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以下是含有葉丙成的搜尋結果,共53

  • 「數位行銷科技長」名單出槌 葉丙成開砲國民黨發新聞稿未查證

    「數位行銷科技長」名單出槌 葉丙成開砲國民黨發新聞稿未查證

    國民黨將在後天選出「數位行銷科技長」,日前公布的決選名單中,指稱楊立潔為PaGamO線上學習創辦人、「遊戲思維」新創公司負責人,令PaGamO創辦人台大教授葉丙成不滿,在臉書開炮,澄清楊立潔是在PaGamO成立一段時間後才加入公司,批國民黨發新聞稿應先查證確認,希望PaGamO不要跟任何政黨有所連結,楊立潔私下已向國民黨反映,國民黨隨即更正她的頭銜。 \n \n對於國民黨日前發新聞稿,指稱10位決選名單之一楊立潔的頭銜為PaGamO線上學習創辦人、「遊戲思維」新創公司負責人,讓PaGamO創辦人台大教授葉丙成「相當錯愕」,在臉書發文開炮。 \n \n葉丙成說,國民黨公布的資訊跟實際有所出入。楊立潔已經在3年前離職自己去創業,她曾經對 PaGamO 初期有相當多的貢獻,但「她並不是創辦人」,而是在公司成立一段時間之後才加入的。 \n \n葉丙成指出,國民黨要辦活動我沒有意見,不過發新聞稿請謹慎,過程中不應該發生這種錯誤,而且發新聞稿之前,應該先和前公司查證確認,將人家公司列入新聞稿之前也應先知會,才不會出現跟實際狀況有所出入的錯誤資訊。 \n \n葉丙成強調,PaGamO 創辦人與國民黨此活動毫無關聯,「我們 PaGamO 的名字不想跟任何政黨有所連結」,請國民黨要求媒體更正錯誤資訊,移除「PaGamO 線上學習創辦人」的資訊。 \n \n楊立潔也在底下留言,說第一時間發現資訊有誤後,立即與國民黨反映,官方臉書也在最快時間內更正。國民黨發言人洪于茜說,由於履歷解讀上的落差,當事人在第一時間告知後,便已在官方臉書以及官方網站即時進行更正,這並不會影響決選資格。 \n \n無獨有偶,先前國民黨在中常會公布改革委員會名單時,其中被列入「兩岸論述」小組成員的中山大學政治經濟系教授辛翠玲,得知後發聲明否認,國民黨也立即更正。

  • 網問哪個視訊軟體安全?竟然釣出唐鳳本人了

    網問哪個視訊軟體安全?竟然釣出唐鳳本人了

    政府因應疫情指示遠距教學,但隨後行政院、教育部等下令全面禁用ZOOM視訊會議軟體,消息一出後引爆網友熱議到底是資安疑慮?還是政治問題?對此,就有網友到教育部的臉書粉專上留言問說「能否請政務委員唐鳳研發一套安全的視訊App?」,結果真的釣出唐鳳留言來解答。 \n教育部7日宣布,要求各級學校全面禁用ZOOM視訊軟體,並且將原先置放於教育雲「線上教學便利包」ZOOM相關使用說明文件全面移除。並且將教育部官網的同步教學工具換成Google Hangouts。 \n教育部等下令各級學校全面禁用ZOOM視訊會議軟體,引發有老師反彈,認為之前的遠距教學準備白忙一場,台大電機系教授葉丙成也在臉書上連發多篇文章探討,只因一紙公文就「快速」決策是會對中小學造成怎樣的衝擊。 \n就有網友特地到教育部臉書留言,發問:「能否請政務委員唐鳳研發一套安全的視訊App?」試圖直接Cue被日本媒體讚為「天才IT大臣」的政委唐鳳出來解答。 \n沒想到這一則發問真的釣出唐鳳本尊回答了,唐鳳表示,「我從入閣以來,一向是自己架、自己維護 Sandstorm 和 Rocket Chat 通訊系統,後來也加上了 Jitsi Meet(教育部推薦的開源系統)視訊功能。」並表示歡迎分享。 \n

  • 批教部決策遭指與ZOOM有利益關係 葉丙成反擊

    批教部決策遭指與ZOOM有利益關係 葉丙成反擊

    昨日教育部通知各級學校要停用有資安疑慮的ZOOM來進行遠距教學,對此,台大教授葉丙成痛批決策,但卻遭部分網友誣指,葉與ZOOM有利益關係,是在替ZOOM背書。今他再度發文反擊,「為台灣中小學老師說話,竟被無中生有」,同時更表示,「我也很肚爛他們」。 \n \n由於視訊軟體ZOOM遭到教育部以「資安疑慮」為由禁用,葉丙成發文質疑此項決策後,卻遭不少網友攻擊他與ZOOM有利益關係。他在臉書發文指出,「本人與本人所參與團隊,與ZOOM無任何利益關係」,他萬萬沒想到替全台中小學老師講話,居然被人無中生有,說成是和ZOOM有利益關係,而且還被轉發。 \n \n葉丙成指出,有網友說自己、公司「幫你優」以及創辦學校「無界塾」與ZOOM有利益關係,「原因是他們看到我們之前幫台灣老師、教育部所做的Zoom使用教學影片,就誤以為我們是在賣ZOOM」。他澄清,這是無中生有,他跟ZOOM一點關係都沒有。 \n \n葉丙成直言,遭到這種指控很難過,之前無界塾年輕的老師犧牲自己假日去幫助一般的學校老師學會數位教學,老師們今天看到這一篇,都很難過說一片熱心被人家以為是在賺錢。 \n \n葉丙成也強調,我們自己花錢買帳號用。而且,我非常肚爛他們台灣帳號比美國帳號貴,若還有人誣指,將會請法律顧問處理。 \n

