院花費13億建置圖資大樓及設計大樓,獲4800萬元高額設備補助,勇奪全國各校設計與資訊領域補助第一名。 \n \n 觀光與餐旅學院推動「彈性雙語教學」,設置全國第一的技能檢定與技能競賽場地,以全學年校外實習課程達到「畢業前即就業」目標,地點跨足到日本、新加坡、馬來西亞、越南及大陸等地。 \n 商學與管理學院建置B2B電子商務等人才培訓基地、O2O網路商城實習商店、Fintech金融資訊與跨領域智慧財產實境場域,並建立實作實驗場域,積極培育電商創客優質人才。

  • 接軌就業 僑光科大辦在校生實習博覽會

    僑光科技大學今天舉辦第四屆「2017實習博覽會暨媒合活動」,共有110家實習機構提供超過2000個實習機會,期盼透過校外實習無縫接軌,達成就業百分百的目標。 \n 僑光科技大學4年前即針對大三在校生舉辦「實習博覽會」,讓企業可藉由「實習徵才」活動,提前網羅優秀人才,將畢業季所舉辦的「就業徵才」,提前至畢業前的「實習徵才」。 \n 僑光科大董事長陳伯濤表示,實習是就業導向課程最重要的一環,實習更是就業的捷徑,透過實習除可累積實務經驗,更可邁向高薪就業目標。 \n 陳伯濤指出,僑光科大定位為培養商管、觀餐與設資等專業人才的應用型科技大學,推動就業導向的課程規劃,從大一到大三完成專業課程訓練,再透過大四全學年校外實習無縫接軌,達成就業百分百的辦學目標。 \n 僑光科大表示,今天舉辦的「2017實習博覽會暨媒合活動」,共有110家實習機構參與,並同步辦理70場實習計畫說明會,企業提供實習職務涵蓋門市管理、客戶服務、餐飲廚務、烘焙點心、藝術設計、資訊軟體、行政總務等領域,逾2000個實習機會。1060104 \n

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