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以下是含有潘文忠的搜尋結果,共496

  • 台中運動跑第一 獲全國體育績優機關獎

    台中運動跑第一 獲全國體育績優機關獎

    疫情嚴峻期間,很多活動喊卡,台中成為全球首開放職棒球迷入場觀賽的城市,更引進實體F1賽車原裝空運來台,展現防疫有成,16日獲教育部長潘文忠頒發「績優機關獎」,運動局長李昱叡感謝中央肯定,將持續培育運動人才,打造城市酷運動。

  • 新課綱 潘文忠否認去中國化

    新課綱 潘文忠否認去中國化

     開學後最新面市的108課綱國二歷史課本內容被大砍,包括唐朝之前的2400年以1600字講完,三國、魏晉南北朝徹底消失,政權轉折和重要史實一概沒有編入,引發議論。教育部長潘文忠昨日回應,強調新課綱要培養學生成為世界公民,否認有「去中國化」的問題。

  • 贊成「三國歷史」被狂刪嗎?上萬網友民調曝光

    贊成「三國歷史」被狂刪嗎?上萬網友民調曝光

    你知道嗎?現在的國中生歷史課本「中國史」內容被大砍,當中不只三國史消失,甚至連武則天都沒有編入。對此,網路媒體也就「108歷史課綱中國古代史遭大刪」做民調,結果顯示,有66%網友表示非常不認同或不太認同。

  • 中小學今日開學 潘文忠:上課時不硬性規定戴口罩

    中小學今日開學 潘文忠:上課時不硬性規定戴口罩

    中小學今日開學,日前教育部長潘文忠表示,因應新冠肺炎疫情影響,開學兩周內學生進入校園要量測體溫,上課時不硬性規定戴口罩,校園開放則採實名制。至於停課標準跟之前一樣,1校有2位以上師生為確診病例即全校停課。

  • 小一新生開學禮  教育部送家長《我和我的孩子》手冊

    小一新生開學禮 教育部送家長《我和我的孩子》手冊

    今天是中小學開學日,許多小一新生家長面臨孩子從學齡前轉換到學齡期,期待又擔心。教育部為陪伴家長與孩子展開新一階段的學校與家庭生活,109學年首度印發《我和我的孩子》低年級手冊送給全國小一家長,作為新生開學禮。

  • 中小學下周開學 前2周要量體溫

    中小學下周開學 前2周要量體溫

     中小學8月31日開學,教育部長潘文忠昨表示,開學2周內學生進入校園要量測體溫,上課時不硬性規定戴口罩,校園開放則採實名制,停課標準則跟之前一樣,1校有2位以上師生為確診病例即全校停課。

  • 中小學開學 教長:量體溫、不強制戴口罩 校園採實名制開放

    中小學開學 教長:量體溫、不強制戴口罩 校園採實名制開放

    中小學8月31日開學,怎麼進行防疫?教育部長潘文忠今表示,開學兩周內學生進入校園要量測體溫,上課時不硬性規定戴口罩,校園開放則採實名制。至於停課標準跟之前一樣,1校有2位以上師生為確診病例即全校停課。

  • 開學在即 教長:盤整各校防疫物資

    開學在即 教長:盤整各校防疫物資

    國際間新冠肺炎疫情仍嚴峻,國內雖緩解仍不可輕忽,針對即將到來的開學日,教育部長潘文忠23日出席祖父母節全國性宣導活動,跟著台上團體一起示範洗手舞。

  • 陸生返台沒主張 陳學聖評潘文忠:他是很好的國教署長

    陸生返台沒主張 陳學聖評潘文忠:他是很好的國教署長

    包含陸生在內,教育部在本次疫情當中,對於所有境外生控管回台過程,引起不少批評,境外生權益小組更痛批教育部罔顧學權,已失職失能。前立委陳學聖提到,潘文忠作為教育部大家長,對此沒有清楚作為,在於民進黨政府要的是「聽話的部長」,所有政策都是總統說了算,「所以沒主張,他是很好的國教署長」。

