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以下是含有農學的搜尋結果,共53

  • 屏縣農業進階班開課 部落青農學行銷

    屏縣農業進階班開課 部落青農學行銷

    為提升農業產值,屏東縣政府開設的農業大學後更創進階「菁英班」,吸引不少青農擠破頭報名,今年共錄取40名農業菁英,有人為復興部落產業而來,也有農二代可望將父親遺留下來的土地妥善利用,期盼藉由所學把農業提升至不同境界。

  • 彰府辦青年「彰農學堂」 盼與青農再創農業奇蹟

    彰府辦青年「彰農學堂」 盼與青農再創農業奇蹟

    我國農民平均年齡高達62歲,65歲以上者佔44%,且戶內無意願承接從農者占74%,彰化為農業大縣,農業人力面臨嚴重斷層,彰化縣政府為了鼓勵青年投入農業,特別舉辦「彰農學堂」,希望透過農經專家的授課與意見,希望能鼓勵更多年輕人投入農業。

  • 小農學拍照上架 轉型數位拓人脈

    小農學拍照上架 轉型數位拓人脈

     今年因著疫情的影響,不少實體店面業績明顯下滑,特別像是台灣的小農,樂天市場財務長李志興指出,小農商家在農委會2月份及經濟部4月份的推動計畫中,接觸到上百戶的小農,因為在疫情下面對整體的下滑幅度約在60%至70%而憂慮,幸好農委會與台灣各大電商合作,自2月到6月期間特別推出「台灣農產嘉年華」活動,而業者也早有推動幫助台灣在地小農的各式方案,讓大家能夠透過網路去擴大銷售市場,也讓民眾更容易買到安心食材。

  • 「留一盞燈,守一個夢」台灣農業亮起來 農業躍進百年小史

    「留一盞燈,守一個夢」台灣農業亮起來 農業躍進百年小史

    賴光隆教授精彩豐富的學術生涯,正是繼承磯永吉教授、陳炯崧教授等農學前輩的精神,在早期極為簡陋的研究環境,承先啟後,開創出新的道路,也同時為臺灣農業界培育許多優秀人才。 \n【精彩書摘】 \n國立臺灣大學農藝學系暨研究所名譽教授賴光隆出版《 在田埂上思考的博士:賴教授的農學人生 》(時報出版)一書提到,那個年代出國留學非常不容易,一方面得取得想要申請留學學校的「入學許可證」,另一方面還得辦理出境證,向有關單位提出各種出境申請書,獲准出國後才能去結匯。但提出申請後,警備總部什麼時候會回覆,許可或不許可也不曉得標準,我聽說很多同學都在等待警備總部的消息,每個人都擔心,萬一被查到什麼問題,出國就有麻煩。 \n賴光隆說,記得從提出申請到取得同意書,大概是等了三、四個月的時間,那個時候的社會環境就是這樣子,管制很嚴格。我第一次從臺灣到日本,就是搭國營招商局的輪船「海鷗輪」。這是艘客貨兩用的輪船,從基隆港碼頭出發,先經警備總部驗明正身後登船。船在當晚往南部開,先去高雄港載香蕉和砂糖後,再繞經花蓮航行到日本。民國51年8月,我終於踏出國門,身上帶著父親給的250元美金,出發前往日本東京。 \n獲東京大學農學修士學位 \n根據日本東京大學規定,研究生拿到「入學許可證」並不等於具備學籍,必須經過一年或半年研究生後,由指導教授認可,才能和日籍研究生同等同時參加正式入學考試。所以到東京之後,我先以研究生的名義到大學旁聽。9月通過了筆試,才真正地成為東大的修士(碩士)研究生。修士就是碩士,兩年後,我把所有的學分修完,並且通過論文的審核,由研究所所長向學校報告,然後校長才依此頒發農學修士學位證書。 \n日本是非常重視傳統的國家,證書上的字都是用毛筆書寫的,而且還設想周到,怕證書太大張不方便,還另外製作一份小張的證明書,也有正式的印章,畢業生可以把大張的證書收藏在家裡,求職面試時,出示小張的證書即可。不僅如此,學校對於畢業生的品格非常在乎,要求十分的嚴格,即使畢業了,如果日後有違反社會禮俗或犯罪等事情發生,學校是可以取消學位的。 \n不能再嚴格的研究工作 \n在日本留學期間,生活很辛苦,一年三百六十五天,很少休息,即使是晚上,也忙著做實驗。東大的設備比較新,已經開始使用電子顯微鏡來觀察細胞微細構造,因為機器十分昂貴、稀有,除了我們農業生物學科的學生使用外,其他研究所的學生尤其是病理學、畜牧、獸醫等也都要使用,只好各單位輪流,一個星期只能夠輪到一次。 \n為了能充分利用這機會,一次的實驗常常進行一整個下午。因為電子顯微鏡要預溫,我們得事先準備材料,並在早上將底片材料放入儀器中抽真空,下午兩點開始使用,直到實驗結束並將所有底片沖洗出來才算完成。等到這時候都已經是晚上九、十點了,得急忙趕到附近車站,搭乘最後一班十點的市內電車回家,要是沒有搭上的話,當天就無法回到家裡。 \n培養獨立研究的能力 \n那時候幾乎所有生活重心都放在學業上,希望趕快完成學業,而且也希望利用這段時間,盡量吸收日本文化。我很想了解明治和大正年間日本為何進步那麼迅速?眧和20年(1945年),第二次大戰以後,日本復興的速度為何那麼快? \n從我在日本所進行的研究專題「稻根內皮的研究」,就可以看出來,日本人做事實在是很仔細。我的指導教授主要是做「稻根的生理、生態研究」,我只是分擔內皮的組織分化,與整個水稻根的關係的研究。其他的同學有的做根毛,有的做更細部的研究,以教授的研究主題方向為主,我們都只分別進行一小部分。 \n因為日本的研究體制是講座制金字塔式的,教授擁有很高的權威,助教授、講師、助教、研究所博士班及碩士班的學生都是他的手下。他會將每個人的研究題目安排好,大家分頭進行,他在旁邊隨時監督指導。透過這種精密的分工方式,教授領導的研究小組,便能很容易完成重要的學術成就。我那個時候,就是在東大這麼一個非常傳統的組織裡面,進行一小部分的研究,就像是一個組織細胞一樣。但是我可從這個小地方,看到很多東西,而且在研究過程中,培養任何事情都要自己摸索的習慣。 \n所以我在東京沒有什麼旁騖,每天都關在實驗室,做光學顯微鏡及電子顯微鏡的觀察等,不曾受到大都市東京繁華的誘惑。我曾經有一個早上,從早上八點到第二天早上八點日出,不眠不休地進行實驗,因為要做一個測定,每兩個小時就得拿一個20公斤重的種植水稻的盆子,用精密的天秤測重量,以了解水分少掉多少,每兩個小時一次,沒有任何人幫忙。雖然花費不少體力,但也因此可以從中了解整個實驗的意義。 \n包括先到田裡種植水稻,如換水、稻田管理;接著用解剖的方法,操作光學顯微鏡、電子顯微鏡加以觀察,整個過程細微又完整,得出結果後,再綜合起來寫一篇博士論文。這個訓練是無形的資產,完成訓練後,他們頒發一紙證書給我,證明我有能力可以獨立進行研究外,也能指導學生做研究,這構成我回來臺灣工作的一個重要知識基礎。加上我之前在臺灣,已經在基層用腳去體驗實際的農業生產環境,學術理論和實際生產體驗配合起來,對農業之於社會的意義才有深度的體認。 \n(本文摘自 《在田埂上思考的博士—賴教授的農學人生》/時報出版) \n【作者簡介】 \n賴光隆 \n1931年8出生於臺灣省台中縣。畢業於臺灣省立臺中一中;國立臺灣大學農藝系農學士;日本東京大學農學碩士、博士。 \n現任:國立臺灣大學農藝學系暨研究所名譽教授 \n曾任: \n國立臺灣大學農學院技士 \n臺灣糖業公司糖業研究所臺中庶作改良場助理技術師 \n國立臺灣大學農藝系客座副教授、教授 \n國立臺灣大學農藝系暨農藝研究所兼系主任 \n國立臺灣大學農學院人工控制氣候室主任 \n國立臺灣大學農學院附設農業試驗場副場長 \n日本國立名古屋大學農學部客座教授 \n美國愛荷華大學農學院客座研究員

