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以下是含有華德福的搜尋結果,共65

  • 東勢實驗教育園區喊停  海聲華德福怒斥「決策粗糙草率」

    東勢實驗教育園區喊停 海聲華德福怒斥「決策粗糙草率」

    「還我公辦民營實驗學校,信守承諾早日招生!」海聲華德福學校不滿台中市教育局廢止委託辦理實驗學校,校長張宜玲21日怒斥市府「決策粗糙草率」,最後竟以地震帶及少子化為由廢止。地方團體更籌組「還我公辦民營實驗學校促進會」,揚言抗爭到底。 \n海聲華德福學校4、5年努力遭一紙公告抹煞,張宜玲表達嚴重抗議,並怒斥地震帶根本就是「煙霧彈」,而教育部統計自2015年至今,實驗教育人口增加3倍,代表許多家長對現行教育失望,若以少子化為由,停止好的教育「不是劣幣逐良幣嗎?」社會怎麼進步? \n張宜玲表示,審議過程有2次專家審議、3次教育審議,層層關卡還包括議約、協約,期間還要跟建築師團隊討論,經歷4、5年來來回回,突然一紙公告宣告結束,沒有任何專家背書,這是民主的國家嗎?比威權還要威權! \n「有這樣粗糙的政治嗎?粗糙的政府嗎?」張宜玲砲轟媽媽市長不重教育、教育局決策草率。定居東勢的退休大使鄭博久也說,「東豐快」因林前市長政治霸凌,造成建設中斷,實驗教育園區已規畫好,並完成1、2期工程,受政治干預拖延甚至廢止委託,政府誠信何在? \n山城週刊社長吳鎮坤則表示,地震帶及少子化都是藉口,明顯是政治考量,本來東勢可以擁有台灣第二所公辦民營實驗學校,現在希望破滅,即日起組成「還我公辦民營實驗學校促進會」抗爭到底,希望盧市府不要一錯再錯。 \n台中市教育局說明,東勢實驗教育園區位於東勢高工舊校址上,曾因地層滑動造成學校環山道路下陷10公尺。921大地震後,3棟教室、7棟實習工廠、2棟辦公室、學生宿舍等損毀無法使用,當時考量學校位於地震帶,地層滑動嚴重,不宜就地改建,為維護學生安全而遷校。 \n教育局表示,自2018年初辦理環評作業,數次審查意見包括少子化設立公校必要性、921地震後該地設校妥適性及山坡地排水等,目前環評尚未完成。考量專業評估意見,應以學生安全為優先考量,2018年底公告委託迄今仍未簽訂契約,為維護學生安全,辦理廢止公告。

  • 中華科大無償提供華德福校舍

    中華科大無償提供華德福校舍

     雲林縣公辦公營的華德福高中現有國中6班、高中3班,2014年成立後暫借古坑鄉山峰華德福教育實驗小學上課,近3年來教室不足,都在組合屋上課。中華科技大學在古坑鄉崁腳村設有雲林校區,下學年起無償提供1棟校舍給華德福高中上課。 \n 華德福高中目前有國中6班、高中3班,共128人,國中有3班設於褒忠鄉潮厝華德福實驗小學,其餘在山峰華德福小學上課。 \n 山峰華德福小學校舍不足,校長室改為高中部的教職員辦公室,3年前在校園空地搭3間組合屋,作為高中部每一年級一班教室,資源教室則與國小部共用。華德福高中曾欲借用古坑鄉興昌國小、樟湖國小舊校舍,但前者是危樓、後者有崩塌風險而作罷。 \n 中華科技大學雲林校區目前作為教育實習、產學研究之用,前年古坑華南國小校舍防震修繕時,曾向該校借用校舍上課1年。 \n 雲林縣府向中華科大洽詢能否借用校舍給華德福高中,獲校方善意回應,16日與縣府簽訂合作備忘錄,本學年起無償提供校舍3年。中華科大表示,盼透過合作讓雲林的教育好上加好。 \n 縣長張麗善表示,華德福實驗教育採4學期制,除學科外也注重繪畫、歌唱、舞蹈等藝術課程,是雲林縣教育重要特色。

