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以下是含有龍華科大的搜尋結果,共344

  • 職場》中華攜微軟培訓、龍華專班跨域 打造數位AI人才

    職場》中華攜微軟培訓、龍華專班跨域 打造數位AI人才

    全球產業步入數位轉型,根據1111人力銀行調查,今年畢業的新鮮人,最想投入的產業分別是「資訊科技業」、「工商業服務(金融業)」及「民生服務業」,其中又以資訊科技業為大宗而金融業及民生服務業,近年也因數位轉型,蓬勃發展。全台各大專院校,則紛紛因應產業型態改變,投入教學資源,培養跨域人才。

  • 翻轉疫情教學 龍華科大數位學習正夯

    翻轉疫情教學 龍華科大數位學習正夯

    受新冠肺炎疫情影響,改變傳統教學型態,龍華科大數位內容多媒體技術研發中心透過影音媒體、創新教育、智慧科技3大主軸,建置數位學習場域,包括增設Workshop工作坊學習室,與AR/VR多媒體互動體驗館、影視動畫創作基地等學,同時整合跨領域師資與課程,連結校內外各專業領域團隊,培育創新多元的數位人才。

  • 龍華科大座談 擴展學子視野

    龍華科大座談 擴展學子視野

    龍華科技大學日前邀請DIGITIMES電子時報總經理暨社長黃欽勇蒞校參訪,並與校長葛自祥、行政副校長林如貞、學術副校長陳逸謙、助理副校長楊安渡及工程學院院長等校務重要主管座談,針對國內產業需求、產學合作及科技大學升級轉型方向等議題,共同探討並廣泛交換意見。

  • 龍華科大結合地方 復育螢火蟲有成

    龍華科大結合地方 復育螢火蟲有成

    為實踐大學社會責任、營造社區多元特色,龍華科技大學執行的「守護火金姑‧最愛塔寮坑」USR計畫,由計畫主持人資訊管理系副教授施教旺,近幾年帶領團隊至龜山區龍壽社區協助復育螢火蟲。日前並在社區日照莊園舉辦「火金姑回來了!」系列活動,邀請龜山區長呂緣、桃園市議員牛煦庭、樹林及龜山區各國中小學校長、里長、社區居民及龍華師生共同參與,施放水生型黃緣螢幼蟲於復育棲地,預期幼蟲在4月中陸續羽化,希望達成生態保育目的,同時也帶動地方創生。

  • 職場》無縫接軌誰強?東吳衝跨域兼修 龍華科大推訂單式就業學程

    職場》無縫接軌誰強?東吳衝跨域兼修 龍華科大推訂單式就業學程

    根據1111人力調查發現,今年新鮮人最想投入的產業分別是「資訊科技業」、「工商業服務(金融業)」及「民生服務業」。整體而言,新鮮人對於第1份正職起薪,期待能夠拿到33,258元,相較於去年的33,705元,微幅下修447元,顯見今年的畢業生更務實看待起薪待遇,普遍抱持先求有再求好的求職態度。

  • 龍華科大 蟬聯Top20辦學卓越大學

    龍華科大 蟬聯Top20辦學卓越大學

     「Cheers」雜誌3月18日舉辦「2021大學辦學績效成長Top 20」調查發表會暨頒獎典禮,龍華科技大學繼2015、2016、2020年後,再次入選全國Top 20辦學績效卓越大學,再度蟬聯私立科大第一榮耀,校長葛自祥親自出席領獎,全校師生同感振奮。

  • 龍華科大辦學績效成長 又奪獎項

    龍華科大辦學績效成長 又奪獎項

    國內高教環境面臨少子化、私校退場與新冠肺炎疫情衝擊等嚴峻挑戰之際,《Cheers》雜誌18日舉辦「2021大學辦學績效成長Top 20」調查發表會暨頒獎典禮,龍華科技大學繼2015、2016、2020年後,今年第4度入選全國Top 20辦學績效卓越大學,再度蟬聯私立科大第1名,校長葛自祥親自出席領獎,全校師生同感歡欣振奮。

  • 龍華科大 蟬聯企業最愛私立科大

    龍華科大 蟬聯企業最愛私立科大

     龍華科技大學開春以來,再度蟬聯遠見及Cheers「2021企業最愛大學生」全國私立科大第一名榮耀,並第四度入選「Cheers」大學辦學績效成長全國TOP 20卓越大學,技職體系排名僅次於臺科大、北科大這二所國立技職龍頭,整體表現出色,足證該校近年積極致力產學合作、提升跨領域創新研發能量,進而打造學子職場黃金競爭力的卓越辦學成效,已廣獲業界高度肯定。

