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以下是含有辦學的搜尋結果,共358

  • 和春技術學院高層問題多 高教工會籲教部解除董事職務

    和春技術學院高層問題多 高教工會籲教部解除董事職務

    和春技術學院遭教育部勒令110年學年度停招,高教工會今(21)日表示,該校高層爭議重重,歷來已有諸多披露,在前立委羅傳進擔任董事長、前立委羅世雄任執行長與其妻副校長呂綺修家族把持下,並未正派辦學,強力呼籲教育部盡速解除和春董事職務,全面改派公益董事。

  • 教部令停招 和春技術學院提訴願

    教部令停招 和春技術學院提訴願

     和春技術學院被列入專案輔導學校多年,自107學年度起,已連續6次未通過教育部辦學審核資格,教育部技職司專門委員柯今尉表示,已命該校自110學年度起全面停招,但校方必須提報停招計畫,確保現有688名學生權益。

  • 大學辦學績效成長 靜宜私校第二

    大學辦學績效成長 靜宜私校第二

     《Cheers》雜誌舉辦「大學辦學績效成長」調查,靜宜大學在國際教育、創新及跨域教學等備受肯定,與國立台北科技大學並列全國第7,私立大學第2,成績優異。校長唐傳義說,這對靜宜是很大肯定,鼓勵學生只要設定目標,主動學習、逐步達標必能在靜宜實現夢想。

  • 立人高中50周年校慶 盧秀燕讚辦學績效

    立人高中50周年校慶 盧秀燕讚辦學績效

    中市大里區立人高中創校50周年,30日舉行校慶大會,會中特別表揚台中市副市長黃國榮、立委莊競程等25位各界傑出校友,前台中市長林柏榕及現任市長盧秀燕同場祝賀,盧秀燕表示,半世紀前草創一所高中不容易,且自95年起連續榮獲教育部校務評鑑為績優一等學校,更在繁星推薦與申請入學錄取人數,連年榮獲全國私中第一,優異表現深獲各界肯定。

  • 全台「大學辦學績效成長」調查 靜宜大學成績優異 全國第七私校第二

    全台「大學辦學績效成長」調查 靜宜大學成績優異 全國第七私校第二

    《Cheers》雜誌舉辦「大學辦學績效成長」調查,靜宜大學在國際教育、創新及跨域教學等備受肯定,與國立台北科技大學並列全國第7,更位居私立大學第2,成績十分優異!校長唐傳義表示,這對靜宜是很大的肯定,鼓勵學生只要設定目標,主動學習、逐步達標,必能在靜宜實現夢想!

  • 龍華科大 蟬聯Top20辦學卓越大學

    龍華科大 蟬聯Top20辦學卓越大學

     「Cheers」雜誌3月18日舉辦「2021大學辦學績效成長Top 20」調查發表會暨頒獎典禮,龍華科技大學繼2015、2016、2020年後,再次入選全國Top 20辦學績效卓越大學,再度蟬聯私立科大第一榮耀,校長葛自祥親自出席領獎,全校師生同感振奮。

  • 龍華科大辦學績效成長 又奪獎項

    龍華科大辦學績效成長 又奪獎項

    國內高教環境面臨少子化、私校退場與新冠肺炎疫情衝擊等嚴峻挑戰之際,《Cheers》雜誌18日舉辦「2021大學辦學績效成長Top 20」調查發表會暨頒獎典禮,龍華科技大學繼2015、2016、2020年後,今年第4度入選全國Top 20辦學績效卓越大學,再度蟬聯私立科大第1名,校長葛自祥親自出席領獎,全校師生同感歡欣振奮。

  • 南華大學 優質辦學雙冠王 海外學習夯

    南華大學 優質辦學雙冠王 海外學習夯

    註冊率連續兩年私大第一,學術影響力連續五年私校第一

  • Cheers雜誌大學辦學績優調查 正修科大5度蟬聯Top20

    Cheers雜誌大學辦學績優調查 正修科大5度蟬聯Top20

    Cheers雜誌舉辦「大學辦學績效成長」調查,由全國127所大專院校校長互評推薦辦學績優大學,正修科大5度蟬聯Top20,校長龔瑞璋18日領獎表示,榮獲優異成績是全校師生及校友共同努力的結果,期許不因此自滿,未來還需精益求精。