  • 中華科大無償提供校舍 雲林華德福高中組合屋上課終結

    中華科大無償提供校舍 雲林華德福高中組合屋上課終結

    雲林縣公辦公營的華德福高中有國中6班、高中3班,2014年成立後暫借古坑鄉山峰華德福教育實驗小學上課,近3年來因教室不足,都在組合屋上課。中華科技大學在古坑鄉崁腳村設有雲林校區,下學年起願無償提供一棟校舍給華德福高中上課。 \n \n 華德福高中目前有國中6班、高中3班,因校舍不足之故,國中有3班設於褒忠鄉潮厝華德福實驗小學,其餘都在山峰華德福小學上課。 \n \n 山峰華德福小學因校舍不足,校長室改為高中部的教職員辦公室,3年前在校園空地搭3間組合屋,作為高中部每一年級一班教室,資源教室則與國小部共用。 \n \n 華德福高中曾欲借用古坑鄉興昌國小舊校舍、樟湖國小舊校舍,但前者是危樓、後者有崩塌風險而作罷。 \n \n 中華科技大學雲林校區目前作為該校教育實習、會議交流、產學研究之用,前年古坑鄉華南國小校舍防震修繕時,曾向中華科大借用校舍上課一年。 \n \n 雲林縣府向中華科大洽詢能否借用校舍給華德福高中,獲校方善意回應,16日與縣府簽訂無償提供校舍的合作備忘錄。 \n \n 中華科大表示,盼透過合作讓雲林的教育好上加好。 \n \n 縣長張麗善表示,華德福實驗教育採四學期制,除學科外也注重繪畫、歌唱、舞蹈等藝術課程,是雲林縣教育重要特色。

  • 全台首間非營利華德福幼兒園 月費3500家長搶進

    全台首間非營利華德福幼兒園 月費3500家長搶進

    蘆竹區外社幼兒園是全台第一間非營利華德福幼兒園,由年久失修的外社分班改建,保留戶外空間讓幼兒親近大自然,並規畫曲線、弧線、拱形的室內空間及走廊,綠意盎然的環境讓遠在南崁市區的家長願意遠道而來、讓孩子到外社就讀,90個名額甫招生就額滿,市長鄭文燦29日與親子們一同體驗手染布,體會天然植物運用於生活科技的奧妙,並為幼兒園揭牌,讚揚是最優質的生態教育幼兒園。 \n \n 鄭文燦表示,蘆竹地區總人口將近16萬7000人,成長相當快速,未來隨著機捷A10山鼻站周邊開發,預估將會有更多移入人口,考量蘆竹區過去公共化幼兒園招收人數比例不到2成,市府陸續規畫幼兒園,3年前決定推動外社國小附設幼兒園重建工程,斥資4700萬元打造地上2層樓建物,也是桃園首座拆除重建的幼兒園。 \n \n 外社幼兒園去年底完工,利用現有社區環境親近花草的戶外,配置幼兒探索基地、種植花卉園地等自然生態,室內外總面積超過1000坪、空間寬闊,市府委託財團法人慈心兒童教育基金會經營,招收90名3至5歲幼兒,並引進華德福教育體系,以「自然、創意、韻律、藝術」為教學主軸,每月收費僅3500元,原市立蘆竹幼兒園外社分班30名舊生將優先轉介至外社非營利幼兒園就讀,每月學費差額1000元將由政府補貼至畢業為止。 \n \n 鄭文燦指出,外社非營利幼兒園的一大優勢即擁有寬敞的戶外空間,非常適合推動自然生態教育,蘆竹區也擁有大古山及坑子溪兩大休閒農業區,及多個休閒農場,未來幼兒園可多舉辦農事體驗活動,帶領小朋友接觸大自然,同時他也鼓勵家長踴躍參與親子共學、共遊等活動,留住孩子成長時刻最甜蜜的回憶。 \n \n 鄭文燦也提到,桃園持續朝向公私立幼兒園招生比4比6的目標前進,今年可望達標,包含建國、文昌、六二、過嶺、永福、瑞溪、外社、光峰等8個新建幼兒園即將開辦,新建園總計招收1312人,109學年度含學校餘裕空間裝修共開辦18園、可增加1750個名額。市府也向教育部爭取約10億元補助,新建21所公共化幼兒園,預計明年起陸續完工,總計增加招生名額3636人。 \n \n 外社非營利幼兒園園長張淑娥指出,華德福著重生活教育,希望孩子不只在學校、返家後也能一致,因此期盼家長也能有同樣的理念,笑言是第一次以非營利模式經營,需要磨合,特別給問券、希望了解90個家庭的教育理念,開學前也會舉辦一對一的親師座談,了解家長和孩子相處過程、睡眠生活習慣等,貫徹華德福教育。