  • 企業最愛私立科大 龍華蟬聯第一

    企業最愛私立科大 龍華蟬聯第一

     龍華科技大學不畏少子化浪潮,獲選教育部產業菁英訓練示範基地,在閣揆蘇貞昌見證下成立3D數位電路板設計和5G行動通訊模組測試2工廠,讓學生畢業後就能與職場接軌,今年再度獲得企業最愛大學生全國私立科大第1名殊榮。 \n 龍華科大校長葛自祥指出,學校以培養務實人才為首要目標,長期深耕產學合作,獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「5G行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,透過與業界同步的產線實作場域,讓學子對焦5G產業需求,提前掌握產業趨勢。 \n 龍華科大電機工程系學生黃廣弦表示,學校重視實務,實驗室也有產學合作,與業界有密切往來,目前最新知識到哪裡,學校學習就同步到哪裡。像是工廠內的課程學習內容就與產業無縫接軌,學生都可親自操作測試調校,現在在學校學的事,就是以後就業每天要做的事。 \n 葛自祥說,龍華科大近年持續投入資源優化師資設備及校園環境,新建學生宿舍、智慧圖書館、建置節能減碳設施,以精進多元辦學,提升教學品質,輔以考照、投入產學合作專案、專題製作等,運用業界設備培養技優生,保證企業優先錄取,讓畢業生符合產業需求。 \n 葛自祥還說,近4年來已陸續增聘92位教師成為新血輪,2020年的產學合作金額突破3億元、新生註冊率更連年維持9成以上,全校學生總人數持續成長,成為少子化寒冬下,少數逆風而上的科技大學。

  • 龍華科大 再度蟬聯雜誌私立科大第一

    龍華科大 再度蟬聯雜誌私立科大第一

    「辦學績效卓越,媒體、企業雙掛保證」,繼遠見雜誌公布「2021企業最愛大學生排行榜」,龍華科技大學連續3年榮獲全國私立科大第一名殊榮;Cheers雜誌今日公布「2021大學辦學績效成長TOP 20」校長互評調查,龍華科大第四度入選全國Top 20卓越大學,再度蟬聯私立科大第一名,在技職體系排名僅次於台科大、北科大這2所國立技職龍頭,整體表現非常出色。 \n作為企業和學校間橋梁,Cheers每年舉辦「大學辦學績效成長」調查,邀請全台大專院校校長,針對各校辦學亮點、系所特色及教學創新、資源及經費分配等各面向,推薦辦學績效明顯成長的大學,歷次調查結果均為國內具權威性指標。 \nCheers在調查中指出,龍華科大今年大幅躍進9個名次,獲推薦理由主要為積極規劃課程,以模組化課程設計,培育學生專業技能接軌職場。尤其率先推出「訂單式就業學程」,依據企業需求量身打造需要人才,使學生畢業後與職場無縫接軌,企業可立即獲得專業人才。 \n龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。龍華科大近年積極與企業共組產學聯盟,成立產業研發中心,與業界合作開設物聯網、大數據學程等跨領域工業4.0學程,培育學子具備解決企業實際問題、跨領域專長等務實作法,因此成績表現搶眼。也證明該校近年積極致力產學合作、提升創新研發能量、提升學子職場競爭力的優異辦學成效,已廣獲業界好評與肯定。 \n龍華科大2018至2020年獲教育部高教深耕計畫逾1億元高額補助,是台中以北唯一連續3年獲得超過1億元的私立科大。在全台技職校院普遍因少子化趨勢縮減學生招生員額,龍華科大不僅沒有縮小規模,109學年度新生註冊率仍高達93.09%,在學生人數規模仍維持在5千人以上之私立綜合型科技大學中,排名全國第一名;近3年平均註冊率為93.98%,亦為全國綜合型私立科大第一名。 \n此外,龍華科大2020年在1111人力銀行「2020企業最愛大學」、Cheers及遠見「企業最愛大學生」、Cheers「企業最愛碩士生」調查,同時榮獲全國私立科大四冠王殊榮,今年甫開春就第三度連莊遠見「企業最愛大學生」全國私立科大第一名,並第四度入選Cheers全國Top 20卓越大學,再度蟬聯私立科大第一名榮耀,成績斐然。 \n葛自祥指出,龍華科大多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,以培養務實人才為首要目標,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢充實。學校獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「iPAS電路板製程工程師能力鑑定」術科考場;建置「人工智慧/物聯/邊緣運算聯合實驗室」,整合物聯網與傳統產業之創新服務應用;成立「高端加工智慧化研發中心」,建立學生高端CNC加工技能;建置「時尚媒材工作室」培育具藝術、設計、科技之多元專業能力「飾品創作」及「時尚精品」人才,透過產官學研通力合作,讓產學合作向下札根。 \n因應AI及物聯網快速發展,為銜接產業與社會趨勢,龍華科大自106學年起,借鏡美國歐林學院做中學模式,陸續成立「物聯網」、「智慧機器人」、「智慧商務」、「互動科技與多媒體 (原影視製作與行銷)」等4個PBL跨領域專題導向學程專班,培養學生跨域學習及創新能力。 \n葛強調,面對全球化時代,龍華科大善用AI、雲端、建置龍華軟體雲虛擬學習平台等科技輔助教學,讓學子隨時學習不受限。希望以「創新」學習樣態-處處皆教室,無處不學習,以及「創新」學習內涵-智慧製造、AI、IoT、雲端計算、大數據、XR(AR/VR/MR)等應用科技與服務,強化學生跨領域所需知識與技能,打造學子職場黃金競爭力,成為未來職場亟需人才。