  • 推廣農產 公館小農學架網路

    推廣農產 公館小農學架網路

     BenQ明基友達文教基金會長期輔導苗栗縣公館鄉石墻數位中心,5日開設數位課程,教導公館小農建立網路商家平台行銷農特產品,石墻社區總幹事邱新和是棗農,也是數位課程的學員,他表示,順應網路世代,能夠將公館的紅棗、芋頭、蜂蜜、福菜等農產推廣出去,再創商機。 \n 邱新和表示,公館鄉石墻數位中心成立12年,順應資訊世代,社區民眾及小農也要跟上科技腳步,利用網路推廣自家農產品,公館除了是紅棗產專區,也是黃金小鎮休閒農業區,集結在地小農與商家,可以向外推銷公館紅棗、芋頭、福菜等商品,從產地直銷轉戰網路帶來商機。 \n 在地青農劉耀聰就曾嘗試網路行銷,他表示,之前曾申請FB粉絲專頁、Google商家等,推銷自家種植的油茶及紅棗,認同網路已成為強化推廣、銷售的重要管道,因此藉由上課進修,希望更精進網路行銷的部分。 \n 計畫主持人陳哲妮指出,網路行銷「內容為王」,擁有豐富內容才能吸睛,過去輔導社區累積影像作品、小農故事等,放上雲端可連結圖文增加瀏覽及訂閱。另外,她提到2017年慶祝石圍墻村落建庄200年,曾出版「石圍墻村語」用影像說故事,走讀歷史地景,也留下謝春梅老醫師等人珍貴的文史軌跡。