  • 春之舞祈福 華德福實驗學校動土

    春之舞祈福 華德福實驗學校動土

     新竹市華德福實驗學校24日舉行動土典禮,藉由祭祀祈福春之舞編織彩帶,揭開工程序幕。竹市華德福是全台第一所全新建設且公辦公營「平民版」華德福實驗學校,完工後將為竹市學童帶來創新教育的機會,校舍將順應地形建造,包含國中小與幼兒園校舍、可供表演的大地劇場、在山林中的工藝教室、農場、森林與池塘祕境等,預計2021年中之後陸續啟用。 \n 華德福實驗學校學生、市長林智堅及貴賓們,一同以源自於歐洲的春之舞揭開工程序幕。教育處表示,校園整體規畫順應地勢、與自然融合,呈現如流線型的建築風貌,橢圓形的街屋設計,把教室打造成像家的微型城市,讓不同年級的孩子保有各自的空間,但又能穿梭互動。 \n 教育處解釋,工程包含國中小教室、圖書室、專科教室、活動中心、健康中心及幼兒園園舍等。幼兒園預定2021學年完工,國中小學則預定2022年3月完工,屆時將可招收120名幼兒、504名1到9年級的學生。校長王美珍表示,新建校舍不僅要兼顧藝術性,更需展現華德福教育的精神。

  • 彰化民權華德福實驗中小學 國中部第一屆招收5人

    彰化民權華德福實驗中小學 國中部第一屆招收5人

    新學年正式改制上路!彰化縣芳苑鄉偏鄉學校民權華德福實驗中小學,在今年8月1日正式改制上路,首屆國中部學生由國小部畢業生直升繼續接受華德福實驗教育;彰化縣長王惠美10日上午親自揭牌,並參與別開生面的秋季路跑活動。 \n \n 首次舉辦的秋季路跑活動,由王惠美點燃並高舉民權華德福教育的火炬,並轉交給校長林雅慧領航前行,代表彰化縣政府關注偏鄉並著重多元教育需求、正式啟動實驗教育新紀元。 \n \n 王惠美表示,感謝洪掛基金會贈與學校近1000坪土地,解決校地面積不足問題,加上地方人士、各級民代積極爭取許多資源,挹注偏鄉辦學經費,終讓國中部符合設立標準,得以順利在新的學年度正式改制。 \n \n 校長林雅慧指出,彰化縣芳苑鄉民權國小1968年創校,2016年審議通過辦理華德福實驗教育,成為全縣第一所公辦公營華德福實驗學校,今年改制後全校1至7年級、班級數合計有7班,包含國小部49人,國中部一年級5人,共計54人,其中有3分之2的學生是跨學區前來就讀。 \n \n 華德福教育以人的身、心、靈為本體,針對孩子不同的年齡及發展階段,給予適時性的發展。同時注重孩子學習節奏、親近自然、看重藝術教育、啟發孩子的創造力、想像力為本,讓孩子跨足語文、科學、農耕等學習。 \n \n 教育處指出,華德福教育重視全人式的教育開展,強調動手操作與實際生活做連結的學習觀,正是當前12年國教課綱強調的素養實踐,期盼民權改制實驗中小學後,能凝聚更強大的親師力量,落實培育發展孩子善美真力量的實驗教育理念。縣府在本學期已挹注100萬元經費,協助學校整建七至九年級教室,以期建構符合自然本質與舒適的學習環境,提供彰化學子更優質的實驗教育實踐場域。

  • 北平華德福新校舍動土

     北平華德福實驗學校因原有校舍老舊,30日舉辦整建工程動土典禮,新校舍也將是全台首間公辦公營並以華德福理念設計的學校,目前全校一至七年級學生共107人,新竹縣長楊文科、教育處長劉明超等人均出席典禮,校方特別安排優律思美與禱詞,祝福學校即將新生。 \n 楊文科表示,北平華德福實驗學校原是新埔國小北平分班,曾經一度面臨無新生、全校學生僅剩不到50人的狀況,在現任校長王紹先努力下,轉型成華德福實驗學校,並招收國小、國中一至九年級學生。 \n 北平華德福實驗學校原有校舍已使用超過半世紀,劉明超指出,在校舍老舊狀況下,爭取教育部經費及縣府自籌款約1億餘元,未來將有24間教室、6間廁所、9座樓梯,也將是全台首間公辦公營、以華德福教育理念設置的校舍。 \n 王紹先表示,北平華德福實驗學校目前一至七年級共有107人,其中1成為在地學子,9成則是來自外地學生,因名額有限,多採取抽籤入學。楊文科也說,因北平華德福實驗學校課程設計吸引不少家長,據他所知,中籤率不到5成。 \n 新校舍將以優律斯美教室為校園建築核心,而優律斯美則是一種美好的型態流動,整體建築融合客家、華德福教育,以學生、教學發展及社區共享理念出發,期望能使校園建築成為「活的建築」,工期預計365天。