  • 企業最愛大學生排行榜公布 龍華科大再度入圍TOP20

    企業最愛大學生排行榜公布 龍華科大再度入圍TOP20

    龍華科技大學傳捷報!國內職場人力調查媒體的《遠見》雜誌,最新公布「2021企業最愛大學生排行榜」,龍華科大是唯一入榜TOP20的私立技專校院,再度蟬聯全國私立科大第一名殊榮;同時在零售服務業雇主認定最佳畢業生TOP 10中,亦是唯一入榜的私立科大。連續3年打進總榜前20名,贏過許多中字輩的國立大學及老牌私立名校,證明學校積極致力產學合作、提升跨領域創新研發能量,進而打造學子職場黃金競爭力的卓越辦學成效,已廣獲業界高度肯定。 \n \n為了解企業對國內大專院校畢業生能力評價,《遠見》多年來持續針對台灣上市櫃公司進行「企業最愛大學生評價調查」,以深度貼近台灣企業主的選才心聲。 龍華科大是今年唯一入榜前20名的私立科大,在技職體系排名僅次於臺科大、北科大、高科大及雲科大等擁有豐富資源的國立技職名校,整體表現出色。 \n \n《遠見》對龍華科大連續三年入榜前20名、廣受企業歡迎的評論為龍華率先推出「訂單式就業學程」,以模組化課程設計,把學生在大學的最後一年課程,轉化為銜接企業的第一年培訓,加上位於新北與桃園交界處,周遭有超過十個工業區,課程接地氣、實習機會多,成就學生就業好評度居高不下。 \n \n龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」的教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。並堅持「二不二要」,「二不」-不刻意追求國際間大學排名、不以培養諾貝爾獎得主為辦學目標;「二要」-學生畢業後要能廣受企業歡迎,企業願用較高的待遇來聘用學校畢業生、學校要有足夠的科研能量,協助產業解決問題,轉型升級。 \n \n教育部2018年起推動高教深耕計畫迄今,龍華科大連續3年獲得逾1億元高額補助,不僅在全台技職校院中名列前茅,更是台中以北地區唯一連續獲補助金額超過1億元的私立科大。在全台技職校院普遍因應少子化趨勢縮減學生招生員額,龍華科大不僅沒有縮小規模,109學年度新生註冊率仍高達93.09%,在學生人數規模仍維持在5千人以上之私立綜合型科技大學中,排名全國第一名;近3年平均註冊率為93.98%,亦為全國綜合型私立科大第一名。 \n \n此外龍華科大2020年在1111人力銀行「2020企業最愛大學」、《Cheers》及《遠見》「企業最愛大學生」、《Cheers》「企業最愛碩士生」調查,同時榮獲全國私立科大四冠王殊榮,今年並第3度連莊《遠見》「企業最愛大學生」全國私立科大第一名三冠王,成績斐然。 \n \n葛自祥指出,龍華科大多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢。儘管在國內少子化持續衝擊下,學校近年持續大手筆投資校園各項軟硬體建設,並積極與企業共組產學聯盟,成立產業研發中心,該校近4年來陸續增聘92位教師成為新血輪,109年的產學合作金額突破3億元、新生註冊率更連年維持九成以上,全校學生總人數保持成長,成為少子化寒冬下,少數逆風而上、辦學績優的科技大學。 \n \n「產業變化迅速,我們得跟得上,才能培養學生未來就業競爭力。」葛校長強調,龍華科大獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「(5G)行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,並陸續成立「高端加工智慧化研發中心」、「新日興/龍華機器人拋光研磨研發中心」、「人工智慧/物聯/邊緣運算聯合實驗室」;iPAS「電路板製程工程師」、「天線設計工程師」、「機器人工程師」、「物聯網工程師」等術科考場,整合物聯網與傳統產業之創新服務應用;建置「國際市場開發專業教室」、「文創時尚人才培育暨產學研發中心」,培育具藝術、設計、科技之多元專業能力人才,期望透過產官學研通力合作,讓產學合作向下扎根。 \n \n此外,龍華科大並運用AI、雲端等科技輔助教學,營造無邊界校園,建置龍華軟體雲虛擬學習平台,讓學子隨時學習不受限。迎向2030年的「雙新」革命,龍華科大希望以「創新」學習樣態-處處皆教室,無處不學習,以及「創新」學習內涵-智慧製造、AI、IoT、雲端計算、大數據、XR(AR/VR/MR)等應用科技與服務,強化學生跨領域所需知識與技能,打造學子職場黃金競爭力,成為未來社會最夯人才。