  • ZOOM在台灣變政治問題?台大教授:決策過程「快速」讓人無奈

    ZOOM在台灣變政治問題?台大教授:決策過程「快速」讓人無奈

    最近許多人對於ZOOM視訊會議軟體是否有資安問題持不同看法,行政院函知各機關不應使用有資安疑慮的ZOOM,隨後教育部也下令各級學校全面禁用,消息一出後讓那些已經做好準備的老師們感到錯愕。對此,台大電機系教授葉丙成表示,只因一紙公文就「快速」決策,令人無奈。他強調,禁用ZOOM不是問題,關鍵是決策的過程,他也提到禁用ZOOM對中小學的衝擊。 \nZOOM被教育部以資安疑慮為由禁用,葉丙成說他不是要幫ZOOM背書說沒問題,但他是從全台各縣市中小學老師的角度去發文,過去這兩個月,他親身參與許多縣市、許多中小學校為了疫情而總動員讓師生學會數位教學的過程。他親眼看到這兩個月以來的艱辛。 \n葉丙成對此事件的看法是,「在台灣,ZOOM的資安問題,已經不是技術問題,而是政治問題」。他想問說,「在這麼短的時間就做決策,拍板的人,有知道全台灣的老師過去這兩個月多辛苦嗎?有知道換個軟體再推動多困難嗎?有掌握到最糟的狀況是停課前很多學校無法再準備好,很多學生的學習有可能會停擺一兩個月嗎?」 \n葉丙成說,看不到政府有一個夠專業、夠權威的機構出面告訴大家,用這個軟體的危險到底多大?他對整件事最大的疑問,「是我們政府為什麼沒能有一個專業的評估告訴我們,哪個軟體資安風險多嚴重、可防還是不可防,可用還是不可用」。對此,他吐槽說:「不要跟我說這可以問唐鳳。資訊安全是很專業的領域,要有一個機構一群人去研究去測試,才能評估風險的大小。」 \n葉丙成說,看到的只是立委拿著國外的報導質詢後,政府就快速做決策下禁令。這麼快速的決策,我們所擔心的是: \n1. 真正決策的人,可能根本不知道在教育現場換軟裡重新 reset 所付出的代價多大,也不知道過去全台兩個月花的人力物力心力有多大。這很有問題 (我不是在說教育部,教育部的官員是知道這些的。) \n2. 台灣的政府,對於軟體的資訊安全,沒有一個機制讓夠專業權威的機構評估,讓民眾正確知道風險的大小多大、可控不可控。 \n從頭到尾,葉丙成說這件事真正該在乎的是「決策的過程跟品質」;老師們之前很辛苦的努力有沒有真的被放在天秤上?是否有經過專業機構的專業資安風險評估,瞭解真正的風險大小? \n如果立委質詢,政府就馬上做決策,而上述這些 factor(因素) 都沒辦法有時間好好評估跟衡量(台灣還沒停課,其實有相當充裕的時間),就馬上下禁令(至少可以宣布先暫禁,日後等評估出爐,再做最後決定)。 \n這樣「快速」的決策過程,才是讓人最無奈的地方。 \n \n \n

  • 教育部禁zoom 台大師痛批:一個月努力歸零

    教育部禁zoom 台大師痛批:一個月努力歸零

    \n教育部7日下午突然以「zoom軟體有資安疑慮」為由禁止學校使用於遠距教學,對此台大教授葉丙成晚間以〈一紙公文,老師們一個月努力,一切歸零〉為題發文臉書,痛批「在台灣,很多事情跟政治沾上,就沒有什麼可以討論的空間了」,老師們辛辛苦苦準備一個月全部得要砍掉重練。 \n \n葉丙成臉書全文如下: \n政府施政、公務機關,要有高機密性,我支持用更安全的軟體。 \n課程教學,怕影像沒加密被導到大陸伺服器服務,就會被大陸政府監看台灣老師上課的過程? \n在教學上,是絕對的機密比較重要,還是有好的互動功能設計能讓師生在網路上容易互動討論比較重要?這是個見仁見智的問題。 \n最讓人遺憾的,是當初為了在疫情期間萬一停課可以準備好,過去這個月全台灣多少老師在努力準備、辦了多少次研習、還要讓全部的學生學會上網演練使用 Zoom。更別說在準備過程中,認真做的老師承受多少身邊不想做的老師的冷嘲熱諷。 \n我相信教育部是懂的,因為直到昨天教育部都沒有禁,而是提醒老師們要用 Zoom 的話該注意的事項。 \n但如今立委大動作質詢、行政院一紙公文壓下來,教育部也只能吞下來。之前一個月全台灣許多學校面對停課的準備,前功盡棄,更幹的是,許多用心準備的老師,現在還要繼續被不想做的老師嘲諷:「好險!還好我沒去弄什麼視訊教學的準備,還好沒有白費工!」 \n昨天看到立委質詢,我就知道大概就這樣了。在台灣,很多事情跟政治沾上,就沒有什麼可以討論的空間了。 \n當立委、當官的,以為讓台灣一大群過去不習慣數位教學的老師,學會用一套工具,是那麼簡單的事?而且不止老師,還要教會那麼多數位能力落差很大的學生能夠使用。 \n這件事很難,真的很難。不然教育部同仁、各縣市教育局同仁前陣子怎麼會那麼拼命、那麼辛苦的在推動? \n現在立委質詢、一紙公文壓下來,叫大家換個軟體,以為全台灣的老師們跟數位落差那麼大的學生們很快就能學會了? \n如果老師們跟學生們的數位能力都那麼強,大家當初也不會需要那麼辛苦的準備了。 \n我心疼的是過程當中,這麼多認真的老師們為了學生,而這麼認真的學習、這麼努力的準備。 \n一切的努力,就這樣一紙公文,一切成空。 \n各級公立學校老師、行政夥伴,大家辛苦了。真心希望老師們心能未死,還有氣力在身邊的冷言冷語中,繼續相忍為學生投入心力、砍掉重練。