  • 北平華德福實驗學校整建 將成全台首間公辦公營華德福理念校舍

    北平華德福實驗學校整建 將成全台首間公辦公營華德福理念校舍

    北平華德福實驗學校因原有校舍老舊,30日舉辦整建工程動土典禮,新校舍也將是全台首間公辦公營並以華德福理念設計的學校,目前全校1至7年級學生共107人,新竹縣長楊文科、教育處長劉明超等人均出席典禮,校方安排優律思美與禱詞,祝福學校即將新生。 \n \n 楊文科表示,北平華德福實驗學校原先是新埔國小北平分班,曾經一度面臨無新生、全校學生僅剩不到50人的狀況,在現任校長王紹先努力下,轉型成華德福實驗學校,並招收國小、國中1至9年級學生。 \n \n 北平華德福實驗學校原有校舍已使用超過半世紀,在校舍老舊狀況下,劉明超指出,因此爭取教育部經費及縣府自籌款約1億餘元,未來將有24間教室、6間廁所、9座樓梯,也將是全台首間公辦公營、以華德福教育理念設置的校舍。 \n \n 王紹先表示,北平華德福實驗學校目前1至7年級共有107人,其中1成為在地學子,9成則是來自外地學生,因名額有限,多採取抽籤入學。楊文科也說,因北平華德福實驗學校課程設計吸引不少家長,據他所知,中籤率不到5成。 \n \n 新校舍將以優律斯美教室為校園建築核心,而優律斯美則是一種美好的型態流動,整體建築融合客家、華德福教育,以學生、教學發展及社區共享理念出發,期望能使校園建築成為「活的建築」,工程由黃珠茵建築師事務所規畫設計及監造、耀寬營造負責施工,工程預計365天。新埔鎮長林保祿、縣議員吳旭智、范曰富等人均出席動土典禮,東海國小舞獅隊也到場祥獅獻瑞。

  • SOGO喬經營權涉背信 李恆隆被訴

    SOGO喬經營權涉背信 李恆隆被訴

    SOGO百貨2005年爆發經營權之爭,前國票金董事長林華德被控違背章家委託,阻撓股權買賣,依背信罪判刑2年定讞並服刑完畢,當時的太流董事長李恆隆、前太百董事長賴永吉,也曾被併案移送法院審理,法院認為李、賴涉案部分非裁判上一罪為由退回,台北地檢署8日依背信罪將2人起訴。 \n \n 太設集團於2002年9月發生財務危機,旗下的SOGO百貨營運陷入困境,太設章家委託林華德、李恆隆及賴永吉協助處理財務問題。林華德等人明知太設已與寒舍公司蔡辰洋、仙妮蕾德集團陳德福簽立備忘錄,太設欲出售SOGO百貨股權以獲得蔡辰洋等人100億資金的挹注,卻從中阻撓這件股權買賣,認定林華德違背章家的委託,背信罪名成立。 \n \n 至於李恆隆、賴永吉2人,當時因仍有偽造文書等案件在高等法院審理中,北檢於2006年10月將2人依背信罪起訴後,移由高院併案審理,但高院認為2人所涉背信罪部分與偽造文書等案非屬裁判上一罪的關係,退回北檢的併案;針對此部分案情,北檢調查後7日將李、賴2人依背信罪起訴。

  • 世界華德福教育百年論壇 明道大學登場

    世界華德福教育百年論壇 明道大學登場

    華德福教育在全界推廣百周年,也是台灣引進第20年,去年開辦雅典娜華德福小學的明道大學13日起將舉辦全球首場「世界華德福教育百年論壇」,被尊為北美華德福之父的托爾倫.芬瑟12日專程來台出席並與台灣的華德福教育者交流,分享經驗。 \n \n 明道大學校長汪大永表示,華德福教育是一種人性化的教育方法,以自然的教育為主。明道大學於去年開辦第1屆雅典娜華德福實驗小學 \n,未來更將把這樣的教育理念延伸到國、高中,不僅要打造1個從小學到大學的華德福實驗學園,更要培育種子教師,預期將是台灣推展華德福教育理念的搖籃。 \n \n 雅典娜實驗教育機構執行長林勤敏說,20年來台灣已經成長出20多所華德福實驗教育學校、機構、團體以及50多所華德福幼兒園及親子共學團體,舉辦全球第1場「世界華德福教育百年論壇」,就是期望促進各界更加認識華德福教育理念。 \n \n 「世界華德福教育百年論壇」為期5天,13至15日登場的是華德福教育工作坊,將以「家長與教師如何共同實踐華德福」為主題進行探討。16至17日為「世界華德福教育百年論壇暨台灣發展20年回顧」,國內外著名的華德福教育家將齊聚一堂透過座談會經驗分享。 \n \n 明道大學雅典娜華德福實驗小學6位小朋友在暖身活動時還特別以「禮讚自然、春回大地」為題表演,更化身小茶師小露泡茶才藝奉茶給北美華德福之父托爾倫.芬瑟與校長汪大永品嘗。