  • 產學合作,龍華科大、美國Telamon打造機器人技術系統整合研發中心

    產學合作,龍華科大、美國Telamon打造機器人技術系統整合研發中心

    龍華科技大學與美國印地安那州特立蒙公司(Telamon Enterprise Ventures, TEV)簽訂產學合作協議,成立「特立蒙-龍華機器人技術系統整合研發中心」,雙方將共同推動開發並測試以智慧製造為目標的商業化協作機器人技術,以及應用服務解決方案。 \n2019年12月龍華科大、新漢公司、特立蒙公司以及印地安那州文森大學(Vincennes University)就共同簽署工業4.0產學合作備忘錄,龍華科大除開發機器人與CNC連結的上下料智慧化、機器人拋光與輪框去毛邊、人工智慧撿放技術、機器人焊接技術,並與東佑達自動化、易控機器人、金器、所羅門等公司開拓合作,持續開發多樣性機器人、無人搬運車與人工智慧等應用。 \nTelamon特立蒙公司則與達明機器人公司共同合作,在文森大學成立北美第一個達明「協作機器人培訓中心」,龍華科大與達明機器人合作,也建立了「達明協作機器人工程師技術認證中心」。經由Telamon居間聯繫,龍華、達明、特立蒙與文森大學,在新冠疫情下仍持續遠距進行交流,將龍華科大機器人技術成效,順利移轉到文森大學。 \n講座教授丁鯤指出,龍華科大與Telamon合作項目目前已推展到印州各大學,包含普渡大學等校都表示有興趣與Telamon合作,因此以達明機器人產品的應用也會延伸至AGV、移動機器人、3D視覺辨識與人工智慧、IT/OT融合、AR/VR等系統整合的領域,這些努力也以加入美國重振製造業為目標。 \n丁鯤強調,有鑑四方合作項目不斷開展,以及多方應用面需求增加,為擴大智慧製造及工業4.0推動,順利打進美國市場,期盼更多的台灣技術及系統整合公司新夥伴加入,不僅有助提升機器人應用及開發實用解決方案,更能為台灣培育出具有競爭力的未來產業亟需人才。