  • 金字面山下幸福農學堂

    金字面山下幸福農學堂

    「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦。」對美濃福安國小的學生來說,這不是搖頭晃腦朗朗背誦的詩句,而是實實在在的感受。學生捲起褲管,赤腳走進田裡插秧除草,自己設計誘捕器減少福壽螺農害,收穫農作供應營養午餐的食材,從產地到餐桌,減少食物碳足跡,福安國小將知識運用於農事,有趣的課程讓來遊學的學生都嚷嚷著想轉學。 \n自給自足,產地餐桌的實踐家 \n越過福安國小穿堂,視線無圍牆阻礙,操場連接一整片綠油油稻田,金字面山腳下,校長莊宗霖指著眼前初結穗的水稻說:「這片稻田每年耕作一期,足夠全校師生吃一整年。」 \n福安國小實行食農教育至今已13年,管理四分地的水稻田和一分地的蔬菜田,採用對土地友善的有機農法,每個學生都要體驗插秧、拔草、施肥、撿福壽螺、收割、古法脫穀的過程,依據年級分派不同任務,幼稚園負責培育菜苗、中低年級除草、高年級抓福壽螺等。 \n在不影響課業進度的前提下,每週一次利用早自修和一堂彈性課時間,讓孩子下田實作,自己的營養午餐自己種,勞動所得的飯菜更美味,也才能體會父母農事的辛苦。學以致用,有效激發孩子的學習熱忱與成就感,也曾邀請楠梓國小的學生參與收割,讓原本覺得田裡髒兮兮的都市小孩,體驗後紛紛想轉學來美濃。 \n學科加入農元素,創造知識可用性 \n「我們的目標在創造知識的可用性。」除了農事體驗,老師們也特別設計課程,在各學科中加入農元素。 \n為了避免使用化學藥劑,自然課老師帶領學生實驗,以寶特瓶製作誘捕器,利用米糠誘捕福壽螺,減少對稻田嫩芽的危害,獲得高雄市科學競賽第二名。抓到的福壽螺另有妙用,提供給養鴨的家長做為飼料,營養充足的鴨子產下健康漂亮的紅蛋,一舉數得,又能讓學生看見有機農作的正循環。 \n語文課請學生寫下文章和心得,在豐收的稻田間朗誦表演;社會課介紹在地產業,邀請鄰近店家到校,教學生親手製作粄條和紅龜粿;數學課則教導學生計算施放肥料用量,以每單位面積誘捕到的福壽螺數量推估全區數量,再決定需設置多少誘捕籠。「學習與生活相關,才是有用的學習。」莊宗霖再次強調福安國小的教學理念。 \n敬天拜神,傳承農村文化 \n農村看天吃飯,傳統農業文化中敬天拜神的習俗,也是福安國小教育的一環。 \n延續先人的智慧,依24節氣耕作,插秧是寒假前最後一個活動,全校師生在田邊敬拜天地,祈求風調雨順,暑假前收割,祭祀謝天,感恩豐收;新學期的開始,小學新生帶著自己做的紅龜粿向開基伯公(美濃第一座土地公廟)祈求平安長大;畢業前夕,老師帶領畢業生爬上靈山眺望大美濃地區,鳥瞰視角讓學生對鄉土環境有更全面的認識,下山後回到伯公廟,舉行祭拜儀式感謝土地公六年來的庇佑。民間信仰及文化傳承之外,感恩敬天是更重要的學習。 \n連結校園與鄉土 \n像一顆打入平靜湖面的石子,食農教育及環境友善的理念擴散成層層漣漪,也影響到其他人。莊宗霖邀請農田地主參與收割活動,原本要調漲租金的地主,因認同學校的教育方式,大方捐出田地租金,甚至主動要求租賃鄰近田地的農夫不可噴灑農藥,以善待土地的有機方式耕作。也有竹科工作的年輕人慕名來此,在學校的田邊租一塊地,向學校主任請益當起有機青農。 \n校長莊宗霖就像校園孩子王,停不下的腦袋裡裝了無數點子,用好玩的方式讓福安國小更精彩。土芒果季節,他舉著長長竹竿,帶頭打下校園內結實累累的土芒果,醃製爽脆芒果青;兒童節訓練孩子當大樹代言人,高年級生發揮創意介紹植物,透過演話劇、設計小實驗等方式,讓學弟妹們闖關學習;收穫季在金黃色稻田間舉辦音樂會,邀請大提琴家張正傑表演,學生及社區居民都能享受難忘的音樂饗宴。未來還要把農產加工和烹飪納入課程中,並計劃將課程系統化,整理成新老師都能上手備課的教程,讓食農課程永續發展。 \n「課程內容與生活連結,會加深對鄉土的情感聯繫,未來孩子飛得再遠,都會記得自己的根。」在莊宗霖的期許中,也看到農村的未來。 \n(本文摘自 Takao樂高雄 2020/05 NO.05)

  • 碧潭農學市集 爽喝咖啡

    碧潭農學市集 爽喝咖啡

     「新北農學市集X咖啡爽節」活動將於周末連2天在碧潭東岸廣場舉行,共有15位青農及50位咖啡師進駐擺攤,展售各式農產品和手沖咖啡,現場還有一日咖啡師體驗、消費滿額送手沖咖啡等活動,更有機會免費品嘗比賽前3名咖啡師的手沖咖啡,邀請民眾同樂。 \n 農業局27日下午在市府舉辦「新北農學市集X咖啡爽節」活動記者會,邀請三峽「寶環農場」咖啡農張寶環及來自薩爾瓦多的青年創業家「Chipe-知焙咖啡」負責人杜約翰,現場指導副市長吳明機、市議員陳儀君體驗手沖咖啡的樂趣和不同滋味。 \n 包括248農學市集創辦人楊儒門、咖啡爽節主辦代表劉政也到場,共同推廣在地農特產與手沖咖啡。 \n 劉政說,咖啡爽節舉辦第5年,今年有50位咖啡師摩拳擦掌,準備帶給民眾好咖啡,咖啡豆產地更從在地到薩爾瓦多都有。 \n 吳明機表示,活動現場購買小農產品金額達300元,就可到服務台換取1杯免費手沖咖啡,消費達500元,可換取1份彩田米餅,歡迎民眾11月30日、12月1日上午10時至下午5時走訪碧潭風景區。 \n 農業局表示,活動當天也將舉辦手沖咖啡比賽,決賽勝出的前3名咖啡師,會各提供30杯供現場民眾免費品嚐,現場還有「一日咖啡師」活動,2天各有10個名額,由咖啡師傳授手沖咖啡的獨門祕訣,另安排9位咖啡師現場傳授咖啡新知。