  • 興中行政大樓要交給慈心華德福  教團控「劫貧濟富」

    興中行政大樓要交給慈心華德福 教團控「劫貧濟富」

    「搶救興中,反對掠奪。」在全國教師工會總聯合會帶領下,宜蘭興中國中的親師生今天在台北召開記者會,他們認為宜蘭縣政府強制將興中國中行政大樓挪給慈心華德福高中部使用,這是「劫貧濟富」的階級鬥爭,讓人心痛。 \n \n興中國中現在有130位學生,因為是所鄉下學校,學子的社經背景本來就居於弱勢。而慈心華德福多數學生來自外地,他們父母必須有一位陪同到宜蘭來,因此帶動當地房價上漲,顯然學生家庭背景較佳。 \n \n全教總理事長張旭政表示,宜蘭縣政府固然應該幫助慈心華德福辦學,但再怎麼樣也不應奪取弱勢學子的學習空間給慈心華德福師生使用。興中國中一再用事實說明學校空間充分利用,沒有餘裕空間,但宜蘭縣政府仍強要興中國中交出行政大樓,讓人難以認同。 \n \n「對於興中國中親師生的陳情,陳金德完全置之不理。」張旭政質疑,陳金德讓慈心華德福進駐興中國中,莫非是為了炒高房價?他呼籲民進黨政府或行政院,趕快制止陳金德這種離譜行為,否則台灣教育的公共化將被他搞壞、搞死。 \n \n宜蘭縣教師職業工會理事長鄭祺怡表示,慈心華德福校舍不足卻超收學生,宜蘭縣政府不制止,卻反而要興中國中讓出行政大樓給他們,這是標準的階級鬥爭,也讓台灣倒退進入威權、霸權、濫權的時代。 \n \n興中國中家長會長曾柏瀧說,宜蘭縣政府一意孤行的程度,「讓我們嚇到」,陳金德完全不聽家長的心聲,導致他們求助無門。他說,興中國中學生多數來自弱勢家庭,家長都要工作才能養家,他們沒有選擇只能讀興中國中,請陳金德放過這所學校,讓孩子可以安心上學。 \n \n興中國中學務主任邱子瀞說,面對少子化,學校早就著手因應,包括空間活化、課程再製及多元教學等,一切都為了108課綱的實施而做準備。興中國中願意跟宜蘭縣政府及慈心華德福進行三方對話,為這個僵局找出解決方案。

  • 興中國中行政大樓 移慈心華德福使用

     慈心華德福與興中國中的校舍使用爭議將告一段落?宜蘭代理縣長陳金德24日在縣務會議上裁示,興中國中必須在開學前將行政大樓騰出來撥給慈心華德福使用,並要求即將轉任為蘇澳國中校長的楊乃光將這事情辦好再報到;陳金德強調,縣府是基於教學及辦學的政策需求做合理調配,不會影響興中國中學生的受教權益。 \n 宜蘭縣政府公辦民營的慈心華德福因校舍不足,傳出縣府擬將興中國中停辦,轉做慈心華德福教育實驗高中校地,因反彈聲浪極大,縣府改以借用興中國中的一棟行政大樓給慈心華德福使用,但仍引發強烈批評,已退休校長鄭文嵐更公開撰文譏諷陳金德是「宜蘭王」,質疑陳金德與慈心華德福創辦人張純淑因有師生關係,獨厚慈心華德福。 \n 縣府教育處長陳正華24日在縣務會議上提出評估報告指出,興中國中校舍所有權人是縣政府,教育處為管理單位,學校則是使用單位,縣府本就有權力決定餘裕的校舍該如何使用,且這項校舍調配安排,可以達到讓興中國中免於廢裁校的風險、空間使用效益提升、軟硬體改善等多項正面效果。 \n 陳金德會後裁示,受少子化影響,興中國中剩下6個班級(另有1班資源班),現有校舍的空間是足夠,因此在不影響學生權益,請興中國中在開學前將行政大樓騰出來撥給慈心華德福使用。