  • 大學暑假不延後?「實驗」縮短學期週數

    大學暑假不延後?「實驗」縮短學期週數

    因應疫情,教育部宣布大學延後開學,但這一學期行事曆仍必須排滿18周,造成暑假變短,衝擊師生排定的暑期計畫。對此規定,各校各顯神通,台灣大學系統(台大、台師大、台科大)和台聯大系統(清大、交大、中央與陽明大學)皆規劃彈性修課,行事曆雖排滿18周,但學生「實際要到課堂上課」的周數,縮短至16或17周,讓學生可如期放暑假。 \n為什麼大學一學期必須排滿18周?根據「大學法」施行細則中規定:「大學各學系學分之計算,原則以授課滿18小時為一學分」。這個原則成為緊箍咒,讓台灣成為全世界大學學期周數最長的國家(多數國家為13到15周)。多年來,包括台大都想將一學期的長度下修為15周。 \n多年前台大便曾做過調查,發現台灣高教學期長度堪稱世界第一,暑假之短也是世界第一,不利於跟國際接軌。台大系統原本原本要在2月中舉行的大學校長會議中提案下修學期長度,因疫情暫時取消會議。卻也因為疫情,讓各大學有機會「實驗」縮短學期周數。 \n台師大教務長陳昭珍指出,目前台大系統排課有四個方案讓老師選擇,老師可以用數位學習、自主學習、補救教學等方式,將實際上課時間縮短為16周;也可以維持上課18周。 \n清大教務長焦傳金表示,台聯大系統是統一規定在第17周舉行期末考,第18周則是「擇期補課」,「補課」的方式可以是數位教學,讓學生必須進教室的課程在7月前結束。成大也有類似設計,成大教務長王育民表示,成大教師可將第18周排為數位學習。 \n陳昭珍指出,台灣大學學期太長壓縮暑假長度,不僅不利於師生與國際頂尖大學接軌課程,也影響老師研究和出國進修。大學法要求一學分以「授課滿18小時」為原則,但較長時數是否就能保障學習效果,值得探討。台大電機系教授葉丙成也說,美國許多頂尖大學的學分,把學生自主學習的時數也算在內,不像台灣是計算「坐在教室裡上課」的時間。 \n此次因應疫情教授彈性開課、鼓勵學生數位或自主學習。陳昭珍認為,大學生將有機會透過選課,選擇要上16周或18周,等於給台灣高教改變大學學期長度一次實驗的機會。 \n

  • 支援香港學生「不停學」PaGamO線上免費學科題庫 葉丙成:一天增逾300家中小學申請太感動

    支援香港學生「不停學」PaGamO線上免費學科題庫 葉丙成:一天增逾300家中小學申請太感動

    \nPaGamO學習平台是由長期關注台灣教育的台大電機系教授葉丙成所創立,由於受到2019新型冠狀病毒疫情(武漢肺炎)影響,香港政府最新宣布復課日將從2月17日延至3月2日,該平台因應停課的免費線上學科題庫,一天內累積近百家中學、230 家小學申請使用。 \n而過年後初六開工前,葉丙成也透過臉書、社群群組跟同事宣布,初六與初七這兩天先讓同事於家中上班,視這一波疫情發展而議。 \n葉丙成在其臉書上分享說,「我真的太震撼了,我們PaGamO跟香港教育界夥伴合作因應香港停課的免費線上學科題庫,昨天宣布後,一天的時間內竟然已經累積有 230 家小學、90家中學申請使用」。 \n \n他還說,看到平台能夠在這非常的時期,幫助香港這麼多學校的孩子在停課不停學。真的太感動了!! \nPaGamO學習平台在2019年統計,擁有近136萬註冊用戶,每日約2萬人上線,立志翻轉過去制式化、填鴨式的教育方式,透過遊戲競賽模式,提升孩子學習動機。 \n

  • 支持全台中小學家長 PaGamO葉丙成:2/11起推「停課不停學」特別任務

    支持全台中小學家長 PaGamO葉丙成:2/11起推「停課不停學」特別任務

    \n教育部今天宣布高中以下學校延後開學,台大電機系教授葉丙成繼與香港合作夥伴因應停課的免費線上學科題庫獲得逾300間中小學申請使用,晚間也宣布其所創立的PaGamO將從2月11日起為台灣中小學推出「PaGamO停課不停學-特別任務」,讓台灣的孩子停課期間仍有充實的學習,全力支持全台的老師、家長,讓孩子免費得到最好的學習服務。 \n目前教育部針對高中以下學校宣布「延長寒假,縮短暑假」,由2月11日延到2月25日開學,讓暑假縮短,7月15日才開始放暑假。 \n葉丙成在臉書上公開表示,為了因應教育部宣布台灣中小學延後開學二週,讓孩子停課不停學,PaGamO 自 2月11日開始,每天在 PaGamO 平台都推出新的任務,讓孩子練習各年級學科知識題,以及與國泰、白鷺鷥、玉山銀行等基金會合作設計的反毒知識、台灣文化、音樂藝術、理財知識、反霸凌等相關知識題。 \n同時因應108課綱所需要的閱讀素養,也會在停課期間讓全台灣中小學孩子,能在家練習養成閱讀理解能力。 \n消息一公布約兩個小時,已有超過845次分享。台灣大學公衛學院院長詹長權率先留言說,「過年期間『防疫需要線上教學』的討論,果然成真!加油!」 \n陸續還有臉友、網友表示已分享到小孩的班群,收到家長們感謝之意。還有人說「危機就是轉機,現在正是推動遠距教學的最佳時刻、「以前SARS時,好像就鼓勵遠距離學習,只是那時網路資源沒像現在這麼豐富,上課人多時畫面就會卡卡的或斷訊」,「期盼台灣的教育思維能藉此危機化為轉機,“他學”化為“自學”!」 \n更多 CTWANT 報導 \n \n