  • 亞洲大學20周年 辦學受國際肯定

    亞洲大學20周年 辦學受國際肯定

     亞洲大學3月13日20周年校慶,創辦人蔡長海說,20多年來,亞大為臺中市霧峰區的學術、人文、醫療與國際化注入了活水,協助霧峰走出國際名聲!來賓臺中市長盧秀燕稱讚,蔡創辦人和校長蔡進發,用生命在辦學,獲國際百大排名,辦學受到肯定。

  • 亞大歡慶20歲 辦學獲國際肯定

    亞大歡慶20歲 辦學獲國際肯定

     歡慶創校20周年,亞洲大學13日舉辦熱鬧的慶祝活動,台中市長盧秀燕、前法務部長施茂林等都到場祝賀。亞大創辦人蔡長海說,亞大進駐霧峰,為該區注入學術、人文、醫療與國際化的活水;校長蔡進發則期許,亞大未來持續善盡大學社會責任、回饋社會。

  • 激勵辦學士氣 台南明年調高18班以下校(園)長公共關係費

    激勵辦學士氣 台南明年調高18班以下校(園)長公共關係費

    學校公共關係是校務經營不可或缺一環,但經費使用往往捉襟見肘,為激勵小校校長士氣,台南市長黃偉哲農曆春節前宣布,明年起18班以下學校校(園)長每月公共關係費各調高1000元,163位校長、14位園長受惠,預計每年將增加212.4萬元。由於目前19班以上學校校長每月公共關係費皆已達法定編列上限,故本次未做調整,將另外研議其他鼓勵方式。 \n台南市有超過一半以上屬於小型學校,黃偉哲表示,校長公共關係費係依學校班級規模分級編列,導致小型學校校(園)長公共關係費相對較低。鑑於各校(園)長對校務經營的用心,規畫自111年起,將現行18班以下小型學校校(園)長每月公共關係費各調高1000元。 \n亦即目前6班以下每月3000元調高至4000元;7至12班以下每月4000元調高至5000元;13至18班以下每月5000元調高至6000元,每人一年可增加1萬2000元。 \n台南市中小學校長協會林志政理事長表示,感謝市長對校(園)長辦學肯定,並提高中小型學校校(園)長公共關係費,讓校(園)長在與社區互動及學校經營上獲得實質的挹注。 \n教育局長鄭新輝表示,在市府財政並不寬裕情況下,適時調高18班以下小型學校校長的公共關係費,有助於校長營造與社區良好互動關係。尤其,校長面對108新課綱和許多教育創新變革的挑戰、全球新冠肺炎疫情的衝擊,不僅要帶領校內教師成功轉型與創新經營,也要做好各項防疫工作,確保師生安全,工作負擔沉重,適度調高公共關係費,有激勵士氣效果。 \n鄭新輝說,針對19班以上中大型學校,教育局也將研議其它鼓勵方式,校長協會後續也會提出相關建議方案,讓用心投入優秀校(園)長獲得肯定並積極辦學,持續提升教育品質。

  • 彰縣總量管制校數創新高 教師會籲發展校本特色才長遠

    彰縣總量管制校數創新高 教師會籲發展校本特色才長遠

    彰化縣近年中小學學生總量管制學校數年年增加,從前年9校、去年10校到今年11所學校,凸顯家長仍有明星學校迷思,愈有人氣的學校愈想擠進去;長遠來看,學校辦學仍應著重教學專業專長,配合108新課綱上路,打造各具特色的校本課程,才是學生之福。 \n教育資源患寡,更患不均;少子化衝擊,生源愈來愈有限,公立學校辦學不易,每每引發搶人大作戰。孩子生得少,家長更重視子女教育,難免有私校或明星學校迷思。 \n站在區域平衡發展、資源分配與學生受教權益著想,總量管制絕對有其必要,避免周邊鄰近學校長年慘遭磁吸效應而發展不均,也才不會抹煞了其他學校團隊辦學的努力。 \n彰化縣總量管制學校中,湖北、大成與和仁等,因最初校舍空間規畫限制,創校以來就持續管制,和東則是因校舍大規模翻新,尤其彰興國中最初設計各年級僅15班、上限45班,因太晚列入控管而破51班早已爆量。 \n彰化縣校長協會前理事長、靜修國小校長李遠筕表示,學生控管對學校團隊辦學當然有正向作用,最主要是空間不足的現實條件考量;每所管制學校皆有其個別因素,校舍新穎、位處重劃區新建案林立等磁吸效應,很難一概而論,更無法以此做為是該區辦學最好學校的論斷。 \n他說,少子化衝擊,學校就算不被裁併,也要面臨減班壓力,多數學校想盡辦法鞏固生源,為學校發展卯足全力,管制能避免有的學校空間過度飽和,有些空餘教室一堆,學生適度流動,也讓整個區域學校發展「均衡一下」。 \n彰化縣教師工會理事長方仁瑞則指,彰化縣考私校風氣太盛,升學主義仍掛帥,有些學校甚至犧牲所有專科教室空間轉作班級教室;呼籲學校應配合108新課綱上路,持續發展教師教學專業成長,打造各具特色的校本課程,才是長遠之計、學生之福。