  • 精進所學 嘉縣7青農學種瓜

    精進所學 嘉縣7青農學種瓜

     行政院農委會農業試驗所媒合嘉義縣精緻農業協會,推動「設施蔬果栽培培訓」計畫,25日於嘉義六腳輝太郎農場舉辦第4屆「一季園主」之美濃瓜定植活動,嘉義縣長翁章梁與7位青年學員共同種植高品質甜瓜「嘉玉」及去年發表的新品種「翠妞」。 \n 六腳鄉農會理事長陳國文、前總幹事陳有文及六腳鄉長陳川崎等人也一起與學員種下美濃瓜苗,參與此計畫學員需先經過農業試驗所為期3周訓練,再到田間實作,協會負責教導栽培技術與行銷,希望青年返鄉務農,並持續耕作以傳承農業文化。 \n 翁章梁表示,以前長輩都說「小時不讀書,長大去務農」,其實「農人」要有農業知識還得熟知天氣變化等,有念書的人才能務農,透過這次培訓計畫,縮短摸索期,農業是國家根本,永遠不會變夕陽產業,很感動有青壯農願意留下,也謝謝培訓師的協助。 \n 學員林盈凱是栽種小番茄的小農,為精進能力報名課程,在霧峰農試所吸收理論性概論,再跟隨老師學習育苗、施肥及用藥,以前老農說幼苗得插進土壤深處才好,在這裡卻學到「淺植」的重要,令他大開眼界。 \n 嘉義縣精緻農業協會理事長謝俊宏表示,「翠妞」甜瓜收成期晚「嘉玉」5天,種植「翠妞」可將採收期拉長至10天,當其他農場收成結束,仍可繼續供應市場,盼結訓學員能好好發揮所學。

  • 屏東農大菁英班 邀青農學行銷

    屏東農大菁英班 邀青農學行銷

     為提升農產品產值、發展精緻農業,屏東縣政府開辦農業大學至今,培育673名學員,今年更趁勝追擊,推出「升級改版」,導入業界職人、專業導師開辦的「菁英班」,協助農民專注在行銷與通路專業上,盼透過網際網路加持,開創藍海市場。 \n 青年創業的29歲羅秉諺,從屏東科技大學畢業後毅然決然投入農業,「種植是我的專門」,但沒有通路一切都是空談,透過農業大學吸取新知,開始學習行銷、管理,讓原本僅種植2分地的他,4年間擴大規模,如今已耕種3甲田。 \n 「擴大規模就需導入企業管理」。羅秉諺說,如何降低成本、才有競爭力,這都是原本課堂沒教的事,種植小黃瓜的他,已有全年不斷貨的市場實力,顧客包括大型賣場與有機商店,日產逾1000公斤,更曾入選百大青農。 \n 蜂農第3代的陳立軒,2年前也與生技廠合作,利用蜂王乳製成面膜,他坦言,化妝品的檢驗嚴格,一旦作為原料提供,農產品都必須達一定標準,不僅增加農產品的產值,檢驗後的證明也是內外銷憑據,是產業升級一定要作出的改變。 \n 久盛農產主人陳安茂強調,「供貨穩定、把關品質」是爭取通路最基本的條件。屏東縣長潘孟安強調,這些都是農業大學教授的精華,且首創開設的「菁英班」,課程主要強化品牌行銷,更透過聯合品牌概念,提升農業形象,擦亮屏東這塊招牌。

  • 培養現代化青農 解決當前困境

     從一顆種子的發芽,到成長茁壯成一棵大樹,需要有良好的生長條件與環境;如同「春耕、夏耘、秋收、冬藏」所蘊涵的傳統農業模式,需要相關知識與專業操作技術相輔相成,才能有豐碩的成果。 \n 農業發展隨著時代巨輪的滾動,某些議題的迫切,就如近期HBO熱門電視劇《Game of Thrones》中對人類的警語「凜冬將至」。綜觀台灣農業所面臨的挑戰,諸如全球暖化與環境變遷、農藥濫用影響土地耕作資源、人力老化短缺及產銷失衡等問題,產官學如何調整因應,是目前台灣農業值得深入探討的課題。 \n 現代化永續農業的經營方法,講求生態、有機及自然等友善耕作方式,期望利用良性循環的生態經營解決環境污染,產出優質的農產品。近年來智慧科技更是讓農業生產升級,解決目前農業困境的良策,人工智慧(AI)及感測技術的進步,應用於提升灌溉、施肥及用藥的精準度,也協助農民即時管控農作物生長與健康評估,減少生產過程中所面臨的風險。 \n 大數據分析及物聯網(IoT )應用於農業生產、讓政府端及第一線農民有效掌控全台各類農產栽植總量,以減少農產品產銷失衡;人機輔具的開發減少農業人力需求,如無人機應用於田間巡視、資料收集、病蟲害預防及防治等。未來的農業藉由感測、智能設備、物聯網及大數據分析的導入,勢必提升從業人員的專業素養,因此培育現代化的青農勢在必行。 \n 行政院農委會推動的「新世代農業工作者培育方案」政策,建構在學4年農業公費生待遇,且於畢業後從事農業至少4年的人才培育體系,以教育具現代化農牧場經營管理及行銷推廣專業素養與能力的從業人員,展現教育與政策結合的連貫性,來提高年輕人口的就業比例。國內目前多所大學承接此項培育專才重任,嘉義大學地處雲嘉南最重要的農業生產區域,深厚的農學教育基礎,更是責無旁貸,將智慧科技導入傳統農學教育,以達到農業現代化的願景,成為台灣經濟發展的重要基石。

