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以下是含有雙語的搜尋結果,共548

  • 竹市限定 玩AR學英語

    竹市限定 玩AR學英語

     為配合2030雙語國家目標,新竹市政府即日起提供5萬個「遊台灣學英語」APP帳號,供全市國中、小學生上網學英文,另在新竹市立動物園開放為期2周的擴增實境「VR英語學習體驗區」,讓學生如同身在英語智慧學習村中,隨時隨地都可學英語。

  • 南投高商英語營 文創產業英語導覽體驗

    南投高商英語營 文創產業英語導覽體驗

    因應2030年國家雙語國家政策,及南投觀光首都需求,國立南投高商應用英語科與南開科大外語教學中心合作,舉辦藝文、觀光及文創職場英語能力體驗營,先觀摩中文專業導覽,再由學生進行英語導覽訓練及競賽。

  • 遊台灣學英語APP 全市都是英語智慧學習村

    遊台灣學英語APP 全市都是英語智慧學習村

    為配合邁向2030雙語國家,新竹市政府即日起提供5萬個「遊台灣學英語」APP帳號,供全市國中、小學生上網學英文,另在新竹市立動物園開放為期兩周的擴增實境「VR語學習體驗區」,讓學生在如同英語智慧學習村的城市中隨時融入英語生活中。

  • 宜蘭雙語學校 明年可望圓夢

    宜蘭雙語學校 明年可望圓夢

     宜蘭縣政府為了彌補教育資源的落差,正努力推動國中小雙語教育,宜蘭縣長林姿妙昨日在中小學校長布達暨交接典禮中宣布,2020年宜蘭雙語教育將全面啟動。

  • 北市雙語師資難尋 放寬資格沒教師證也可參加考試

    北市雙語師資難尋 放寬資格沒教師證也可參加考試

    台北市積極推動雙語教學,去年更首創「雙語正式教師培育機制」,在短期內培育雙語教師,並鎖定全國上萬名代理教師、放寬資格,只要有意願成為正式老師且可用英語教學者,都可報名應試,並切結在未來1年能取得國中、小合格教師證書及英語流利能力證明文件,就能在110學年度成為正式教師。 \n \n 台北市教育局積極推動雙語教育,但師資難尋,今年開缺招募91名雙語教師,但報名人數少,最後僅錄取23人,教育局也將在8月6日進行國中小雙語教師徵選,通過資格審查者可在8月15日進入第2階段教學演示甄選。 \n \n 教育局中等教育科長諶亦聰說,為吸引更多厲害教師加入,今年放寬資格,只要可用英文教學都可報名,並在應聘前取得合格教師證,通過英語流利證明即可。諶補充說,去年已有8人成為正式雙語教師,國小的部分缺額最多的是體育、美術;國中則各科都有缺額。 \n \n 雙語實驗學校東新國小校長鄭盛元表示,雙語師資確實在台北市較少,先師資養成再取得教師資格是一個很突破的想法,也能招募到更多師資。 \n \n 北市教育局指出,通過2階段的考試,合格者就可進入培育階段,並依學科專長轉介到北市國中小擔任代理教師1年,期間須參與增能工作坊上下學期各3至6學分課程,並依教授建議專長需求,自行參與自主增能至少48小時,及每學期教學觀議課3堂,完成學習歷程檔案建置,成績平均達80分以上者,將可參加國中或國小教師公開介聘作業,成為110學年度正式教師。