  • 南華大學 優質辦學雙冠王 海外學習夯

    南華大學 優質辦學雙冠王 海外學習夯

    註冊率連續兩年私大第一,學術影響力連續五年私校第一 \n \n位於嘉義的南華大學以「生命教育、環境永續、智慧創新、三好校園」之辦學特色發展,近年獲多項獎項肯定,優質辦學深獲考生青睞。今(109)年個人申請分發率達97%、指考全數滿招、外加名額2位,分發率超過100%。註冊率連續兩年達95%,排名全國私大第一,其學術影響力更連續五年榮獲全國私校第一,在少子化趨勢下,該校招生逐年穩健成長,畢業生就業率高達95%,雇主滿意度達89%,歷年培育許多優秀菁英,在職場上嶄露頭角。 \n \n■推行獎優扶弱 全面國立收費 \n多年來持續推行「獎優扶弱」,學生在學四年皆為國立大學收費,入學成績優異者更有多項優渥獎學金,包含海外學習獎勵金、免學雜費、免住宿費、第一志願獎金等優惠,對於經濟不利學生亦有加碼補助的生活扶助金,讓學生安心就學。 \n \n■「學術影響力」連續四年獲全國私校第一 \n即將邁入25歲的南華大學是一所中型學校,每年產出的博碩士論文近400篇,自創校以來論文總篇數7,750多篇,全文檔案5,550多筆,國家圖書館統計最具影響力的學術資源,該校屢創佳績,下載率更勝國立大學排名,綜合指標及最佳學術貢獻獎皆為私校第一,「學術影響力」連續五年為全國私校第一,在學術研究傳播上領先私校群雄。 \n \n■開設專業證照班 強化就業競爭力 \n為提升學生就業力,依各系專業需求及職場趨勢,每學期開設免費證照輔導課程,近兩年共開設51門免費證照輔導班,共輔導學生考取2,114張證照,課程滿意度達九成以上。為鼓勵學生積極考取證照,提升學習效能及就業競爭力,考取證照之學生可獲證照報名費補助,對於經濟不利學生另有證照考取獎勵金。各系也視職場趨勢及產業需求,制定考取專業證照之畢業門檻,以強化學生求職優勢及就業力。 \n \n■「2+2雙學位」讓南華學子走向世界 \n為培養學生具備國際觀,提升國際移動力,特別設置海外學習獎勵制度,鼓勵學生海外學習,除了每年寒暑假辦理短期海外學習團,前往英國劍橋大學、美國西來大學、澳洲南天大學等校學習之外,各系所亦與中國大陸、日本、韓國及東南亞等地區的姊妹校,開設移地教學課程。此外,更可以申請到「佛光山系統大學」的美國西來大學、澳洲南天大學及菲律賓光明大學等校進行「2+2雙學位」課程,在大學四年取得跨國雙學位與世界接軌。每年到國外進行海外學習、交換生、移地實習、志工服務的人數超過600人次,佔學校總人數12%。南華大學有來自22個國家836位境外學生,校園裡充滿國際化氛圍彷彿小型地球村,不僅使學生可強化外語能力,也能培養國際觀思維。 \n \n■【優質辦學‧獎優扶弱】 \n‧在校四年公立收費 \n‧多項獎學金,經濟不利助學金加碼補助 \n‧獎勵海外移地學習 \n‧跨國五校2+2雙學位 \n‧超強師資 ‧ 92%博士 ‧ 私校第一 \n‧五年一貫學碩士學位 \n‧跨領域學習‧全面實習 \n \n■【榮譽肯定‧品質保證】 \n‧連續六年獲教育部設置「國家級生命教育中心」 \n‧連續五年獲「學術影響力」全國私校第一 \n‧連續四年獲世界百大綠色大學,全球排名第77,全國第6 \n‧連續三年獲教育部評選為生命教育及品德教育最具特色大學 \n‧獲第一屆國家企業環保獎金級獎,全國唯一獲獎學校 \n‧獲最高榮譽經營品質獎項「國家品質獎─永續發展典範獎」 \n‧獲「國家永續發展獎」為永續校園之典範 \n‧二度榮獲「臺灣企業永續報告獎金獎」及「Top50企業獎」 \n‧獲英國標準協會獲頒發「BSI永續傑出獎」 \n‧獲2020年世界大學影響力排名,全國排名第22名 \n‧榮獲「金矽獎」應用組銀獎、新手獎及最佳指導教授獎