  • 《新創×地方創生》系列之一-幫你優葉丙成 打造教育科技新創王國

    《新創×地方創生》系列之一-幫你優葉丙成 打造教育科技新創王國

     前言 國發會近二年整合部會資源,引導國發基金協助創新轉型,積極推動創新創業,並倡議地方創生,以利區域均衡發展、驅動人口回鄉。本報今起報導相關團隊努力創業、經營鄉土的故事,鼓勵青年勇於嚐試,繁榮故鄉。 \n 用教育科技也能打天下!幫你優(BoniO)執行長葉丙成表示,原本只是想讓學生用遊戲增加學習效果,沒想到開發出軟體後,意外受到師生歡迎,最近取得國發基金「創業天使投資方案」2,000萬元支持。他透露,目前營收已有8位數,目標明年全年損益兩平。 \n 幫你優是2014年創立於台灣的線上學習平台,主產品是「PaGamO(打game學,台語發音)」,為全球第一的線上遊戲學習平台,將英文學習、證照考試、企業內訓等題目,融合進電玩,透過遊戲答題闖關,擴張、打造自己的王國。 \n 幫你優已有128萬用戶,全台中小學90萬人,有四成是用戶,目前已進入大馬、香港及大陸市場,除了國發基金外,最近獲得日本軟體銀行創辦人孫正義的弟弟、遊戲公司GungHo創辦人孫泰藏的注資。 \n 身兼台大電機系教授的葉丙成觀察到,2000年後出生的小孩是「網路原民」,從小滑手機長大,學習動機、專注度較低,且放眼國際皆然。他曾在暑假到花蓮的一次旅行中,看到當地許多孩子都窩在網咖消磨時間,他震驚之餘不禁思考:如何把特別是偏鄉弱勢小孩「拉回來」? \n 有次因緣際會建置一套線上機率課程,並以遊戲呈現後,收到學生廣泛迴響,當時在台大副校長陳良基鼓勵下,決定出來創業。葉丙成坦言,在台灣新創要做「教育科技」不討好,募資十分辛苦。經多方努力,他的理念及創新模式受到鴻海副總裁、亞太電信董事長呂芳銘,及宏碁創辦人施振榮、黃少華兩人青睞,進而由鴻海、宏碁注資。 \n 創立初期,葉丙成談好題庫授權,將小三到國三共10幾萬筆題目全放上網,原打算上線三個月之後就要收費,沒想到收到許多偏鄉老師來信感謝,都說原本放棄學習的弱勢孩子玩了之後,都為了闖關、開書本找答案,加深團隊同仁與葉丙成協助弱勢的理念。 \n 但該如何獲利呢?葉丙成轉進商務市場,協助企業做人資、內部訓練,無論是產品服務或公司政策都可融入遊戲,後台可掌握學習成效。結果包括資誠、特力、玉山銀、國泰金控 、亞太電信,對岸的中國電信等大企業紛紛採用,甚至連微軟全球總部,今年更是連續第二年合作。 \n 不過,今年有了新挑戰,9月新課綱上路,因著重閱讀素養,敘述變長,主題還是跨領域,學生學習更困難,因此葉丙成與鄉土文學作家黃春明的長子、品學堂創辦人黃國珍,合作推出「PaGamO 素養品學堂」閱讀素養養成服務,每周四篇文章、附帶題目、影片解析。 \n 為了兼具協助弱勢理念,還訂出「你買一、我捐一」方案,提供公益帳號給弱勢,包含衛道中學、曉明女中、華盛頓中小學、延平中學等私校,都是客戶,更有五家上市櫃的福委會洽詢中。 \n 一路走來,葉丙成認為,自己在發展社企模式做教育公益,因若只靠他人善意,無法「做教育」,社企模式有持續性,在確保公司經營情況下,免費提供服務、幫助弱勢孩童。 \n 至於政府對教育科技的投入,葉丙成說,教育部門普遍不願接觸企業,但現在不能只靠紙本學習,若不掌握學習數據,將無法跟上世界,甚至還會被掌握在他國平台手上。他建議政府應擺脫「採購硬體就OK、採購軟體就NO」的思維,應以政府採購軟體及內容導引「生態系」,如此產業才會有動力開發更優質的教育素材。