  • 龍華科大大方發獎金 績優教師最多7.5月年終

    龍華科大大方發獎金 績優教師最多7.5月年終

    年關將近,許多行業遭逢疫情衝擊,年終獎金縮水甚至泡湯,員工薪情不佳。而少子化導致生源減少,國內多校更頻傳裁員、減薪。龍華科技大學無畏少子化衝擊,在董事會全力支持下,近年不僅大手筆投資校園各項軟硬體建設、2018年就全面調升教職員工薪資,此外更發放各類激勵教師獎金,年年發放均破千萬元。 \n龍華科大校長葛自祥表示,各類激勵教師獎金包含獎勵教師推動實務教學、獎勵教師學術著作、產學合作、專利、技轉、教師指導學生參與競賽、考取證照等獎勵金,加上各系招生激勵獎金,去年全年就發出獎金近2000萬元,共有175名教師領取,表現績優教師個人獎勵金最高超過60萬元,連同原本1.5個月年終,形同領到7.5個月年終獎金,是國內私立大專院校中的優等生。 \n教育部去年底公布109學年度大專校院新生註冊率,新生總註冊人數較前一年度大幅減少1.2萬人,顯見少子化已造成嚴重衝擊。在全台技職校院普遍因應少子化趨勢縮減學生招生員額,龍華科大不僅沒有縮小規模,109學年度新生註冊率仍高達93.09%,在學生人數規模仍維持在5千人以上的私立綜合型科技大學中,排名全國第一;近3年平均註冊率為93.98%,亦為全國綜合型私立科大第一。 \n葛自祥說,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。連續3年獲得教育部高教深耕計畫補助超過1億元,多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,以培養務實人才為目標,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢。 \n該校近4年來陸續增聘92位教師成為新血輪,重賞之下必有勇夫,去年的產學合作金額突破3億元、新生註冊率更連年維持9成以上,全校學生總人數持續成長,2020年在1111人力銀行「2020企業最愛大學」、《Cheers》及《遠見》「企業最愛大學生」、《Cheers》「企業最愛碩士生」調查,同時榮獲全國私立科大四冠王殊榮,並第3度入選《Cheers》全國Top 20辦學績效卓越大學,成為少子化寒冬下,少數逆風而上、辦學績優的科技大學。 \n「產業變化迅速,我們得跟得上,才能培養學生未來就業競爭力。」葛指出,龍華科大獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「(5G)行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,期盼透過類產業環境工廠與業界同步的產線實作場域,讓學子對焦5G產業需求,培養跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才,有效達成「為學生找到未來、讓工作找到人才」之目標。 \n不畏少子化浪潮,龍華科大近年持續投入資源優化師資設備及校園環境,新建學生宿舍、智慧圖書館、建置節能減碳設施,以精進多元辦學,提升教學品質。並陸續成立「高端加工智慧化研發中心」、「新日興/龍華機器人拋光研磨研發中心」、「人工智慧/物聯/邊緣運算聯合實驗室」;iPAS「電路板製程工程師」、「天線設計工程師」、「機器人工程師」、「物聯網工程師」等術科考場,整合物聯網與傳統產業之創新服務應用;建置「國際市場開發專業教室」、「文創時尚人才培育暨產學研發中心」,培育具藝術、設計、科技之多元專業能力人才,期望透過產官學研通力合作,讓產學合作向下扎根。 \n此外,龍華科大並運用AI、雲端等科技輔助教學,營造無邊界校園,建置龍華軟體雲虛擬學習平台,讓學子隨時學習不受限。迎向2030年的「雙新」革命,龍華科大希望以「創新」學習樣態-處處皆教室,無處不學習,以及「創新」學習內涵-智慧製造、AI、IoT、雲端計算、大數據、XR(AR/VR/MR)等應用科技與服務,強化學生跨領域所需知識與技能,打造學子職場黃金競爭力,成為未來社會最夯人才。