  • 私校建議:辦學績效指標多元化

    私校建議:辦學績效指標多元化

    大學退場與否該看財務面或註冊率,近日引發討論。文化大學教務長方元沂表示,用財務當重要指標會太過單一,原因是如果只看私校餘絀或負債,並無法清楚洞悉這個學校是在「有願景的建設中」,抑或是真的有財務危機。 \n方元沂認為,比較合理的是要再進一步釐清,看起來有負債或盈餘不足的私校究竟把錢花在哪些地方。若是明確投資在為學校正向發展的轉型目標或願景上,只是發展初期看似財力暫減,把這些私校列為「紅燈」,無異是貼標籤,會弱化想積極將資源投入校務發展與經營的私校意願。 \n同樣,不論是6成註冊率或學生數,方元沂認為,教育部依然要回溯釐清私校成立之初預設的規模。如果成立時目標已經明確是「聚焦特色發展」,人數就是多不起來;反之,如果成立之初是中大型綜合大學,學生量卻大幅銳減,那就有違辦學宗旨。 \n方元沂說,整體而言,在大學自治基礎上,教育部若要提出任何私校辦學績效指標,都應該把指標多元化,不讓天平傾斜任何一方,例如只專注財務,或只專注學生數,而是要量化質化合併評估,才能鼓勵並肯定真正有心辦學的私大。 \n北部某私校行政高層回應:第一,以往用新生註冊率看辦學績效,對人數少的學校比較不公平,因為人數少的學校分母較小,一旦學生減少,看起來比率就會掉很多。 \n第二,每個學校情況不同,不能用一把尺去衡量所有學校。像醫學系設備投資和師生比高,所以這次《中國時報》報導中幾所附設醫學院的私校都有較多紅燈。另外,當年很多私校響應政府廣設大學政策,大量購置校地,現在少子化,學校不但少收學費,校地也變成多餘,所以很多私校把第二、第三校區收回來重新使用。 \n該位行政高層建議,教育部把新生註冊率和財務面綜合起來看。以私立大學而言,學費占總收入的75%,少收學生一定會造成私立大學財務負擔。另外教育部對私校財務固然有嚴格督促之責,但也要考量當年私校響應政府政策,才會大量購置校地,因此是否應該重新檢討評鑑辦法?此外,不只醫學系,有些工科學校要投資設備,或是有些科系師生比計算比較嚴格,都會影響學校財務。建議教育部多方考慮。