  • 佛心企業推企業公費生 花農學子高職實習、大學學雜費統統包

    佛心企業推企業公費生 花農學子高職實習、大學學雜費統統包

     國立花蓮高農今與錦歆實業公司簽訂「產學合作」與「就業導向專班課程」合作契約,除了提供高職期間有機農場實習機會,針對想繼續升學的學生,獨家推出「育鷹計畫」每學年提供10名學生助學金,大學學雜費用全額補助,畢業後即加入公司團隊,讓花農子弟就學、工作都有保障。 \n \n 簽約儀式由錦歆實業公司總經理江志明率領公司團隊出席,包括品技工程師仇志堅、財務主管鄒吉敏、農貸部經理任秀美,與校長梁宇承共同簽署產學合作備忘錄。錦歆實業公司近4年來在花蓮光復太巴塱、壽豐、吉安、富里等地投入無毒有機稻米栽種,選定東部唯一農校合作,網羅在地青農。 \n \n 花農實習處實習輔導主任林政仁說,107學年度開始,就在企業的協助下成立農業性社團,由企業派員擔任講師,指導18名學生農業栽種實務,包括應用科技研發、作物生產、農田管理等技術上的實作。 \n \n 除了課程、實習的合作,錦歆實業公司還推出「育鷹計畫」,以建教模式培訓新世代從農人才,總經理江志明說,計劃每學年提供10名助學金名額,針對想繼續升學的優秀學生,提供大學4年學雜費全額補助,畢業後即進入公司團隊,作為日後輔導農友的種子技術師。 \n \n 校長梁宇承說,透過產學合作,讓學生可以將產業場域當作教室,提前體驗農業前端技術,朝著改良及研發方向前進,讓學生在以農業、休閒產業為主的花蓮更具優勢。

  • 花蓮》走過3年前技藝競賽慘輸低潮 花農學子林啟翔奪金手獎雪恥

    花蓮》走過3年前技藝競賽慘輸低潮 花農學子林啟翔奪金手獎雪恥

    攸關高中職學生升學重要賽事「技藝競賽」日前落幕,國立花蓮高工、花蓮高農分別在其領域競賽拿下3金6優勝、 1金5優勝的佳績,獲獎學生可在升學上獲得「選學校」的優勢,拿下金手獎的花農學生林啟翔說,3年前技藝競賽摃龜,這次競賽拿下金手獎,成功雪恥過去的挫敗,是最好的畢業禮物。 \n \n 花蓮高農參加農業類技藝競賽,9個職種總計260名選手角逐,食品科學生林啟翔參加食品檢驗分析職種以第5名成績拿下金手獎,他說,國中時自信滿滿參加食品加工技藝競賽徹底失敗,以再戰技職競賽為目標,這次拿下夢寐的金手獎,洗刷了3年前的挫敗。 \n \n 導師高志豪說,林啟翔自高一後就展現強烈企圖心,無論在學科、術科都積極完成進度,選手培訓期間,除了準時完成進度外,也主動與老師討論實驗技巧與觀念,是學校看好的獲獎選手。 \n \n 參加工業類科技藝競賽的花蓮高工,面對全台150所工業類學校挑戰,拿下車床職種及機器人職種共3座金手獎及其他職種共6面優勝,其中機器人職種是今年首次納入工科競賽的職種,花蓮高工一口氣就拿下2座金手獎。 \n \n 首次參加就獲獎的電機科吳信賢說,踏入選手室才知道機器人職種考的是「工業用機器人」不是過去國中小玩的機器人,過去學的程式、大小、機構完全不一樣,幾乎是打掉重練,2年訓練期間不斷碰壁,直到機器人終於聽他使喚後,才逐漸找到成就感。 \n \n 「能完賽都是贏家!」花工校長黃鴻穎說,每位學生經過2年多的訓練,在高三這年從4月起,每隔4月就要參加比賽,一路從分區賽、決賽到工科賽,循環賽是考驗的是學生的耐力及體力,只要能完成賽事,個個都是實力堅強的選手。

  • 全聯親農學堂跟著節氣吃好食

    全聯親農學堂跟著節氣吃好食

     2018年全聯親農學堂移師台北誠品敦南店舉辦,講題將會環扣在「節氣與好食」2大方向,下半年的系列講座也將固定在敦南舉辦,這是首度在台北舉辦的第1場,特別邀請被譽為台灣新品種旅行設計師洪震宇,以「風土節氣小餐桌,地方創生大起點」為題,分享節氣與生活飲食之間微妙的關係,拉近與會者和土地的距離,啟發個人生活美學;同時還邀請全聯農友陳殿樟分享如何透過種植紅藜又能友善社區的方法。 \n 全聯福利中心自2014年推出「農家直採」,強調「直接跟農夫買,農夫自己訂價」的概念,推廣近4年,已累積與180位小農合作、遍及來自全台的農產品,同時更早先在2008年推展平價有機蔬菜,進而發展契作、契養並進,目前全台共有16處農場,面積達2500甲;在持續推廣的過程中,全聯透過一場場下鄉舉辦的「親農學堂講座」,與不同農友、消費者溝通,讓銷售者與消費者都對自己所吃的食物,有更清楚地認知。 \n 7月場全聯親農講座將訂於7月14日(六)下午14點,邀請到知名親職作家番紅花老師,以「共好食代,如何成就孩子的食農生活」為題,歡迎大家即日起踴躍上網報名。網址:www.accupass.com/go/20180714。

  • 「無添加防腐劑」更毒!農學博士爆市售食品的暗黑真相

    「無添加防腐劑」更毒!農學博士爆市售食品的暗黑真相

    現代人注重養生,飲食追求「純天然」、「無添加」,但是你以為「無添加防腐劑」的食品比較健康嗎?日本農學博士有路昌彥揭露市售食品的暗黑真相指出,不使用防腐劑可能讓食物滋生細菌,反而比防腐劑更毒;此外,為了避免微生物增生,儘管標示「無添加防腐劑」,卻可能使用了更多你看不懂的「添加物」來代替! \n根據聯合元氣網報導,有路昌彥表示,法規上被列舉為「防腐劑」的物質,只要少量使用就有良好效果,至於其他添加物,則必須使用相對較多的量才能達到效果。因此,不使用防腐劑而改用其他添加物來保存食物,是本末倒置的做法。而且「防腐劑」對人體健康的危害風險極低,所以堅持「無添加防腐劑」並無意義。 \n為了堅持不使用防腐劑,又要降低食物中毒的風險,業者只好使用同樣具有「能使微生物不增生」效用的其他添加物。實際到各大賣場觀察,確實不難找到例如「無添加化學調味料」、「無添加合成色素」、「無添加人工甘味劑」等各式各樣的「無添加食品」,甚至以此為賣點進行銷售,讓消費者誤以為「無添加防腐劑」對健康有益,實際上卻可能暴露於更龐大風險之中。