  • 竹縣華德福學校國中部 招生

     新竹縣唯一一間公辦公營華德福學校北平國小,因學生畢業後,縣內無華德福學校可以繼續就讀,家長們找上議員陳情,希望能將學制向上延伸,所幸今年初實驗教育法通過,問題順利解決,而北平國小也將舉辦國中部新生說明會,讓擔心的家長們鬆了一口氣。 \n 北平國小獲得9500萬預算要改建校舍,打造全華德福校園,但家長們憂心國小學生畢業後,縣內無華德福中學可就讀,在今年初找上縣議員邱靖雅、范曰富陳情。 \n 幸運的是,當天中央通過實驗教育法,允許國小國中為同一名校長,北平國小將可向上延伸、擴編,順利化解家長們的擔憂。 \n 今年國小畢業生14名,校方統計約有8名學生將繼續留在北平,預計招收18人,將在25日舉辦招生說明會,讓民眾了解何謂華德福教育。校長王紹先指出,學校沒有課本,教材都是教師自編,華德福教育強調體驗中學習,課程跟一般公立學校有很大差異,除了沒有課本,教材為教師自編,甚至也沒有考試。不過即將招聘的國中部文史與數理兩個科目的教師,報名資格並沒有強調一定要先受過華德福訓練。 \n 教育部日前針對北平國小進行校舍耐震評估,北平國小獲得9500萬經費拆除重建,校內空間全以華德福教育為基礎來規畫,預計最快今年底動工,後年年初完工。

  • 宜縣擬停辦興中 全教總痛心

    宜縣擬停辦興中 全教總痛心

     宜蘭縣興中國中擬停辦,外界質疑是為「慈心華德福教育實驗高中」尋覓校地。全國教師工會總聯合會理事長張旭政22日直言,若真是如此,他「非常痛心」,因許多公辦民營實驗學校雖學雜費比照公立,但還有其他支出或需家長投入心力,「裁撤偏僻地區學校給實驗教育學生,這叫劫貧濟富」。 \n 政策衝量 辦學品質堪憂 \n 此外,他也憂心,一味以政策衝高實驗學校數量,恐忽略辦學理念與品質。 \n 張旭政指出,以宜蘭華德福、人文國中小為例,學生家長普遍社經地位較好,學校學雜費雖比照公立,但入學後仍有一些費用,或要求家長需配合參與學校活動,以致當地孩子進入實驗學校比例不高,反倒是不少孩子來自雙北市,對就近入學精神言,是本末倒置。 \n 張旭政說,實驗教育提供有別於體制內學校的教學模式,當然很好、也願意支持,但是若政府政策性鼓勵增加實驗學校,或讓偏鄉小校以「轉型為實驗學校」為出路,恐衍生諸多問題。 \n 混齡實驗教育 已告失敗 \n 首先,實驗學校需自己安排課程、師資、教學模式乃至於學校運作,校長和教師團隊必須很清楚教育理念為何,接著編寫課綱課程、建設相對應硬體設備,「但光是國家要訂定課綱就花費極大心力」,一所學校如未能擁有好的理念、課程設計,出問題就會面臨停辦,學生如何是好?例如高雄寶山國小混齡實驗教育,就已宣告失敗。 \n 其次,部分小校為避免被裁撤或併校,近年紛紛轉型實驗教育,但原本就讀該校的孩子,知道什麼是實驗教育、學習內容會變怎樣嗎?被迫接受轉型,就代表孩子學習權利受損害。 \n 強迫轉型 損孩子受教權 \n 他建議,實驗教育應由民間自發性提出,包括學校型態的實驗教育,或非學校型態的在家自學、團體或機構自學等,確保辦學者「擁有理念」,或是政府可比照108課綱上路前,先透過「前導學校」方式,鼓勵一些學校試辦實驗教育課程,絕非全然用政策鼓勵各縣市政府衝高實驗學校數量。

  • 明道大學將設華德福小學 從幼兒園教到博士班

    明道大學將設華德福小學 從幼兒園教到博士班

    從小孩教到成人!明道大學24日慶祝創校17周年,創辦人汪大永宣布,明道大學今年將成立彰化縣第1所私立華德福小學並招生,這將是明道教育體系從幼兒園到博士班建置的最後1塊完整拼圖。 \n \n17年前,明道教育體系從台中到彰化縣租用台糖的甘蔗園開辦明道大學,至今培育的優秀學子無數,24日舉辦「愛在17.聚首明道」校慶活動,由原住民舞蹈拉開序幕,包括縣府與鄰近鄉鎮等各界都專程前來送上祝福。 \n \n明道大學24日的校慶,也是老董事長、老校長汪廣平的98歲生日,現場很喜氣,汪大永與明道大學現任校長郭秋勳一起切蛋糕,慶祝雙喜臨門。 \n \n喜上加喜!熱鬧的校慶酒會,汪大永更當眾宣布,今年明道大學成立的雅典娜華德福實驗教育學園已經通過彰化縣政府審查,並將招收國小1、2年級學生各1班,每班25人。 \n \n目前,明道教育體系有幼兒園、中學、大學 、碩士班到博士班,雅典娜華德福教育學園正式開學後,圓滿將最後的1塊拼圖拼上。