  • 不能只看財務面!陳振貴:檢視辦學績效 大學須分類

    不能只看財務面!陳振貴:檢視辦學績效 大學須分類

    本報4日見報「瀕危大學新指標,老牌私校4紅燈」專題獲回響!多所私校表示,財務面的確是一所學校能否永續經營的要件之一,但不應是單一指標,否則容易誤判;且檢視大學辦學績效前要先將大學分類,分析才有意義。 \n教育部上月底公布大專校院新生註冊率,不過去年6月教育部修正《教育部輔導私立大專校院改善及停辦實施原則》,已刪除新生註冊率,改以財務面為主做為列入專案輔導學校的指標。另教育部「大專校院校務資訊公開平台」的私立學校財務比率及燈號欄,則以7項財務指標檢視大學財務能力。 \n實踐大學前校長陳振貴表示,教育部以7項財務指標測試學校財務壓力及承受度,檢視私校辦學績效。雖說單看註冊率不準確,因為有寄存制度;但單看財務面也不準,因為往往無法顯示學校財務真實全貌。 \n陳振貴認為,檢視大學辦學績效,首先要將大學依性質分類,例如醫學大學,學生單位成本比其他類(尤其商管類)高,但如果加入附屬機構即醫院收入,財務狀況通常良好。大學財務還要看整體,例如校務基金、董事會是否繼續捐資、有足夠後續財務支援等;像有私校新設醫學院,或有第二校區負擔等,因此拿到3到5個紅燈。 \n陳振貴也建議分3類檢視辦學績效:第一,退場可能性:看註冊率或財務能力;第二,大學評鑑:認可與否;第三,大學排名:分全校及系所院排名(但目前台灣不作排名,反而有國際排名)。 \n北部某私立大學表示,財務面的確是一所學校能否永續經營的要件之一,但學校屬於非營利組織,不應只檢視財務面,應搭配其他積極指標,方能呈現校務經營實際情況。像有些學校是投資未來而造成現金、負債指標不良;有些學校則真的是經營績效不佳,造成現金、負債指標不良。若不搭配其他指標檢視,很容易誤判。該校建議教育部維持新生註冊率並搭配其他指標來評估。 \n輔仁大學表示,教育部所列財務指標,乃是因為校方為給予學生更優質的教育環境,興建學生宿舍與更新教室等設施。輔大教學卓越並獲得多項殊榮,校方財務控管嚴謹、定額存款豐厚無虞。

  • 龍華科大辦學績優 109學年度註冊率9成3

    龍華科大辦學績優 109學年度註冊率9成3

     教育部上周公布109學年度大專校院新生註冊率,新生總註冊人數較前一年度大幅減少1.2萬人,顯見少子化已造成嚴重衝擊。 \n 在全台技職校院普遍因應少子化趨勢縮減學生招生員額,龍華科技大學不僅沒有縮小規模,109學年度新生註冊率仍高達93.09%,在學生人數規模仍維持在5千人以上之私立綜合型科技大學中,排名全國第一名;近三年平均註冊率為93.98%,亦為全國綜合型私立科大第一名。 \n 龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。連續三年獲教育部高教深耕計畫補助超過1億元,多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,以培養務實人才為首要目標,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢。該校近四年來陸續增聘92位教師成為新血輪,109年的產學合作金額突破3億元、新生註冊率更連年維持九成以上,全校學生總人數保持成長,成為少子化寒冬下,少數逆風而上、辦學績優的科技大學。 \n 葛校長指出,「產業變化迅速,我們得跟得上,才能培養學生未來就業競爭力。」龍華科大獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「(5G)行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,期盼透過類產業環境工廠與業界同步的產線實作場域,讓學子對焦5G產業需求,培養跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才,有效達成「為學生找到未來、讓工作找到人才」之目標。 \n 葛校長強調,因應AI及物聯網快速發展,為銜接產業與社會趨勢,學校特別效法美國歐林學院從做中學模式,陸續成立「物聯網」、「智慧機器人」、「互動科技與多媒體(原影視製作與行銷)」、「智慧商務」等4個PBL跨領域專題導向學程專班,培養學生跨域學習及創新能力。此外,龍華科大並運用AI、雲端等科技輔助教學,營造無邊界校園,建置龍華軟體雲虛擬學習平台,讓學子隨時學習不受限。 \n 迎向2030年的「雙新」革命,龍華科大戰略目標涵蓋教學創新、智慧校園、無邊界教室、國際化、領先產業與生態校園等發展重點,希望以「創新」學習樣態—處處皆教室,無處不學習,以及「創新」學習內涵-智慧製造、AI、IoT、雲端計算、大數據、XR(AR/VR/MR)等應用科技與服務,強化學生跨領域所需知識與技能,打造學子職場黃金競爭力,成為未來社會最夯人才。