  • 醫事人力管控不科學、不合理  技職體系要求重新檢討

    醫事人力管控不科學、不合理 技職體系要求重新檢討

    台灣防疫成績受國際肯定,但醫護人員卻面臨沈重壓力,今天在一場座談會中,技職體系要求,現行衛福部對大學招收醫事學生名額已不科學、不合理,應該重新檢討。教育部長潘文忠回應,正以五專展翅及公費生培育的專案計畫來補充一些醫事人力。

  • 陸生返台遭阻 教長實問虛答

    陸生返台遭阻 教長實問虛答

     政府拿防疫當反中藉口,大批新舊陸生已一個學期回不來,之前甚至一度傳出台灣開放陸生返台時程在年底,公私立大學校院協進會近日也發表聲明,怒轟此舉嚴重失當,批評聲浪不斷。教育部長潘文忠昨日對相關問題依舊實問虛答,指出檢疫量能是關鍵,強調必須在維護國人健康的前提下,才能讓陸生回台。

  • 新聞側寫》請教育部長勇於任事

    新聞側寫》請教育部長勇於任事

    陸生已一學期無法回台,教育部長潘文忠對外說詞總是含糊不清,總將責任推給指揮中心與陸委會,但陸生都在大專校院就讀,教育部作為我國最高教育主管機關,下轄全國高等教育事業,理應寬宏大度,勇於任事,一肩扛起所有學生受教權,對於外界質疑應當坦言以對,不該總以公文式的口語說詞來搪塞媒體提問,打模糊仗。

  • 陸生返台持續受阻 教長鬼打牆再回:維護國人健康

    陸生返台持續受阻 教長鬼打牆再回:維護國人健康

    民進黨政府百般阻擾,拿防疫當反中藉口,大批新舊陸生迄今已一個學期回不來,之前甚至一度傳出我方開放陸生返台時程在年底;公私立大學校院協進會昨日也發表聲明,怒轟此舉嚴重失當,學生受教權不應受政治力損害與歧視,批評聲浪不斷。教育部長潘文忠今(12)日回應,檢疫量能是關鍵,必須在維護國人健康的前提下,才能陸生回台。

  • 陸生之後能否來台?教長:仍會依序協助入境

    陸生之後能否來台?教長:仍會依序協助入境

    教育部昨天原本宣布要讓所有境外在學學生入境,但因為陸委會突然介入,導致最後陸生被排除,引發軒然大波。教育部長潘文忠今天表示,維護境外生(含陸生)就學權益的立場不變,對於尚未返台的境外生,教育部會依序協助他們回到台灣完成學業。

  • 2副教授占逾8成 教長稱難論斷

    2副教授占逾8成 教長稱難論斷

     私校工會昨日舉辦記者會揭發「台灣學術造假全球第二」,因台灣偽造審查而被撤稿的國際論文有73篇。對此教育部長潘文忠回應表示,73篇裡有2位副教授占了63篇,比例高達8成6,不能用2位副教授就代表台灣,對其他學者不公平。

  • 台灣學術造假世界第二?潘文忠:取樣太少

    台灣學術造假世界第二?潘文忠:取樣太少

    私校工會31日舉辦記者會揭發「台灣學術造假全球第二」,並引用國際資料指出2012到2016年,台灣因為偽造審查而被撤稿的國際論文有73篇,僅次於中國大陸的276篇。對此教育部長潘文忠回應:73篇裡有2位副教授占了63篇,不能用2位副教授就代表台灣,對其他學者不公平。 \n \n潘文忠表示,有教育團體透過私人資料庫搜尋得出上述結果,教育部發現這個資料是比較少數的取樣:「所謂的73篇被撤論文,有2位副教授就占了63篇,這樣的取樣有點狹隘,也不應就此論斷台灣的國際排名。」潘文忠說,會進一步了解相關資料,論文是學生或是學者在學術發展的重要證明,是一輩子的事,日前有部分個案有抄襲現象,教育部除了不斷強調學術倫理,也會對於論文抄襲或是冒名代寫等提出相關配套措施,包括要求論文公開、對系所科責等;未來學術倫理也是系所招生名額或是補助等的重要指標。 \n \n媒體追問,台灣73篇被撤的國際論文中,有部分是從審查時就有誤,是制度上的問題。潘文忠重申,該調查的取樣用2位副教授就代表台灣,應該是大家也不能接受,台灣有很多學者專家非常努力。當然後續教育部會努力品質管理,希望除了之前提到的幾個措施,學校也要慎選遴聘委員也要,要有更多委員來審視學生論文。