  • 華銀打造無現金綠領農學市集

    華銀打造無現金綠領農學市集

     華南銀行攜手國立臺灣大學農學院,於今年的綠領農學市集活動,導入「台灣Pay」行動支付,共同打造無現金市集,讓參加民眾體驗行動支付消費的便利,並有多重好康可拿。 \n 國立臺灣大學綠領農學市集今年為第四次舉辦,以「環保永續」與「友善農業」為綠領理念,邀請全台灣的「綠色」生產者參與市集,並透過審核篩選機制,讓民眾與生產者更重視「友善農業」的發展;民眾除購買商品,也可藉由DIY手作、闖關遊戲與農場體驗等,對綠色農業有更深一層的了解。 \n 華南銀行於3月17、18日兩日,與國立臺灣大學農學院合作,輔導參與綠領農學市集店家使用台灣Pay收款,活動兩天現場只要是華南銀行行動銀行客戶,並於付款時使用「台灣Pay」,即可折抵50元,讓民眾於能體驗「台灣Pay」付款的便利性,也讓店家體驗使用「台灣Pay」收款的快速流程。另外,華南銀行客戶還可參加粉絲團抽獎活動,最大獎項價值近3,000元。 \n 華南銀行持續透過舉辦及參與活動的方式,提供民眾更多的機會能實際接觸及體驗「台灣Pay」的便利性,今年除了參與國立臺灣大學綠領農學市集活動外,目前另與致理科技大學合作,舉辦「台灣Pay」校園活動,民眾只要在致理科大校園內外指定的合作店家,消費滿50元(含)以上並使用華南銀行「台灣Pay」,即可現抵5元,活動期間至6月30日止。 \n 華南銀行除了致力建立行動支付多元應用場景,同時也規劃將一維條碼及雲端發票整合在華銀「台灣Pay」中,讓民眾也能在百貨公司、大型量販店及連鎖店家使用。 \n 另一方面,今年下半年將與國際接軌,提供民眾可選擇信用卡支付的方式,讓民眾只要下載華南銀行「台灣Pay」,就可一碼全掃,輕鬆支付,讓民眾能享受行動支付所帶來的便利與效益。

  • 返轉農學堂21日開課 新農民輔導計畫 新北啟動

     新北市政府農業局主辦,中衛發展中心承辦的「返轉農學堂」,明(21)日起在板橋「新北市綠色生活館」開課,有別於傳統授課方式,而是應用「產業沙龍模式」,可選擇感興趣之主題,藉由交流分享、互動模式進行激盪討論。 \n 課程規劃五大主題,以開拓農業新想像,運用新北市條件優勢,發展都市型農業。在「獲利募資新思維」主題,邀請flying V共同創辦人鄭光廷分享協助新農如何發起群眾募資。在「智慧農業新應用」主題,邀請模範農民葉豊仁傳授發展精緻農業提升生產品質與產量。 \n 在「品牌創意新感動」主題,邀請248農學市集創辦人楊儒門分享建構品牌經營管理制度。在「電商行銷新經濟」主題,邀請創業家兄弟創辦人郭書齊分享生鮮電商通路經營的精髓。在「農業產銷新鏈結」主題,則由鴻海集團永齡農場執行長白佩玉講授集團如何規模化經營農場的背後秘密。免費參加,報名可上網(ntpcnewfarmer.weebly.com)查詢。

  • 輔導小農拚商機「返轉農學堂.新農列車領航」開課中

    新北市政府農業局將於6月2、3、8、9日舉行「新農列車進站」說明會,宣告新農民推動辦公室成立一站式服務平台,正式啟動今年度新農民輔導計畫,規劃農業五環架構-「返轉農學堂」、「見賢實習」、「天使募集」、「銷售通路」、「代代相傳」,各環緊密連結,相輔相成。即將開辦「新農創業+」沙龍及專才培育之「智慧農業新應用」、「品牌創意新感動」、「電商行銷新經濟」、「城市農遊新享樂」等趨勢課程,歡迎對農業有興趣民眾、相關從業人員參與。 \n 五環輔導同時整合新北市政府各局處及農委會相關資源,盤點農業相關技術課程及實習場域、土地媒合、資材農機及肥料申請補助、優惠貸款、銷售通路等。打造科技入農的潮流趨勢,善用農政資源、實務經驗傳承,翻轉農業新浪潮。 \n 農業局表示:新北農業屬小農經營模式,作物栽培面積小且種類繁多,要營造小農的獲利世代就不僅著眼於農業生產上的協助,跳脫補助的框架,以現今的科技應用、智慧化經營、現代化農機、電子商務橋接、都會休閒農業小旅行、微視頻行銷、全民募資等。以創新的思維畫出新農民發展藍圖,開拓青年從農的多元發展面向,挖掘新北市小農亮點,打破傳統、典範轉移。 \n 對於新北市農友將辦理「農企業領航參訪及媒合」、「從農業好點子到全民募資」、「新北好農抵+展售活動」等實質產銷鏈結。並精選潛力亮點進行每案價值4萬元之品牌包裝、電商銷售、標章驗證、休閒農業之個案輔導,以及農業好點子募資上架,由輔導業師帶領新農創業家,開創新北農業新紀元。 \n「新農列車進站」招募活動,於106年6月起開辦4場次,活動時間地點詳列如下,誠摯邀請民眾、組織、團體一同投入活絡新北市農業,加入新北市農業行列,帶動農村新希望!現場座位有限,請把握機會報名。