  • 刪新生註冊率標準 背後肥了誰

     學校的目的就是辦學,沒有學生,學校就沒有存在的價值。這也是為何過去幾年教育部都以「連續2年新生註冊率不到6成、全校不到3000人」為列入專案輔導學校的條件。不過去年教育部突然刪去新生註冊率做為指標,而以財務面為主,等於說「學生是否青睞」不重要了,而要看「學校是否撐得下去」。但為何要改變遊戲規則?誰可以因此獲利? \n 試想:如果有一所學校因辦學不佳而導致學生不願來讀,但有財團願挹注,則這類學校在新規則之下仍可存活。而誰願意挹注沒人要讀的學校?答案是「看上私校當初以辦學之名得到的土地」的財團。亦即,只要某個財團挹注某所私校幾億元,讓其續命,再趁機以其他名義轉型、合併或改辦其他學制,例如此前有私校將南部校區師生遷往北部,而原南部校區擬改辦私立小學,公有財產就這樣偷龍轉鳳私有化。 \n 財務面不是不重要,但「學生是否願意就讀」也就是新生註冊率,更能看出一所學校的辦學績效。問題是上有政策、下有對策,此前有學校以寄存名額、買人頭等方式美化新生註冊率,導致2017年新生註冊率未達6成有17校、2018年驟降為9校,2019年更減為6校,彷彿突然之間有問題的學校都沒問題了。諷刺的是,寄存名額這種迴避問題的方式還是教育部提出的。 \n 教育部不去想如何如實呈現新生註冊率,反去除新生註冊率這個指標,將掩蔽瀕危學校的真實辦學情況。例如2019年某所技術學院由於新生註冊率連續2年未達6成,瀕臨教育部專案列輔的退場「淹水線」;但若以財務面檢視,該校2018年紅燈數3個,跟一些知名私校或醫學類校院一樣,感覺「好像也沒那麼差」。 \n 近日行政院版《私校退場條例》草案已送入立法院通過一讀,之前已經有多個教育團體指出新版草案漏洞。我們認為新生註冊率、學生人數和財務情況等都應該持續成為私校輔導指標,才不會讓私校淪為財團禁臠;教育主管機關的任務應該是提升高教品質,現在教育部的作為不但不思解決高教沉痾,卻像是拼命為瀕危學校弔住一口氣,豈不怪哉。

  • 台北政經學院籌辦人黃煌雄 說明辦學經費與相關運作

    台北政經學院籌辦人黃煌雄 說明辦學經費與相關運作

     清華大學台北政經學院(TSE)辦學經費及相關運作備受外界質疑。台北政經學院籌辦人黃煌雄日前投書媒體詳述台北政經學院籌辦經過,並呼籲「讓台北政經學院成為台灣最美的人文風景」。 \n 黃煌雄指出,台北政經學院基金會董事會在2019年11月5日,依籌備會議的決議,正式發函給台大、清大、交大、中央、陽明等5位校長,敬邀參與籌備台北政經學院。期間,陽明和交大兩位校長先後函覆,「因正在推動兩校合併之組織重大改革」,「盱衡全局與諸多考量下,誠摯推薦由清華大學或中央大學申請籌設」。 \n 中央研究院廖俊智院長也在12月致函籌備委員會表示:「清華大學是國內唯一曾經培育三名諾貝爾獎得主的大學,其核心教育理念,豐沛的學術能量以及不斷創新的校務發展傳統,足當肩負『台北政經學院』使命。」 \n 2020年2月10日,TSE設立合作學校的審查會議在台大校友會館三樓舉行,清華與中央均由校長賀陳弘與周景揚親自帶領其團隊進行簡報。參與的董事會成員對兩校簡報作了比較,最後達成「由清華主辦、中央合辦」的共識,並在5月8日,舉行TSE和清華大學合作設立台北政經學院的簽約儀式,潘部長親自見證賀。 \n 黃煌雄說,100多年前,倫敦政經學院(LSE)在費邊社人力與財力的支持下,逐步成長茁壯;20世紀50到80年代,LSE成為全球社會主義、自由主義、保守主義三大世界思潮的主要論述發源地,因而與牛津、劍橋大學一樣,成為一所享有世界性聲望的學府。 \n 黃煌雄強調,面對21世紀的世局,讓TSE能成為2030年以後的 LSE,是一項跨世代全力以赴的志業,TSE的誕生將成為台灣最美的人文風景之一。

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