  • 肯定多元辦學 大提琴家張正傑為宜蘭慈心華德福中學募款

    大提琴家張正傑即將舉行音樂會,不過這次不是一百元音樂會,也不是義大利麵PK牛肉麵推廣音樂會,而是為宜蘭的慈心華德福中學募款。 \n \n張正傑說,這所體制外的中學是台灣公辦民營的火車頭,給予學生自由多元的學習環境,學校辦學希望雨露均霑,不希望學費過高,因此每年都必須為每位學生募款2萬元學費,「希望我們的音樂會可以拋磚引玉,讓外界更理解他們對於多元教育的用心。」 \n \n為了女兒的教育,大提琴家張正傑全家遷居宜蘭,讓女兒就讀宜蘭慈心華德福中學,這所體制外的中學是台灣公辦民營的火車頭,給予學生自由多元的學習環境,張正傑說,女兒小學高年級時,功課越來越多,「但人生還有很多需要學習的,我們決定讓她七年級時轉到慈心華德福中學,讓她自由多元發展。」 \n \n張正傑說,創辦人張純淑希望華德福中學的教育,可以普及大眾,讓有心希望孩子受華德福教育理念薰陶的家庭,都可以負擔得起,所以慈心華德福才很辛苦的採取公辦民營的方式,「也因為這樣,學校必須為每一個學生募到一年將近兩萬元的學費,才能負擔學校的經營及補貼華德福專業講師的薪水。」 \n \n張正傑感動張純淑的一片慈心,於是發起這場募款音樂會的想法,音樂會將於12月30日早上十點半舉行,地點在台北國家演奏廳。演出的藝術家包括國寶歌仔戲名嘉廖瓊枝、京劇演員朱陸豪、單簧管陳威稜、鋼琴家謝婉玲等,全部義務為慈心華德福做這場義演,票務所得全數捐給財團法人人智學教育基金會,指定作為學校發展的永續基金。 \n \n張正傑說,舉辦這場音樂會不單只是為了慈心華德福這個學校而已,「它是台灣教育上體制外、公辦民營學校的火車頭,代表著有一群人為了孩子的教育不斷的思考與付出,也代表著家長們希望孩子成為懂得生活感恩生命的人。慈心華德福一定要茁壯的成長,台灣的教育才有改革的希望。」

  • 華德福校舍似農莊 建築師來取經

     新竹市華德福實驗學校內湖校區因融合有機的空間哲學與時序觀的建築,今年獲得國家卓越建設獎金質獎,921災區南投縣建築師公會為推動公有綠建築概念及廳舍改造,日前還特別前來參訪,希望以為借鏡,作為往後南投綠建築的參考。 \n 市長林智堅表示,華德福實驗學校內湖校區融合有機的空間哲學、時序觀的建築、工藝精神的傳承、使用者參與的概念,規畫設計融合生活、學習與社區3種場域,榮獲今年度國家卓越建設獎金質獎,至今吸引不少外縣市建築師前來參觀。 \n 他指出,華德福實驗學校是以舊有的童軍營地改建而成,為符合綠建築精神,規畫多層次綠籬,基地採透水性鋪面,設置生態水池保水,建物則採自然材質及深窗規畫,室內自然通風採光,同時採用省水器材,加上有機的設計,讓孩子彷彿置身大自然。 \n 而市府推動「新校園運動」,打造知識遊樂地,華德福學校的設立,就是要提供新竹市的家長和孩子更多元的教育選擇。 \n 設計華德福學校工程的建築師陳永興指出,華德福教育體系最核心的價值,就是回到人為主體的基本價值,因此該校的建築理念即是在設計巧思中,融入以學生為主體的建築規畫。 \n 921災區南投縣建築師公會日前參觀後,驚呼華德福實驗學校校舍彷彿就是個田園農莊,顛覆了過往大家對學校硬體的印象,非常值得借鏡學習。