  • 政府推動雙語國家政策  多益普及口說測驗9月登台

    政府推動雙語國家政策 多益普及口說測驗9月登台

    政府推動台灣成為雙語國家,鼓勵人人開口說英語。由美國教育測驗服務社(ETS)研發的TOEIC BridgeSpeaking Test(多益普及口說測驗)9月登台,考日常生活的英語溝通,讓受測者了解自己英語口說能力。這項考試僅15分鐘,報名費1600元。 \n \n「多益普及英語測驗」是針對初、中階學習者掌握生活基礎英語設計,能評量「聽讀說寫」四項基礎英語技能,完整檢視英語學習成效。這系列的測驗以日常生活實用情境為主,其中多益普及口說測驗僅評量英語口說基本能力。 \n \n多益普及口說測驗題型包括朗讀、照片描述、故事描述、主旨重述、提議、簡短互動等,測驗主題多元且生活化,有旅遊、安排餐會、購物等情境,容易上手,切合目前台灣英語學習者的需求。建立開口說英語的自信心之外,更可做為培養進階英語力,挑戰多益測驗的基礎。 \n \n多益普及口說測驗今年9月27日將在台灣舉辦第一場考試,分別在台北、桃園、台中、台南、高雄設有考區,報名即日起至9月2日截止。測驗共有8題,分為6種題型,測驗時間約15分鐘。 \n \n應試者作答的內容會以數位方式錄音,再傳送至 ETS線上評分系統,由評分人員評分。題型及答題時間如附表。想進一步了解測驗相關訊息亦可上toeicbridge網站查詢。 \n \n政府在2018年公布「2030雙語國家政策發展藍圖」,但在台灣推動雙語教學,不能只有靠英語老師,非英語科的各學科老師也要能在課堂上運用英語教學,雙語教學才有成效。但去年一項調查指出,國中小能夠以全英語上課的非英語教師比率只有10.5%。 \n \nETS台灣總代理忠欣公司了解台灣雙語教育現場的需求,為協助老師做好雙語教學準備,將藉著多益普及口說測驗在台灣舉行第一場考試的機會,開放100個免費名額,讓非英語科老師搶先評量,有興趣的老師可上toeicbridge網站報名。

  • 夏語心比基尼露乳緣刺青 墨鏡倒影「腿開開」遭出賣

    夏語心比基尼露乳緣刺青 墨鏡倒影「腿開開」遭出賣

    藝人夏語心從節目《大學生了沒》出道,有著亮眼外貌、精湛舞技,去年斷開小5歲圈外男友後,近日被爆搭上富商男友Joseph、兩人打得火熱。滿面春風的她,最近到台中渡假,不忘在飯店辣穿比基尼,當她自拍時,墨鏡卻反射到路人打開雙腿的畫面,引起網友熱議。 \n \n照片中,夏語心將頭髮全部梳到後面,戴著一副墨鏡,身穿黑色的泳裝,不只露出飽滿雙峰,乳緣刺青也一起見光,特別的是,脖子上掛著四條繩子,其中兩條是連結下半身的布料,剪裁相當別出心裁。 \n \n當夏語心站在泳池中,拿著手機自拍時,墨鏡卻把路人張開雙腿的模樣反射出來,讓網友忍不住放大看,笑稱:「眼鏡倒影…」、「你對面腳開開…」。 \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n

  • 《店頭市場》中英雙語重訊 113年完成四階段落實

    上櫃公司同步發布中、英文重大訊息第一階段已有2家公司適用、共81家上櫃公司自7月1日起開始發布,達上櫃公司家數10%,市值涵蓋全體上櫃公司34%,櫃檯買賣中心預計至113年分四階段完成落實。 \n 為加速本國資本市場雙語化及提升國際能見度,櫃買中心於109年1月10日已公告修訂「對有價證券上櫃公司重大訊息之查證暨公開處理程序」部分條文,採四階段逐步規範上櫃公司同步發布中、英文重大訊息,第一階段為108年底實收資本額150億元以上之上櫃公司適用,並於今(109)年7月1日起上路。 \n \n 櫃買中心表示,經統計,第一階段適用上櫃公司計2家,加上目前已發布英文重大訊息的上櫃公司合計有81家,達上櫃公司家數10%,市值涵蓋全體上櫃公司34%。 \n 第二階段雙語化將於110年起生效,109年底實收資本額達100億元以上,或109年度召開股東常會股東名簿記載外資及陸資持股比率合計達30%的上櫃公司將納入適用。 \n 第三階段自111年起生效,110年底及111年底實收資本額達20億元以上,或110年及111年召開股東常會時股東名簿記載的外資及陸資持股比率合計達30%以上者,於次年起,即分別於111年及112年起適用發布英文重大訊息。 \n 第四階段則自113年起生效,以112年底及以後各年底實收資本額達新台幣6億元,或112年及以後各年召開股東常會時股東名簿記載的外資及陸資持股比率合計達30%以上者,於次年起,即分別於113年或以後年度起適用。 \n 為協助受規範之上櫃公司順利申報英文重大訊息,同時鼓勵非受強制規範之上櫃公司自願發布,櫃買中心並於6月24日編製「上櫃公司重大訊息常用英文詞彙及英文申報範例」,置於公開資訊觀測站公司申報系統「常見申報問答與相關文件下載」項下。 \n \n