  • 教長以108課綱談李登輝教育貢獻  專家:怎沒提1994年教改

    教長以108課綱談李登輝教育貢獻 專家:怎沒提1994年教改

    教育部今(31)日舉行新舊任大學校長交接典禮,教育部長潘文忠會後接受媒體聯訪時,被問及已故前總統李登輝在教育政策貢獻,潘文忠以12年國教、108課綱來回應,並未提到1994年教改, 中華語文教育促進協會理事長段心儀直呼:「太扯了吧!」並直指李在總統任內,以教改廢除國立編譯館教科書,「才能在歷史上下其手,讓教育走到今天沉痾難起。」 \n \n前總統李登輝辭世,今日各大媒體報導與相關討論甚多,有記者問及潘文忠對此事的想法。潘文忠表示,對於李前總統過世,國人同表哀悼,李前總統推動民主發展,成果有目共睹,台灣今日能有民主自由的環境,李前總統是不可或缺的領導者。 \n \n潘文忠也提到,李前總統身為國家領導人,對教育也始終非常關注,特別是在解嚴後的台灣,他也提出教育發展藍圖方針,希望培養更多多元學習的孩子,避免填鴨式教育,並具體改革教育。 \n \n潘文忠說,從現在往前看,台灣這幾年的教育發展,推動12年國教、108課綱,讓台灣孩子往多元適性發展的教育方向前進,感謝李前總統對教育的協助。 \n \n段心儀說,我國歷經多次教改,教育走到今天沉痾難起,始作俑者就是李登輝與中研院院長李遠哲,潘文忠應該了解,這個脈絡是一步步走過來的;對於討論李登輝的教育貢獻,沒有提到1994年教改,「太扯了吧!」 \n \n段心儀提到,李登輝在擔任總統任內,大政方針定案,行政院教育改革審議委員會在1994年7月28日成立,當時李遠哲則擔任召集人,並推出教改審議白皮書,從此迄今作為教改的最高指導方針,直到現在施行的108課綱,學者專家們在會前審議會議時,也都被告知得以此作為藍圖,「26年前教改強調的多元、開放等詞彙,都不能拿掉」。 \n \n段心儀進一步指出,李登輝在教改最主要的第一步,便是廢掉國立編譯館的教材,1999年開始走向一綱多本,但民營教科書商的人力財力,皆不如當年的國立編譯館,只能由每家出版社自行找一名教授主編教材,如此下來,教材很容易出問題,所以又得推動新課綱,課綱才剛剛滾熟一點,又再推出新課綱,教材施行過程是編修邊發,教材如還有問題,就繼續修訂。 \n \n段心儀特別提到108課綱,去年8月倉促上路,準備要開學了,歷史課本還拿不到,而強調跨領域教學,對於授課老師來說更是肩負沉重的教學壓力,這些問題都是教改施行26年來的負面影響。

  • 境外生開學前恐難全入台

    境外生開學前恐難全入台

     境外生不見得能在開學前都入台!教育部長潘文忠昨表示,仍會採逐步開放方式讓境外生返台就學,但國際疫情嚴峻,加上班機大減,因此不再以開學日做為境外生入境的臨界點,如果他們不能在開學前入台,會採「安心就學」方案讓他們學業不中斷。 \n 之前境外生約有4.2萬人等著入境,我國6月17日起逐步讓境外生返台,但到目前為止,教育部審查通過1556多人返台,真正入境僅842人。教育部原本要讓所有境外生在開學前返台的想法,現在也有所改變。 \n 潘文忠表示,境外生返台,依行政院邊境風險嚴管的原則,先讓19國疫情低風險及中低風險國家舊生及新生入境,之後又允許19國以外的應屆畢業生入境,未來仍會採穩健逐步的方式開放。 \n 他指出,現在除了檢疫旅館、疫情中心的隔離場所,也有12所大學的2000多個房間合乎規定可以作為檢疫場所,預期之後境外生入境的速度會增快很多。 \n 不過,潘文忠又說,現在國際疫情嚴峻,因此不見得開學前會開放所有境外生入境。境外生如果無法在開學前返台,會繼續採之前的「安心就學」方案,讓他們透過遠距視訊上課。 \n 潘文忠表示,開學後,符合入境資格的境外生,只要可以找到適當的檢疫旅館或場所來隔離14天,透過學校提出申請後,教育部仍會准許他們來台。 \n 文化大學教務長方元沂表示,目前海內外各種學制都已陸續放榜,不少境外生也向學校反映,希望能盡快返校,不過另外一個問題是新生進不來,學校的檢疫空間又不夠,國旅大爆發,校外防疫旅館也不是很容易預約到,因此呼籲教育部能有所規畫。