  • NBA》跨界對談!林書豪勉勵學子面對挫折

    NBA》跨界對談!林書豪勉勵學子面對挫折

    林書豪這次短暫返台5天,除了參加國泰夢想豪小子林書豪籃球訓練營,也跟台大電機系教授葉丙成來場跨界對談。一位是學生偶像NBA台裔球星林書豪,一位是學生愛戴師長葉丙成,在不同領域都大受歡迎的兩人,在26日座談會上激盪出精彩火花。 \n \n哈佛大學畢業的林書豪,從不吝嗇發表對於教育的想法,尤其今年林書豪成為NBA史上首位奪冠的亞裔美籍球員,但卻不是用他想像方式封王,讓他感觸甚深,讓林書豪很想回到學生時期、回到沒有NBA與林來瘋光環的他,如何在自己熱愛的志願、同儕社交圈、學業、甚至父母期望間取得平衡,以及如何訂定人生志向、決定自己未來。 \n \n林書豪回憶自己,如何從單純的學生愛打球,走到讓打籃球成為職業的心路歷程,林書豪表示自己對籃球一直都有非常高度熱忱,且他花了非常多時間練習,林書豪也給所有學子們建議,追求夢想時就勇敢的追尋,不要因為外界的聲音,而害怕去影響了自己的決定。 \n \n林書豪表示,「當在高中時期,我常擔心自己未來,即使進到NBA,也會害怕在球場上表現不好,但其實生活中永遠都會遇到失敗,我唯一感到挫敗的時候,是我沒有用盡全力。每天去到球場的時候,用什麼態度跟想法是最重要的,必須隨時保有勇氣和彈性。」 \n \n至於人生遭遇最大的挫敗,林書豪說:「我在NBA打了9年,卻還沒成為自己想成為的球員,這是我一直以來的目標,我希望自己可以很穩定地表現。」 \n \n儘管已經成為知名的NBA球員,但林書豪仍堅持每年都回到台灣,跟喜歡他的粉絲和同學們交流,「如果我的人生目標都是為了自己,我不會滿足,我希望我在球場上的經驗跟挫折,能幫助大家理解,不要害怕失敗。」 \n

  • 中正大學畢典 葉丙成送祝福

    中正大學畢典 葉丙成送祝福

     中正大學8日舉行畢業典禮,今年首度由海外學生擔任畢業生致詞代表,校方邀請學生推薦的翻轉教育重要推手葉丙成給予畢業生祝福與勉勵,葉丙成說,不要再相信「只要努力一定會成功」這句話,要成功除了努力,還需要謙卑與珍惜每次機會,並鼓勵畢業生要有「我可以改變世界的」的信心。 \n 今年中正大學開放學生推薦致詞貴賓,中正大學畢業委員會表示,葉丙成以翻轉教學聞名,是第1位以教學創新獲頒台灣最高創新獎項「總統創新獎」的大學教師,而他總是鼓勵同學做想做的事,也讓同學反思制式教育的問題。 \n 「記住發光的自己,保有少年的超能力,只要好奇跟夢想不被封印,你就是全世界最獨特的自己。」葉丙成舉例,彰化火車站成為全國最友善移工的車站,幕後推手是一群小學生,鼓勵畢業生要擁有「我可以改變世界的」的信心。 \n 中正大學今年共有學士、碩博士班2975位學生畢業,包含124位海外學生。校長馮展華表示,近年來中正努力將英語教育落實到各系所課程,而外籍生人數在今年逐漸攀升至500多人,是國際看到中正的好現象,學校招收的第一位寮國、聖文森學生也穿著碩士袍出席典禮。

  • 中正大學畢業典禮 葉丙成勉勵學子要有改變世界的的信心

    中正大學畢業典禮 葉丙成勉勵學子要有改變世界的的信心

    中正大學8日舉行畢業典禮,今年首度由海外學生擔任畢業生致詞代表,校方也特別邀請學生推薦的翻轉教育重要推手葉丙成給予畢業生祝福與勉勵,葉丙成說,不要再相信「只要努力一定會成功」這句話,要成功除了努力,還需要謙卑與珍惜每次機會,並鼓勵畢業生要有「我可以改變世界的」的信心。 \n \n 今年中正大學開放學生推薦致詞貴賓,中正大學畢業委員會表示,葉丙成以翻轉教學聞名,是第1位以教學創新獲頒台灣最高創新獎項「總統創新獎」的大學教師,而他總是鼓勵同學做想做的事,也讓同學反思制式教育的問題。 \n \n 「記住發光的自己,保有少年的超能力,只要好奇跟夢想不被封印,你就是全世界最獨特的自己。」葉丙成舉例,彰化火車站成為全國最友善移工的車站,幕後推手是一群小學生,鼓勵畢業生要擁有「我可以改變世界的」的信心。 \n \n 中正大學今年共有學士、碩博士班2975位學生畢業,包含124位境海外學生。校長馮展華表示,近年來中正努力將英語教育落實到各系所課程,而外籍生人數在今年逐漸攀升至500多位,是國際看到中正的好現象,學校招收的第一位寮國、聖文森學生也在今年畢業,今天特地穿著碩士袍出席典禮。