  • 雙語師資不足 教育經費增10倍

    雙語師資不足 教育經費增10倍

     政府推動台灣在2030年成為「雙語國家」,教育部長潘文忠昨表示,培養學生英語力,將在前瞻計畫中,爭取明年起每年英語教育經費提升10倍到20億元,未來4年再培育2000個英語教師,及每年引進300個外師。 \n 全國教育局處長會議昨在台南舉行,金門縣政府、新竹縣政府、宜蘭縣政府共同提案指出,行政院提出2030年雙語國家政策,但推動雙語教育成功與否以師資為首要關鍵,目前雙語師資培訓整體規畫資訊未明,對於各縣市推動雙語教育難以達成目標。 \n 台北市教育局長曾燦金表示,英語師資仍應以在國內培育為主,不能太倚賴外師,因為外師的任用很不穩定。以台北市來說,今年因為疫情關係,一些外師被叫回他們的國家去,台北市很困擾。 \n 潘文忠則說,現在每年英語教育的經費約2億元,在前瞻計畫中,教育部將爭取擴充為10倍,提升到每年20多億元,一旦獲得通立法院過,明年就開始實施。 \n 潘文忠說,根據規畫,未來4年,將再培育2000個英語師資,主要是在職前、在職或學士後等管道來培育,這些人投入後,將協助學生提升英語聽、說及生活上的應用等,讓他們敢開口說英語。 \n 舉例來說,教育部今年暑假起,分北中南三區辦理國中小雙語教學在職教師增能學分班,讓在職教師瞭解雙語教育的課程設計與教學知能發展,以增進教師雙語教學能力。 \n 延攬外師方面,潘文忠說,目前每年延攬81位外師進來,未來將提升至每年300人,外師進入學校裡面協同教學,學生可以直接跟外國人互動,提升英語能力。教育部也將建立媒合平台,讓各縣市有管道引進外師。

  • 推動雙語國家 預計明年起英語教育經費提升10倍

    推動雙語國家 預計明年起英語教育經費提升10倍

    政府推動台灣在2030年成為「雙語國家」,教育部長潘文忠今表示,培養學生英語力,將在前瞻計畫中,爭取明年起每年英語教育經費提升10倍到20億元,未來4年再培育2000個英語教師,及每年引進300個外師。 \n \n全國教育局處長會議今在台南舉行,金門縣政府、新竹縣政府、宜蘭縣政府共同提案指出,行政院提出2030年雙語國家政策,但推動雙語教育成功與否以師資為首要關鍵,目前雙語師資培訓整體規畫資訊未明,對於各縣市推動雙語教育難以達成目標。 \n \n這些縣市又說,目前聘用外籍英語教師的管道及資源對離島、偏鄉較為不利(如師資結構、交通等問題),即便離島地區之直轄市、縣(市)政府欲提升英語教學成效,仍有所受限。 \n \n台北市教育局長曾燦金表示,英語師資仍應以在國內培育為主,不能太倚賴外師,因為外師的任用很不穩定。以台北市來說,今年因為疫情關係,一些外師被叫回他們的國家去,台北市很困擾。 \n \n潘文忠則說,現在每年英語教育的經費約2億元,在前瞻計畫中,教育部將爭取擴充為10倍,提升到每年20多億元,一旦獲得通立法院過,明年就開始實施。 \n \n潘文忠說,根據規畫,未來4年,將再培育2000個英語師資,主要是在職前、在職或學士後等管道來培育,這些人投入後,將協助學生提升英語聽、說及生活上的應用等,讓他們敢開口說英語。 \n \n舉例來說,教育部今年暑假起,分北中南三區辦理國中小雙語教學在職教師增能學分班,讓在職教師瞭解雙語教育的課程設計與教學知能發展,以增進教師雙語教學能力。 \n \n延攬外師方面,潘文忠說,目前每年延攬81位外師進來,未來將提升至每年300人,外師進入學校裡面協同教學,學生可以直接跟外國人互動,提升英語能力。教育部也將建立媒合平台,讓各縣市有管道引進外師。