  • 國際疫情嚴峻  境外生不見得能在開學前回來

    國際疫情嚴峻 境外生不見得能在開學前回來

    境外生不見得開學前能回來!教育部長潘文忠今天表示,國際疫情嚴峻,加上班機大減,因此仍會採逐步開放方式讓境外生返台就學,不會以開學作為臨界點。如果境外生不能在開學前入台,會採「安心就學」方案讓他們學業不中斷。 \n \n境外舊生及新生約有4.2萬人等著入境,但我國自6月17日起逐步讓境外生返台,到昨天為止,教育部審查通過1517人返台,但真正入境的僅700多人,絕大多數都還未返台。教育部原本要讓境外生在開學前返台的想法,現在也有所改變。 \n \n潘文忠表示,關於境外生返台就學,依行政院邊境風險嚴管的原則,先讓19國疫情低風險及中低風險國家舊生及新生入境,之後又讓19國以外的應屆畢業生入境,未來仍會採穩健逐步的方式開放。 \n \n潘文忠說,現在上除了檢疫旅館、疫情中心的隔離場所,也有12所大學的2000多個房間合乎規定可以作為檢疫場所,預期境外生入境的速度會增快很多。 \n \n潘文忠說,現在國際疫情嚴峻,台灣7月份就有20幾個確診案例是境外移入,因此境外生入境將不以開學為臨界點,也就是,不見得在開學前會開放讓所有境外生入境。境外生如果無法在開學前入境,會繼續採之前的「安心就學」模式,讓境外生透過視訊上課,繼續學業。 \n \n潘文忠說,開學後,符合入境資格的境外生,只要可以找到適當的檢疫旅館或場所,透過學校提出申請後,教育部仍會准許他們入境。

  • 雙語師資不足 教育經費增10倍

    雙語師資不足 教育經費增10倍

     政府推動台灣在2030年成為「雙語國家」,教育部長潘文忠昨表示,培養學生英語力,將在前瞻計畫中,爭取明年起每年英語教育經費提升10倍到20億元,未來4年再培育2000個英語教師,及每年引進300個外師。 \n 全國教育局處長會議昨在台南舉行,金門縣政府、新竹縣政府、宜蘭縣政府共同提案指出,行政院提出2030年雙語國家政策,但推動雙語教育成功與否以師資為首要關鍵,目前雙語師資培訓整體規畫資訊未明,對於各縣市推動雙語教育難以達成目標。 \n 台北市教育局長曾燦金表示,英語師資仍應以在國內培育為主,不能太倚賴外師,因為外師的任用很不穩定。以台北市來說,今年因為疫情關係,一些外師被叫回他們的國家去,台北市很困擾。 \n 潘文忠則說,現在每年英語教育的經費約2億元,在前瞻計畫中,教育部將爭取擴充為10倍,提升到每年20多億元,一旦獲得通立法院過,明年就開始實施。 \n 潘文忠說,根據規畫,未來4年,將再培育2000個英語師資,主要是在職前、在職或學士後等管道來培育,這些人投入後,將協助學生提升英語聽、說及生活上的應用等,讓他們敢開口說英語。 \n 舉例來說,教育部今年暑假起,分北中南三區辦理國中小雙語教學在職教師增能學分班,讓在職教師瞭解雙語教育的課程設計與教學知能發展,以增進教師雙語教學能力。 \n 延攬外師方面,潘文忠說,目前每年延攬81位外師進來,未來將提升至每年300人,外師進入學校裡面協同教學,學生可以直接跟外國人互動,提升英語能力。教育部也將建立媒合平台,讓各縣市有管道引進外師。

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