  • AI降世 林百里 郭伯臣  葉丙成  產官學合力為台灣教育把脈

    AI降世 林百里 郭伯臣 葉丙成 產官學合力為台灣教育把脈

    全球AI (人工智慧)聲浪席捲之際,此刻的台灣是否已有因應對策?在產業界不斷疾呼人才需求急迫的當下,刻不容緩的AI教育關係到台灣未來十年、二十年的國家發展競爭力。近年,廣達集團創辦人林百里在無數場合呼籲AI人才培力的重要,只靠看得見趨勢的部分企業家難以發揮綜效,要有一起跟上步伐前進的AI大軍才能掌握機運,因此,聰明的AI人才必須從小培養,這正是台灣教育面臨的關鍵課題。 \n \n解決AI人才問題,政府教育政策須與時俱進,教育部八月即將上路的十二年國民教育基本課程綱要,已將「資訊科技」列為國高中必修科目,另針對AI及物聯網、大數據等新興科技的認知、體驗與學習,也從小學到高中同步推展實施。未來並將提供中小學的AI教材、教案示例與MOOC課程,鼓勵中小學生進一步探究AI的創新視界。此外,教育部也將人工智慧與大數據導入數位學習平臺,以教育部「因材網」及「學習拍」為工具,協助學生的個人化學習與教師的適性教學。 \n \n然而,面對AI趨勢,台灣教育界要如何引領孩子學習?而教導孩子的師資或資訊科技專業度足夠應付嗎?這些問題正困擾著身處教育現場的教師與關心孩子前途的家長。 \n \n在十二年國教新課綱上路前夕,廣達文教基金會貼心為老師和家長把脈,籌劃「啟程:育見AI世代-教育創新論壇暨廣達『設計學習』計畫成果展」。論壇設計從產、官、學三個面向切入,試圖在課綱教材外,以產官學三方實際需要,提供給教師與家長一帖參考良方,讓台灣萌芽的AI教育,步步移向務實可用的需求。 \n \n「啟程:育見AI世代-教育創新論壇」邀請廣達集團董事長林百里現身說法,就產業人才實務需求提出建言與看法;台大電機系教授葉丙成,就教育現場孩子學習心態準備與教師、家長如何引導孩子學習提出經驗分享;教育部資訊及科技教育司長郭伯臣則從教育政策面起跑,剖析台灣AI教育扎根的方向。 \n \n論壇採產官學三方專家各自一段精華演說,於演說後進行三方交流並回應現場教師、家長與媒體記者建設性的提問。 \n \n \n教育是一切的根本,是社會進步發展的原動力,更是提振國家競爭力的重要基石。廣達集團 - 廣達文教基金會扎根台灣教育20年,關心台灣競爭力 \n \n論壇時間:2019年5月18日〈六〉上午09:30-11:40 \n論壇地點:國立台灣科學教育館7樓南側展場〈台北市士林區士商路189號〉 \n \n \n

  • 性教育太早教不好? 台大教授:國中看A片經驗超悲哀

    到底對學童的性教育要何時教學?已在台灣引發爭議,有人看好,但也有學生家長認為教導性教育,操作戴保險套等內容太早、也太超過。台大教授葉丙成則在臉書上發文,認為「性教育沒人教,就是不會自然就會了」,他寧願不讓孩子們好奇地靠偷偷摸摸亂看一些東西,學到錯誤的觀念;身為教育者,他認為學校有教正確的性知識、性觀念這才是對孩子最好的保護。 \n葉丙成昨晚以【關於性,教不教?】為題探討,他說,最近常看到有家長認為,學校老師不該教孩子保險套,也不該教其他關於性的知識。即使是正確的性知識、性觀念,總是擔心學校教得太早。「台灣的爸媽,總以為很多事情,等孩子上了大學自然就會了」,但事實是:沒人教,就是真的不會。 \n葉丙成認為,不讓孩子從具有教育專業的老師這學正確的性教育觀念,結果孩子都是跟其他同學在好奇嬉鬧中看 A 片,學會亂七八糟的觀念。這樣對孩子是好的嗎?葉丙成拿自己的經驗來舉例,他說「國中某年段考完,同學問我要不要去某個同學家看「好康的」。結果,我跟著他們去錄影帶租片子,去某位同學家,看了人生第一次的 A 片。人生第一次了解性行為是怎麼回事,不是在學校,是在同學房間的小電視。還記得影片中金髮男那些誇張的行為跟尺寸,讓國中的我瞠目結舌」。 \n「悲哀,台灣有多少孩子就因為大人不希望老師教,結果就好奇地靠偷偷摸摸亂看一些東西,學到錯誤的觀念?」葉丙成說,男生靠A片學亂七八糟的性知識很悲哀。 \n接著,葉丙成更舉出先前在網路看到一位被性侵過的女士所寫的網路文章,提到「她回憶年少被性侵的時候,對方觸碰了她身體敏感的地方,她身體突然出現了觸電般的異樣感覺。從來沒有人告訴她,身體被觸碰會有這種感覺,她完全不知道是怎麼一回事。結果在當下,她完全僵住了,不知道怎麼反應。最後一動不動地被人上下其手、被人性侵」。葉丙成說當時他看到她文章的自白,感到非常震驚! \n葉丙成感嘆指出,隨著孩子一天天長大,他們自然會對性出現許多疑惑。孩子明明都已經有疑問了,還不教?不教,這些問題就不會出現嗎?這些問題就會消失嗎?「迴避孩子的問題,只是鄉愿的鴕鳥」。不解決孩子的疑問,讓他們自己亂猜亂解釋,很可能有一天就真的發生憾事了。身為教育者,葉丙成寧可讓孩子在那之前就知道如何保護自己、知道身體會如何反應,到時候才不會傻傻地任人宰割、被壞人侵犯,他認為這才是對孩子最好的保護。 \n

  • 童書《穿裙子的男孩》被下架!台大教授:白雪公主更變態

    台北市龍安國小傳出有家長不滿校方圖書館上架《穿裙子的男孩》(The Boy in the Dress)兒童書籍,認為有鼓勵孩童「變裝」嫌疑,要求校方下架,引發外界討論。對此,台大電機系教授葉丙成,在臉書上聲援《穿裙子的男孩》,並痛批童話《白雪公主》、《三隻小豬》更變態。 \n \n葉丙成昨(13日)深夜在臉書分享「穿裙子的男孩」遭龍安國小暫停借閱報導,寫道「建議也把白雪公主下架,因為裡面有鼓勵大家毒死自己嫉妒的人之嫌。建議也把三隻小豬下架,因為裡面有鼓勵大家殘忍烹煮自己敵人之嫌。建議也把小美人魚下架,因為裡面有鼓勵大家跨物種變態談戀愛之嫌。」 \n \n葉丙成更反串表示「混帳,這些歐洲的童話故事一個比一個變態,怎麼可以隨便給我們大安區這麼純真可愛的孩子們看!出版社有良心嗎?!」 \n \n貼文一出引起網友熱議,紛紛留言跟進「灰姑娘的姐姐為了穿玻璃鞋還把自己的腳踝割掉…小時候看到這段根本童年陰影」、「牛郎與織女是偷窺癡漢故事,也要下架,有鼓勵孩童偷窺之嫌」、「還要下架國王的新衣,因為裡面有鼓勵大家裸露身體不穿衣服之嫌」、「希臘神話應該要被列為禁書了,各種亂倫…」 \n \n也有網友示警,「聖母校出這種恐龍家長 替孩子感到可悲。如果年底愛家公投通過,我敢說未來這種例子只會多不會少。我們要再倒退到葉永鋕這類的孩子會被歧視到自殺的時代嗎?」