  • 星座理財(7月20日~7月24日)-雙魚座(2月20日~3月20日) 購屋置產 值得進場

    成家立業對本周雙魚不會只是形容詞,也不是事不關己的勵志語。有意購屋置產的雙魚,這是極為理想的進場時機,吉宅可望覓得,價錢也容易滿意。換言之,雙魚的家庭運勢理想,團隊運作也容易順遂,凝聚向心力就在這一週。投資求財,關注小而美的標的,營造短線財利。幸運物與色彩:白玉與乳白色。幸運數字:6、8、7、2及其組合。

  • 裕德雙語學校 英數表現超標

    裕德雙語學校 英數表現超標

     裕德雙語國際學校國小6年級的莊淳雅,今年劍橋英檢考試高分通過CAE等級(grade A),等同全民英檢高級、雅思7.5的實力,超越台大外文所畢業門檻,達國外頂尖大學錄取標準;8年級學生鍾翔宇則在AMC數學測驗考滿分。 \n 12歲的莊淳雅小一進入裕德雙語國際學校,因校方採用中、英語教學,打下紮實的雙語基礎,加上莊淳雅私下也熱愛英文閱讀與聽廣播,英語進步神速。 \n 莊淳雅表示,每晚睡前都會聽半小時英語教學廣播,增進聽力,平常也會閱讀上萬字的英文小說,上個月更讀完英國作家菲力普‧普曼創作的《黑暗元素三部曲 His Dark Materials》,有空時還會練習英檢模擬題。 \n 校方表示,鐘翔宇一路從小學部直升國中部,去年11月參加劍橋英檢考試高分通過CAE等級(Grade C1),等同全民英檢高級程度,並在AMC數學測驗獲滿分,全國僅有20人獲此成績。 \n 鐘翔宇表示,他愛讀原文書,對程式設計也很有興趣,曾報名參加台大主辦的NPSC網際網路程式設計大賽,未來想朝資訊工程發展,希望成為頂尖工程師。

  • 裕德雙語國際學校培育優異學生 小6生英文成績超越台大外文所畢業門檻

    裕德雙語國際學校培育優異學生 小6生英文成績超越台大外文所畢業門檻

    新北市裕德雙語國際學校精心辦學,培養出眾多表現優異的學生,其中1名6年級的同學莊淳雅在今年的劍橋英檢考試高分通過CAE等級(grade A),等同全民英檢高級、雅思7.5的實力,超越台大外文所畢業門檻,達到國外頂尖大學入學錄取標準,另名8年級學生鍾翔宇則在1月獲得AMC數學測驗滿分,全國僅20人獲此殊榮,表現優異。 \n12歲的莊淳雅小一進入裕德雙語國際學校,因校方採用中、英語教學,為她打下紮實的雙語基礎,加上莊淳雅私下也熱愛英文閱讀與聽廣播,使她進步快速。 \n莊淳雅表示,每天睡覺前都會聽半小時英語教學廣播,增進自己的聽力,平常也會利用課餘時間讀上萬字的英文小說,上個月才讀完英國作家菲力普•普曼創作的「黑暗元素三部曲 His Dark Materials」,有空時也會練習英檢模擬題,增進英文能力。 \n莊淳雅母親說,校方給予的資源相當充裕,能讓孩子清楚了解自己不足之處,再由家長引導孩子閱讀課外書,或是聽英語教學廣播,培養孩子學習動機。 \n另名就讀8年的鐘翔宇一路從小學部直升國中部,去年11月參加劍橋英檢考試高分通過CAE等級(Grade C1),等同全民英檢高級程度,並在AMC數學測驗,獲得滿分,全國僅有20人獲得這樣的成績,也顯示出鐘翔宇在語言及數學上的表現優異。 \n鐘翔宇表示,自己喜愛閱讀外籍原文書,增加自身英文能力,另對於程式設計比賽也很有興趣,還曾報名參加台灣大學主辦的NPSC網際網路程式設計大賽,未來想朝資訊工程方向發展,成為一名頂尖的工程師。