  • 新北市返轉農學堂 歸漁返鄉促產業活化、拚觀光

    新北市返轉農學堂-歸漁返鄉企劃書甄選初審於日前4月26日舉行,獲選的3組團隊分別是「嘿!達人」、「卯澳社區發展協會」及「鮮物本舖」,藉由業師多方輔導,利用現有政府資源及透過外在產業媒合,改善產業現況,吸引消費者進入產地消費,由新北市政府、專家、消費者、產業四方相互合作,再造地方產業新生! \n業師全方位輔導,一步一腳印引領創業團隊! \n返轉農學堂-歸漁返鄉計畫參照創業團隊所提企劃書內容及規劃方向,邀集各方專家進場,而創業團隊有感於社會普遍關注海洋永續與環境體驗等議題,結合傳統產業與休閒體驗觀光,主推消費者前進地方觀光體驗。 \n「嘿!達人」規劃網路平台讓在地生活達人,不論是養殖等傳統產業或是自行車旅遊達人等休閒體驗遊程產品,都可在此平台上架,所缺的是宣傳及媒體露出經驗,故本計畫特邀戶外運動雜誌的總編輯左承偉前來輔導,左承偉身具休閒旅遊的行銷推廣、生態調查以及在地人文等強項,將有助於「嘿!達人」規劃活動及媒體推廣。 \n而「鮮物本舖」主推邀請消費者組成親子團,深入養殖場體驗貢寮鮑養殖過程,豐富當地貢寮鮑養殖產業附加價值,而貢寮福連國小的施智元校長有感於國小招生不足,最希望的就是留住年輕人在地發展,讓在地產業再起,「鮮物本舖」與施校長的合作,規劃適合親子教育的體驗遊程,傳達海洋文化教育重要性,得以提升貢寮鮑文化價值。 \n「卯澳社區發展協會」希望社區能注入新鮮活力,故邀請外地遊客前來欣賞卯澳社區獨有的歷史建物石頭屋、社區共餐及漁村特色體驗活動,面對卯澳漁村特色建物,讓環境設計學院建築及都市設計學系助理教授江益璋前來輔導,江教授專精於農村再生、綠色建築等建築計畫與設計,應能為卯澳社區找出獨一無二的歷史味道。 \n導流消費者進場支持創業團隊,創造雙贏 \n農業局表示,返轉農學堂-歸漁返鄉計畫是新北市政府為推動漁業轉型,發展具藍色經濟潛力的海洋產業,帶動在地產業整體轉型成長;本次6組優秀獲選前3名團隊「嘿!達人」、「卯澳社區發展協會」及「鮮物本舖」,將獲得本計畫獎勵生活學習金!而我們也會持續鼓勵所有的在地創業團隊轉型,不僅侷限在前三名,所有創業團隊將由本計畫安排業師實地陪伴,讓創業團隊在企劃執行的過程獲得專業輔導建議,市府也會不定期會同業師到現場訪視創業及轉型進度。 \n市府與業師與各創業團隊將企劃內容實際安排到未來規劃中,吸引消費者進場支持歸漁青年,讓消費者得到親近大自然的機會,了解傳統產業的演變,創業團隊也能透過與消費者的互動,改良、改善原先企劃不足的部分,貼近產業現況及市場需求,與消費者創造雙贏,才能在廣大的消費市場走的更為長久。

  • 新北「返轉農學堂-歸漁返鄉」為漁村帶來新活力!