  • 台灣留學生找到回家的路了?台大教授為遊子唱出心酸

    台灣高教隱憂,先前紛紛傳出教授與學生們競相出走,選擇到國外進修或是工作,而成為教育圈的熱門話題。台大電機系教授葉丙成近日也在臉書上有感而發,自己當初在美國留學快拿到博士時,得到密西根大學電機系聘為講師的工作,最後有機會回台灣教書的心路歷程。 \n \n葉丙成開頭發問「回家的路,找到了嗎?」他先是回憶當年在美國因為教書教得很好,博士沒唸完就被密西根大學電機系聘為講師。他感謝有機會能教到世界一流的學生,學生也愛他的教學,讓他愛美國生活的種種,但他也總是失落想到,「總覺得這不是我的家。」 \n \n葉丙成說,當時人在國外,他總是聽到葉啟田唱的「黃昏的故鄉」,被當中的歌詞弄得心裡總是會酸酸的:「叫著我、叫著我,黃昏的故鄉不時地叫我,懷念彼時故鄉的形影」,讓他想到就湧起陣陣思念台灣的思緒。 \n \n葉丙成放棄美國一流大學教職返台任教,回台後教過台大電機系學生。他表示,這十幾年在學校教書,看到越來越多我們厲害的學生去國外唸書、工作、闖蕩。一方面為了學生可以看到世界的舞台而高興。但看到出去的多,回來的少,當老師的人,心中難免還是會有一絲惆悵。 \n \n不過,中途爾偶也能聽到有學生跟他說,「老師,我就要回台灣了。」聽到有學生把在國外矽谷首屈一指公司的工作辭了,決定回台灣負責重要的研發工作的消息,讓葉丙成震驚!看到這樣有志氣、有心為台灣付出的年輕人,讓當老師的葉丙成超激動,就好像看到當年做了決定要回來台灣的自己一樣。 \n \n不過,文末葉丙成感嘆,現在在國外的年輕人想回來台灣,往往最難說服的是自己的爸媽。爸媽總希望孩子能留在薪水更高、生活更好的國外,不要回來。「想回家,還需要理由嗎?就是想回家,就是想把它變得更好。」葉丙成鼓勵年輕人找到回家路,為台灣這塊土地奉獻,因為他十三年前已經找到回家的路,期盼「在外飄盪的遊子,不管你的家在哪,希望有一天,你也能找到一條屬於自己的回家路」。 \n

  • 背後有原因!台大教授鼓勵孩子:18歲不一定要念大學

    「大學的價值,是否有讓社會感受到?」台大電機系教授葉丙成表示,台灣很多家長逼孩子考取排名好的大學,導致很多孩子是「為了念大學而念大學」,而不是為了想學東西而念大學。在這種心態之下,大學4年只學會「應付」,畢業後到職場,才發現專業基礎差到爆,須重新在職場探索才找到自己想走的路。因此,他認為「18歲不見得一定要念大學」,知道自己缺什麼,再去念大學。 \n \n葉丙成在臉書發表個人看法,他表示「過去十幾年來,全球都在瘋狂追求大學排名競爭。但台灣似乎沒有足夠資源繼續跟全球玩這種排名遊戲,是到了該思考「大學的價值不在於這些排名,那會是什麼?」的時候。 \n \n據《聯合報》報導,葉丙成認為台灣很多家長其實在無意識之下,將孩子變成「無動力世代」,意指很多孩子其實不是為了想學東西而念大學,而是為了應付來自家長的期待與要求,一有這種學習心態,為了拿到文憑,大學4年只學會「應付」,而沒有真正把握利用到大學的學習資源,直到畢業後進了職場,才發現自身能力差到爆,才「真正」開始重新花時間探索「自己想走的路」。 \n \n葉丙成認為,與其讓孩子虛渡大學4年的光陰,不如讓孩子在高中前先探索,或是高中畢業先去工作。葉丙成說,他也常鼓勵自己的孩子,「18歲不見得一定要念大學,先去工作兩年,知道自己缺什麼,或是想學什麼,再去念大學」。他認為只要是「為了學習而進大學」,即使不是進排名頂尖的大學,還是可能得到遠大於在頂大「應付」4年的收穫。 \n \n葉丙成也另外在臉書上提出看法,他認為搶頂尖學生的考招制度,也是讓孩子沒時間探索興趣的原因之一,台灣社會要重新翻轉對於「大學排名制」的看法,教育不該只是讓孩子去搶排名好的大學。其他國家已經開始有很多學者反思大學排名的真諦,葉丙成認為,「終有一天,排名遊戲會改變、消失」,台灣的高教也必須提早找出有別於排名的價值。而他作為台大的一份子,更要思考如何堅守工作職責,進一步引領社會改變價值觀,才能讓台灣社會覺得「有台大真好」,創造更多的價值。 \n