  • 台南國中小30校邁向雙語學校 1/3課程用英文上課

    台南國中小30校邁向雙語學校 1/3課程用英文上課

    台南市109學年度起至115學年度,鎖定30所國中小學規畫發展成為雙語學校。台南市教育局指出,提升英語力是重要教育政策,初期目標以小一每周23堂課為例,盼達到7堂課採英文上課,即至少3分之1課程都以英文授課。 \n \n 西門實小過去3年來推行CLIL(學科內容與語言整合學習),也就是在非英語課程以英文授課,相關考科也以英文出題,讓學生在生活中習慣使用英語,成效頗佳。校長呂翠鈴說,雙語學校計畫相較過去做法,可望更清楚定位,將更落實教材發展、師資增能等細節。 \n \n 台南市教育局指出,配合行政院2030雙語國家政策,正規畫分4階段推動實施雙語教育學校計畫,初步要從全市國中小學選定30校執行,本周四、五將在新營東興國小、東區崇明國小辦理說明會,希望吸納有志者加入推動雙語教育行列。 \n \n 台南市教育局指出,台南市這幾年推行CLIL(學科內容與語言整合學習),即英文課程之外的數學、自然、生活、體育等課程也採取英文授課,已有18校辦理,學生從以前「鴨子聽雷」,到現在已很習慣生活中使用英語。 \n  \n 延續台南過去推動英語教育基礎,雙語教育學校目標是擴大實施英語上課節數和領域,尤其是從現行小一、小二原有的一周23堂課,至少要達到7堂課使用英文授課。教育局目前盤點各校師資有無餘裕以英文授課,另也會同步開課進行師資增能培訓、補助相關備課經費等。

  • 板新三樹輕移民 買A7住更好 房價省1倍

    板新三樹輕移民 買A7住更好 房價省1倍

     因為交通建設的興建,縮短城市通勤時間,幾個捷運站的距離,房價就會有二~五成,甚至更高的差距,以新北市新莊為例,透過機場捷運線,從區域單價「5~6字頭」的新莊副都心站算起,三站約12分鐘的車程進入A7體育大學站,房價剩下「2~3字頭」,12分鐘的捷運通勤時間,房價省一倍,讓很多聰明買家,把置產焦點移到A7站重劃區,一位已經決定在A7重劃區置產的林先生說:「同樣三房格局,兩站之間總價差距7~8百萬之多,當然優先考慮A7重劃區這裡。」 \n 富宇哈佛苑置產好選擇 \n 擁有相同「輕鬆移民」概念的買家,還包括板橋區、三重區、樹林區的居民,根據A7重劃區內「富宇哈佛苑」建案現場銷售統計來客分析,近月銷售過程中,板橋、新莊、三重、樹林的來客比率約達六成,林口、龜山約四成,客戶對於A7重劃區的體認是「通勤方便、房價實在、增值潛力」而對於「富宇哈佛苑」鄰近雙語文青國中小預定地,則更認為是加分的條件,所以,成交速度也快速提升中,平均是五組成交一組。 \n 房地產達人建議,交通建設愈來愈發達後,用通勤時間換取更好的居住條件已成為置產必然趨勢。「富宇哈佛苑」同時符合達人置產「順暢交通、優質建商」兩大條件。 \n 「富宇哈佛苑」位於A7重劃區雙語文青國中小預定地第一排,基地面積2,155坪,規劃三棟地上24層,地下四層建築,格局坪數規劃二~四房,總戶數491戶,排列成L型的三棟主建築,三房、四房戶型全部都是邊間,三面採光,衛浴全開窗,甚至27坪2+1房就能塑造出玄關衣帽間、獨立廚房、前後陽台,創造高坪效高機能。每棟二~三座電梯及獨立梯廳,方便社區住戶進出,提供較高生活隱私。擁前後陽台,提供最舒適生活感,滿足多元化的生活品味。前棟大門面對雙語文青國中小預定地,後棟大門面文桃路中郵商城購物中心和約2,000坪的天幕親子公園,具有「購物、休憩」雙享受,雙向都擁有大棟距無敵景觀。