  • 華德福校區 吸引南投來取經

     新竹市華德福實驗學校內湖校區因融合有機的空間哲學與時序觀的建築,今年獲得國家卓越建設獎金質獎,921災區南投縣建築師公會為推動公有綠建築概念及廳舍改造,2日特別前來參訪,希望作為往後南投綠建築的參考。 \n 市長林智堅表示,華德福實驗學校是以舊有的童軍營地改建而成,為符合綠建築精神,規畫多層次綠籬,基地採透水性鋪面,設置生態水池保水,建物則採自然材質及深窗規畫,室內自然通風採光,同時採用省水器材,加上有機的設計,讓孩子彷彿置身大自然中學習,切合華德福以自然為師的理念。而市府推動「新校園運動」,華德福學校的設立,就是要提供新竹市的家長和孩子更多元的教育選擇。 \n 設計華德福學校工程的建築師陳永興指出,華德福教育體系最核心的價值,就是回到人為主體的基本價值,因此該校的建築理念即是在設計巧思中,融入以學生為主體的建築規畫。 \n 921災區南投縣建築師公會,昨天是由建築師莊建德率隊,公會成員參觀後,驚呼華德福校舍彷彿就是個田園農莊。 \n 林智堅同時表示,市府已協調取得茄苳交流道旁「東香段」2.345公頃用地,將投入2.9億元,邀請曾獲遠東建築獎的陳永興建築師規畫,打造可容納1至9年級的新校區,屆時將給孩子更好的學習環境,讓華德福教育在新竹市扎根。

  • 校園綠建築新想像 南投建築師借鏡竹市華德福小學

    校園綠建築新想像 南投建築師借鏡竹市華德福小學

    新竹市華德福實驗學校內湖校區因融合有機的空間哲學與時序觀的建築,今年獲得國家卓越建設獎金質獎,921災區南投縣建築師公會為推動公有綠建築概念及廳舍改造,2日特別前來參訪,希望以為借鏡,作為往後南投綠建築的參考。 \n \n 市長林智堅表示,華德福實驗學校內湖校區融合有機的空間哲學、時序觀的建築、工藝精神的傳承、使用者參與的概念,規畫設計融合生活、學習與社區3種場域,榮獲今年度國家卓越建設獎金質獎,至今吸引不少外縣市建築師前來參觀。 \n \n 他指出,華德福實驗學校是以舊有的童軍營地改建而成,為符合綠建築精神,規畫多層次綠籬,基地採透水性鋪面,設置生態水池保水,建物則採自然材質及深窗規畫,室內自然通風採光,同時採用省水器材,加上有機的設計,讓孩子彷彿置身大自然中學習,切合華德福以自然為師的理念。 \n \n 而市府推動「新校園運動」,打造知識遊樂地,華德福學校的設立,就是要提供新竹市的家長和孩子更多元的教育選擇。 \n \n 設計華德福學校工程的建築師陳永興指出,華德福教育體系最核心的價值,就是回到人為主體的基本價值,因此該校的建築理念即是在設計巧思中,融入以學生為主體的建築規畫。 \n \n 921災區南投縣建築師公會,今天是由建築師莊建德率隊,公會成員參觀後,驚呼華德福實驗學校校舍彷彿就是個田園農莊,顛覆了過往大家對學校硬體的印象。 \n \n 林智堅同時表示,市府已協調取得茄苳交流道旁「東香段」2.345公頃用地,將投入2.9億元,邀請曾獲遠東建築獎的陳永興建築師規畫,打造可容納1至9年級的新校區,屆時將給孩子更好的學習環境,讓華德福教育在新竹市扎根。

  • 華德福實驗教育 催生高中

     楊梅區仁美國中附設有華德福實驗國中小,桃園市卻缺乏高中端供其升學,市長鄭文燦19日表示,為讓實驗學校1到12年級一貫化,將研議單獨設校,或是設置混合型的實驗高中。 \n 鄭文燦昨到仁美國中履勘風雨教室興建計畫,因校地位處高山頂,風雨大,當場允諾從原先的1800萬預算,提高為3500萬,建立2層樓的活動中心,希望今年10月發包動工,明年9月完工,給師生更好的活動空間。 \n 華德福實驗國中小家長昨參加履勘說明會,盼落實12年實驗教育一貫化。校長謝益修建議,教育局考量有無設立仁美高中的可能,各年級附設1班的華德福實驗高中,供實驗國中小學生銜接。 \n 市政府規畫興建中的新屋高中附設華德福實驗高中,在完工啟用前,學生先暫時在仁美國中上課,預計有2個年級的學生受惠,但仍有家長擔心,未來接送學生不便,或是有相關適應問題。 \n 由於仁美國中用地為國中小用地,須變更用地名目,才能設立高中,且教育局須評估當地有無新設高中的需求。鄭文燦指出,全國華德福實驗學校設立,僅桃園與一般學校混合,形成「一國兩制」的狀況,未來是否單獨成立實驗國高中小,或由仁美高中設置混合型實驗高中,將交由專業單位評估。鄭文燦也說,未來實驗學校需要教室、師資、行政人員等,只要學校提出申請,市府將盡量協助。

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