  • 冰島慶祝進球網推爆 葉丙成:大家都忽略「重要關鍵」

    \n2018年世界盃足球賽開踢,冰島隊首戰爆冷踢平阿根廷,引發台灣球迷關注的黑馬之外,創意的慶祝進球方式更掀起討論熱潮,竟在球場上演出釣魚、蹲馬桶等各種情境劇碼,讓網友笑問選手是否有好好練球?對此,台大電機系教授葉丙成今(18)日從教育角度分析說,大家都誤會冰島足球,「因為愛演,所以想進。所以他們才會這麼厲害~」 \n \n對於冰島慶祝進球掀起網友熱議,他表示,從身為「動機營造」教育者的角度來看,大家可能都忽略一個重要關鍵:冰島球員創意玩kuso的進球慶祝方式,其實是他們足球的本體。 \n \n葉丙成認為,如果冰島隊選手要上演慶祝招式,就一定要先進球才行,「對於這些有表演慾的傢伙而言,這使得他們比別隊球員有更強的進球動機。」也正是因為這原因,賽況表現才會如此厲害,突顯出致勝關鍵中的動機真的很重要。 \n

  • 葉丙成:管中閔論文並未抄襲 台大要大聲說出來

    葉丙成:管中閔論文並未抄襲 台大要大聲說出來

    民進黨立委張廖萬堅指控台大新校長管中閔論文涉嫌抄襲,台大誠信辦公室以「非屬本校之規範或處理對象,故決議不予立案調查」。台大電機系教授葉丙成今天在臉書發文說,此案無教授抄襲學生的問題,台大誠信辦公室就應該大聲講出來,給當事人清白。 \n \n葉丙成今天在臉書發表「面對社會,台大不能再以舊思維作法面對」文章指出,民進黨立委撤案,校長遴選或將落幕,但從台大誠信辦公室日前對於立委指控抄襲的處理方式來看,台大面對社會的思維,應該要有所改變。 \n \n葉丙成說,這次從多方新聞看來,應該是該生在碩論中引用了管、陳兩位老師進行中研究尚未公開發表的研究手稿(碩論參考資料也有明列該篇手稿的存在)。而陳老師日後把手稿在研討會發表時,自然出現了發表的內容與學生碩論有內容雷同的情況。 \n \n葉丙成表示,這當中看來並無教授抄襲學生的問題,如果沒有抄襲的問題,台大誠信辦公室就應該大聲講出來,給當事人清白。 \n \n但台大誠信辦公室卻是以該研討會為「較為非正式學術會議」,不是「正式公開發表或出版之論文」,所以「非屬本校【違反送審教師資格規定及學術倫理案件處理要點】之規範或處理對象,故決議不予立案調查。」。 \n \n葉丙成認為,這樣的處理方式,不把事情講清楚,只以「這不歸我們管」的理由趕快處理落幕。這種作法,實在很不妥。因為這背後的思維模式,正是過去台大面對輿論一再校譽受損的原因。 \n \n葉丙成表示,過去台大有許多次被媒體關注的事件。許多事件明明真相非如外界報導,但台大每每都是希望事情早日落幕,而不大聲對外界說清楚、講明白。最後,不但事情沒有很快落幕,反而是讓爭議一直在外發酵、悶燒,每次都更加折損台大的名譽。 \n \n葉丙成說,從這次的誠信辦公室的處理方式看來,台大直到現在還是跟以前一樣。每次沒做錯的事情,卻總是拖拖拉拉不講清楚,讓外面的人繼續修理台大。明明是清白的,為什麼不跟大家大聲講清楚?老是用這種方式面對社會,台大將來如何讓社會看到台大的價值?

  • 教育出問題?4成大學生坦承:「不會再選原科系」

    升學主義之下的犧牲者?台大教授葉丙成近日在臉書上分享,以「只在乎孩子進大學,卻造就這駭人數字!」破題,敘述在一份來自青輔會調查1萬2千名大學生的報告當中,竟然有高達4成的人表示,如果再選一次,不會再選原來的科系,主因都是因為性向興趣不合。他痛批台灣的制度完全不在意生涯探索,超過四成的人不會再選自己的科系,顯示出「這結構真的有問題!」 \n \n葉丙成臉書發文,引述啟夢教育諮詢創辦人許匡毅的分享,青輔會調查12000名大學生的報告,葉丙成說:「當師長的,有沒有想到,居然全台灣有超過四成的大學生,都不願意再選自己讀的科系?這是多麽驚人的數字!」 \n \n先前葉丙成就認為,台灣之所以不斷製造出一批批的「無動力世代」,關鍵的結構性成因正是目前的大學考招制度,學生心思全放在準備考學測或是申請推甄的考試中,大家根本無力去探索自己的興趣在哪,更沒時間去細細了解大學不同科系到底在讀什麼。現在的制度要求學生考試完後,在短短一個多月內便要決定申請哪些科系,沒主見的學生到最後往往就聽從父母師長的建議,以對科系的淺薄了解與天真想像,選擇了自以為很適合的科系。 \n \n在PO文中,葉丙成批評台灣的教育制度,「爸媽只在乎孩子有沒有進大學、大學只在乎有沒有搶到學生,大家完全不在意生涯探索,不斷地造成無動力世代!」超過4成的人不會再選自己的科系,「證明這結構真的有問題」,須要再改進。 \n \n貼文一出,引起不少網友共鳴,紛紛留言「目前高中仍使用簡易的性向測驗來協助分組,完全沒有教導學生探索大學科系的內容及差異」、「身為第一線的高中老師覺得四成還低估了,一堆學生還是有照往年大學排名分數填志願的心態」,但也有網友指出,「青輔會已經廢掉五年,這份資料應該有些時間了,不過仍應重視這個嚴重的教育問題」。 \n \n根據調查內容顯示,4成不願再選原科系的學生中,除了42%是性向興趣不符之外,還有30%認為畢業後出路不如預期、18%認為課程與理想有差距、3%課業無法應付、1.6%不適應教學方式,4.5%其他。 \n

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