  • 永豐銀成大分行 首創雙語服務

     永豐銀行響應政府「2030雙語國家政策發展藍圖」,即日起,第一家雙語示範分行-成大分行正式上線,並結合「e-Note」推行無紙化、實踐環境保護;永豐銀行總經理莊銘福表示,成大分行從軟體、硬體、行舍標示、表單到一線人員的臨櫃接待,全面導入中、英文,服務成大外籍師生及周邊商圈與社區,並以e-Note取代紙本、落實環保,提供客戶更友善的交易體驗。 \n 永豐銀行表示,成大分行優化英語標示、表單及加強行員溝通能力以提供中、英文諮詢服務,成為永豐第一家雙語示範分行,讓每年約2,000位在成大就讀外籍學生,加上外籍教師或研究學者等,都能獲得賓至如歸的體驗。此外,為強化國際化人才培育,成大分行亦提供外籍學生實習機會,深化分行與校園的連結,讓成大分行的雙語服務更加多元、完善。 \n 除了分行硬體標示、行員語言培訓以外,永豐銀行表示,包括提供英語表單供外籍客戶確認往來項目,外籍實習學生則會擔任數位大使,協助引導分行服務,讓外籍客戶可輕鬆於成大分行開戶或辦理各項變更查詢類交易。 \n 同時,為方便外籍客戶使用自動化服務,永豐銀行表示,行動銀行APP同步提供英語介面,成大分行亦設置雙語介面自動化提款機,可提領新台幣或外幣現鈔,讓外籍客戶操作體驗更友善、便利。

  • 合庫建置雙語分行 成果豐碩

    合庫建置雙語分行 成果豐碩

     國家發展委員會為宣傳「2030雙語國家政策發展藍圖」目標,委由臺北國際社區廣播電台(ICRT)進行各行業雙語化成果拍攝專案,在銀行業部分,經ICRT人員實地訪查各銀行雙語分行,發覺合庫銀行西門分行行員於平時即自然地將英語融入生活中,營業廳場所各類標示及整體環境,均可成為友善雙語金融環境,故由ICRT DJ及外籍來賓喬裝為神秘客進行英語實測拍攝。 \n ICRT於7月1日以現場直播方式錄製特別節目,觀看合庫銀行英語實測影片,並訪問合庫金控暨合庫銀行董事長雷仲達,分享建置雙語分行之相關經驗及未來規劃,影片中合庫銀行行員以流利的英語提供貼心到位的服務,並以趣味方式搶答銀行英語字彙測驗,與ICRT主持人及外籍來賓互動,除展現合庫建置雙語化分行的豐碩成果外,更讓ICRT主持人及外籍來賓Dooley(杜力)肯定合庫行員英語能力,並對合庫規劃雙語金融服務的用心,及所呈現誠心款待的氛圍,有著賓至如歸的感動。 \n 合庫銀行積極響應政府雙語國家政策,2020年為加速推展友善雙語金融環境及提升國際化程度,將在北部、中部、南部共建置10家雙語分行。為提供外籍客戶有體貼友善的感受,包括營業廳場所各類標示、外國人常用文件表單、叫號機、官網、觸控式導覽機等皆完成雙語化,行員亦能以流利的英語與外籍客戶進行交談,並特別在日本觀光客往來頻繁的南京東路分行加碼推出日語服務,作為「中、英、日三語攏ㄟ通」的三語分行。

  • 證交所重訊中英雙語 四階段上路

     為加速我國資本市場雙語化並提升國際競爭力,上市公司從109年7月起,將分四階段逐步適用發布英文重大訊息,證交所為協助上市公司,提升發布英文重訊便利性,編撰「上市公司英文重大訊息常用詞彙及參考案例」,就重訊各款次,彙編近千個常用重訊英文詞彙,並整理翻譯超過200個常見的英文重訊案例。 \n 證交所指出,上述所提已整理翻譯超過200個常見的英文參考案例,除供強制適用者參考使用外,同時也鼓勵各上市公司自願發布英文重大訊息。 \n 證交所已於109年1月修訂「對有價證券上市公司重大訊息之查證暨公開處理程序」部分條文,分四階段實施上市公司重訊「雙語化」,直至113年全體上市公司皆應同步發布中文及英文重訊,以期增加國際投資人對我國上市公司的關注度與參與度,藉以提升上市公司國際能見度。 \n 第一階段從7月起上路,凡是108年底實收資本額150億元以上的上市公司,應同步發布中、英文重大訊息。證交所統計,第一階段適用公司計86家,加上目前已發布英文重訊有343家,達上市公司家數36%,市值已涵蓋全體上市公司85%,可讓外資即時掌握上市公司資訊,提升我國資本市場國際化程度。 \n 另外,第二階段雙語化亦將從明(110)年起生效,除上述已適用者持續遵循雙語規範外,於109年底實收資本額達100億元以上,或109年召開股東常會股東名簿記載之外資及陸資持股比率,合計達30%之上市公司也將納入適用。 \n 第三階段自111年起生效,110年底及111年底實收資本額達20億元以上,或110年及111年召開股東常會時,股東名簿記載之外資及陸資持股比率合計達30%以上者,於次年起,即分別於111年及112年適用發布英文重訊。 \n 第四階段則自113年起生效,全體上市公司適用發布英文重訊。證交所提醒上市公司,預先妥為因應,俾即時辦理重大訊息發布。