    新北市政府「返轉農學堂-歸漁返鄉計畫」,為活絡在地產業,特別規劃創業小聚、走讀漁村系列課程以及創業資訊交流平台,集結產官學三方不同資源,專職輔導有志青年前進地方創業,更邀有志青年撰寫企劃書,從中選出優良團隊輔導,期能真實投入地方產業,企劃書已於3月17日截止收件,共計6組團隊投稿,以下則是他們的故事: \n六組團隊,產業創業無極限-- \n歸漁返鄉企劃書有鮮物本舖、卯澳社區發展協會、國立臺灣海洋大學海大旅行社、漁師物語、咱倆咖啡館、嘿!達人等6組團隊投稿,團隊產業橫跨1至3級產業,投稿團隊力拼上游加入創業努力轉型,爭取市府輔導資源,為地方產業增加無限可能性。 \n鮮物本舖-賠本再戰,入選105年農漁業百大青年 \n入選105年農漁業百大青年的勝興,有感家鄉沒落,在2006年返鄉接手父親的九孔養殖,卻因當時大環境變化,不耐長時間的虧損而賠上所有的積蓄,沉靜幾年,進修農委會漂鳥營課程與農民學院的水產加工課程,去年再次返鄉開始養殖九孔並入選為105年農漁業百大青年,從早期的賠本到重新再戰的現在,想做的則是如何讓更多消費者認識貢寮的美及認識台灣珍珠鮑(九孔)與推廣,特別規劃場域導覽體驗計畫,期望為漸漸消失的故鄉漁村文化帶來一線生機。 \n卯澳社區發展協會-在地社區接待,外地與鄰里間之互動關係 \n卯澳社區位於連接新北及宜蘭之北部濱海公路上,鄰近觀光重鎮福隆,當地的卯澳社區發展協會,為實踐「在地社區接待」理念,由地方主動經營常態性活動,舉辦「老人供餐」、「漁夫(黃昏)市集」、夜間電影院、夏令營等活動,引進外地消費者活絡在地產業,活絡鄰里間之互動關係,整體提升社區環境。 \n海大旅行社-海漾學園夏令營 \n本計畫也有國立臺灣海洋大學生投稿,隨著海洋觀光產業新起,海洋大學特別成立海洋觀光管理系,該系學生為了能實際投入地方產業活化,以學校為基地,向社區學習,堅持活動核心理念,發展永續特色課程,讓學生走出戶外的同時,建立海洋意識、親近海洋文化,結合永續海洋環保經營,培養正確親海新概念。 \n漁師物語-充實的休閒漁業 \n漁師物語主打安心食材產地直送與釣魚體驗,是由一群專業漁師所經營,而漁師們有感於民眾對於休閒的要求越來越深,旅遊方式不再是吃吃喝喝走馬看花,反而著重一份無與倫比的旅行回憶,因而規劃專業與深度的「岸釣」活動, 配合時下流行的「餐桌走到產地」「食材旅行熱潮」,帶領遊客走進貢寮海邊,體驗岸釣、漁港巡迴、鮑魚養殖池巡禮等,針對不同客群設定「主題食材遊」,除能讓遊客親自挖掘出食材與農漁特產,再讓遊客能第一線與漁友接觸,體會他們的堅持與用心的動人故事。由漁師帶著小朋友到養殖池海釣,走進漁村了解漁港設施、漁船操作以及漁具漁法,徜徉在自然的漁村環境裡,浸潤在食材與土地中,希望能帶給全家難忘的回憶。 \n嘿!達人-地方價值重現,口碑行銷再分享 \n透過網路平台的分享,讓各個農漁村聚落的在地達人,都能透過「嘿!達人」的網路平台將自己的遊程商品上架,藉由平台系統教學課程,讓達人在學習後能自行上架專屬行程及商品,同時並由平台協助達人後續推廣與管理,讓在地貢寮土生土長具有特色的店家、達人,都有機會可以透過網路電商平台的推廣及行銷,縮短與一般民眾之距離,進而將商品在產地銷售而使地方直接受惠。 \n「咱倆」咖啡館,夢想挑戰只跨出去的瞬間 \n「咱倆 Food.Café.Love」的經營者佾銘及詩涵,是在大學觀光系所的大學情侶,畢業後一起前往澳洲打工度假,回國後先在義式餐廳內場學習。「咱倆」回憶在澳洲的日子,認為澳洲工作制度與福利都很好,「在那裡與不同國家的人工作,過程中真是過癮!」,所以毅然走出舒適圈挑戰自我、完成夢想,受到出國打工的影響,讓「咱倆」萌生創業篤定執行,「咱倆」始終抱持著一個信念:「相信每個人都有夢想,且每個人對待夢想的方式都不一樣,但如果都不去嘗試,夢想將隨你遠去。」,出發吧! \n「咱倆」說,為了圓夢,開始密集去上課、學習,到餐廳當臨時服務生,等到要起步時,才發現在宜蘭和台北找不到適合的店面,在一次偶然的契機下回到位於貢寮香蘭的外婆老家,發現外婆家背山面海、衝浪、潛水不在話下,這是「咱倆」夢想中的店面!便以「Food」, 「Café」, 「Love」來實踐「吃當季、買在地」以及「產地到餐桌」理念,藉由貢寮當地優質農漁產品,讓顧客好好認識臺灣貢寮。 \n青年返鄉,活化地方 \n農業局長李玟表示,對於創業新手而言,有許多功課需要研究蒐集,市府為了能讓返鄉青年能夠加快創業腳步,積極輔導青年創業,提供所需的協助及資訊,並整合創業資訊建立平台,讓有心想返鄉創業青年一同激盪出更多創意,讓這些這些在地打拼的青年能更穩健的經營,達到地方活化的終極目標。

  • 新北「返轉農學堂」開學!拚觀光、護海洋生態

    自2月10日「返轉農學堂」開學宣告以來,歸漁返鄉計畫已舉辦共計五場次「創業小聚」及「走讀漁村」,而企劃書也在106年3月17日截止收件,預計於4月上旬選出3組優良團隊,提供為期6個月的學習輔導;同時,隨著海洋防衛隊以及貢寮產業聯盟漸漸成形,也預告了本市對於漁業永續及海洋保育的決心。 \n \n \n農業局長李玟表示,此次歸漁返鄉企劃書提案到3月17日截止,一共6組創業團隊投稿,團隊遍布各項產業,背景涉及旅遊、水產生鮮電銷、餐飲等,有些團隊本身已有既定市場基礎,可快速投入當地產業。 \n \n6組創業團隊企劃內容舉凡以社區接待模式發展「一日漁夫」休閒漁業、到貢寮鮑魚養殖池走一趟「產地旅行」,推廣「食農教育」;此外,亦有團隊希望透過營隊假期方式,辦理「海洋教育」,建立民眾海洋意識、親近海洋文化,達到寓教於樂之目的。 \n \n提出「物產直售站」,讓在地產物能達到地產地消的目的,另有一組提案則欲透過搭建「網路主題平台」,協助串連起在地產業,形成農漁業旅行的資訊站;以上團隊將共同打造「貢寮青年之在地品牌」,將可能化為成功案例。 \n4月初審,貢寮卯澳新創意 \n \n本計畫預計四月初會同專家及產業相關人員針對主題之契合性(30%)、完整度(25%)、創新性(20%)以及未來可行性(25%)等進行評審。預計將選出3組優良企劃團隊進入決審,並提供團隊每月1萬元的「歸漁青年實習金」,共計6個月! \n決審則會針對初審選出3組團隊之創業企劃書「執行程度」,進行可行性之評審,決審選出1-2組優勝後,將依優勝者需求,安排至國外見習,增進優勝者的視野及計畫的執行能力。 \n \n有人在批踢踢八卦板貼照發文指出,台北明明是首都,但市容看起來卻超落後,這是為什麼?對此,鄉民的超中肯回應,讓一票鄉民讚翻。 \n

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