  • 重訊 中英雙語上路

     為加速我國資本市場雙語化及提升金融國際化,從今年7月1日起,到113年止,將分4階段落實重大訊息中英雙語化。證交所統計,第1階適用對象為去(108)年底實收資本額150億元以上的上市公司,計有86家上市公司自今日起,應同步發布中、英文重大訊息。 \n 證交所表示,今年1月已修正「對有價證券上市公司重大訊息之查證暨公開處理程序」部分條文,分4階段實施上市公司重大訊息「雙語化」,第1階段將於7月1日起上路。 \n 經證交所統計,第1階段資本額150億元以上適用公司計有86家,包括資本額達到千億元以上的台積電、中信金、中鋼、開發金、國泰金、鴻海、兆豐金、合庫金、新光金、第一金、華南金、聯電、元大金、玉山金、富邦金、台新金及永豐金等。 \n 證交所指出,除了上述86家,加上目前已發布英文重大訊息之上市公司統計有343家,達上市公司家數36%,市值已涵蓋全體上市公司85%,可讓外資即時掌握上市公司資訊,提升我國資本市場國際化程度。 \n 另外,第2階段重訊雙語化,也將於明(110)年起生效。

  • 雙語教育 非一蹴可及

     二十年前雙語教育在台灣開始萌芽,民間教育單位開始嘗試推動各種形式的雙語教育,只是在各種法令限制之下,得面臨諸多困難和風險。近年來,政府積極推動雙語教育政策,部分法令稍有鬆綁,加上實驗教育觀念的盛行,越來越多公私立學校都搭著這股風潮,辦起雙語實驗課程。 \n 從事雙語教育辦學多年,對於能讓全國更多學子接受優質的雙語教育,絕對是值得支持肯定的,然而觀察這幾年台灣雙語教育發展的現象和趨勢,卻也感到許多憂心。 \n 首先,社會大眾對雙語教育的認知多半是模糊不清,從政府、學校、學者專家到家長學生,對雙語教育的目標和作法常有著不同解讀和期待,以致於從觀念、政策到實務的執行,容易產生認知落差,也導致各種混淆視聽的雙語教育亂象。例如找個外國臉孔的老師,每週多上一兩節英文會話課,就只是冠以雙語教育之名,卻無雙語教育之實。 \n 再者,雙語教育並非只是增加外語的學習,還要運用外語作為學習的媒介,包括學科知識或文化內涵。要做到這種程度,不僅要有完整的課程設計和專業的師資教學,學生的外語能力才是關鍵,而這些也是各公私立學校推動學科採雙語教育最難克服的困境。 \n 一般公私立學校的主要學科並無常態性的全英語授課環境,同班級學生的英文能力參差不齊,即便老師能以流利的英文教授數理社會科目,學生也未必能聽懂或回饋。也就是說,若無法依據英文能力分級教學,強迫以雙語進行學科教學,恐怕是犧牲多數學生的學習權益。 \n 這些問題都非短期內能有特效藥可以解決,因為語言的學習需要時間累積。政府若有推動雙語教育的決心,應有更長遠的思維,從幼兒園到高等教育階段,全面性的制訂雙語教育推動政策和策略,然後耐心的等待成果。 \n (作者為康軒文教集團董事長)

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