  • 研究線上百家樂愉悅感 龍華科大研究生獲優良論文獎

    研究線上百家樂愉悅感 龍華科大研究生獲優良論文獎

    線上遊戲百百種,其中又以博弈為大宗,龍華科技大學多媒體與遊戲發展科學系碩士研究生林宏霖所撰寫的論文「線上遊戲之創新玩法設計研究,以提升百家樂玩家愉悅感為例」,參加第18屆管理學術國際研討會暨2020台灣數位媒體設計研討會,榮獲研討會優良論文獎項殊榮。 \n林宏霖提到,研究緣由起因發現百家樂的線上遊戲玩法較單一,且遊戲投注區域似乎缺乏挑戰性的高賠率選項,心裡想著應如何提升遊戲愉悅感,來吸引潛在玩家的投入,卻難以蒐尋到相關文獻供參考,於是與指導老師討論下,決定以此作為研究主題,期望能針對玩家族群,分析出百家樂遊戲創新玩法的設計建議。 \n林宏霖說,剛開始踏入研究領域時並無明確研究方向,曾經為了尋求合適的研究題目傷透腦筋,也曾進行到一半後發現無法繼續下去,於是更改研究主題重新開始,所幸透過指導老師趙龍傑的細心指導,才能逐步完成此篇研究。論文撰寫期間有時會遇到瓶頸,無論多晚,請教老師問題,都能獲得立即回復、釋疑,提升他的學習效率,降低挫折感,在趙龍傑老師耐心與邏輯式指導下,才能完成此篇論文,更奠定自己未來繼續從事研究的信心。 \n指導老師趙龍傑說,林宏霖以遊戲開發商的角度來思考研究題目,探討不同遊戲族群對創新遊戲玩法的接受程度與心理感受,其研究成果可提供遊戲開發商及相關產業參考,具實質創新運用機會。另外,值得一提的是,林宏霖為了質量化研究內容並重,自行鑽研量化研究方法,讓自己能夠熟悉研究方法的運用,對研究的積極性與企圖心值得嘉許。 \n龍華科大遊戲系主任盧大為表示,該系以培養遊戲企劃與多媒體遊戲動畫之專業人才為教學目標,鑒於遊戲產業持續增長,技術日新月異,該領域除了需要許多設計人才投入外,遊戲研究人才亦不可或缺,才能藉由研究過程,能夠探索並發現未來相關產業發展契機。 \n盧大為強調,目前全世界遊戲設計人才需求正夯,龍華科大遊戲系是台灣少數擁有教授iOS遊戲程式設計能力與師資的科系,更斥資千萬打造Mac多媒體實驗室、更新數位內容多媒體中心最新軟硬體設備,結合專業師資,培育多媒體產業人才,期望提升學子競爭力。

  • 龍華科大辦學績優 109學年度註冊率9成3

    龍華科大辦學績優 109學年度註冊率9成3

     教育部上周公布109學年度大專校院新生註冊率,新生總註冊人數較前一年度大幅減少1.2萬人,顯見少子化已造成嚴重衝擊。 \n 在全台技職校院普遍因應少子化趨勢縮減學生招生員額,龍華科技大學不僅沒有縮小規模,109學年度新生註冊率仍高達93.09%,在學生人數規模仍維持在5千人以上之私立綜合型科技大學中,排名全國第一名;近三年平均註冊率為93.98%,亦為全國綜合型私立科大第一名。 \n 龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。連續三年獲教育部高教深耕計畫補助超過1億元,多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,以培養務實人才為首要目標,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢。該校近四年來陸續增聘92位教師成為新血輪,109年的產學合作金額突破3億元、新生註冊率更連年維持九成以上,全校學生總人數保持成長,成為少子化寒冬下,少數逆風而上、辦學績優的科技大學。 \n 葛校長指出,「產業變化迅速,我們得跟得上,才能培養學生未來就業競爭力。」龍華科大獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「(5G)行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,期盼透過類產業環境工廠與業界同步的產線實作場域,讓學子對焦5G產業需求,培養跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才,有效達成「為學生找到未來、讓工作找到人才」之目標。 \n 葛校長強調,因應AI及物聯網快速發展,為銜接產業與社會趨勢,學校特別效法美國歐林學院從做中學模式,陸續成立「物聯網」、「智慧機器人」、「互動科技與多媒體(原影視製作與行銷)」、「智慧商務」等4個PBL跨領域專題導向學程專班,培養學生跨域學習及創新能力。此外,龍華科大並運用AI、雲端等科技輔助教學,營造無邊界校園,建置龍華軟體雲虛擬學習平台,讓學子隨時學習不受限。 \n 迎向2030年的「雙新」革命,龍華科大戰略目標涵蓋教學創新、智慧校園、無邊界教室、國際化、領先產業與生態校園等發展重點,希望以「創新」學習樣態—處處皆教室,無處不學習,以及「創新」學習內涵-智慧製造、AI、IoT、雲端計算、大數據、XR(AR/VR/MR)等應用科技與服務,強化學生跨領域所需知識與技能,打造學子職場黃金競爭力,成為未來社會最夯人才。

  • 龍華科大新生註冊率9成3 突破少子化招生窘況

    龍華科大新生註冊率9成3 突破少子化招生窘況

    教育部上周公布109學年度大專校院新生註冊率,龍華科技大學新生註冊率達93.09%,在學生人數規模5千人以上私立綜合型科技大學,排名全國第一,近3年平均註冊率為93.98%,也創全國綜合型私立科大第一名。 \n龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。連續3年獲教育部高教深耕計畫補助超過1億元,多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育,以培養務實人才為首要目標,長期深耕產學合作,讓學生提前掌握產業趨勢。 \n葛自祥指出,產業變化迅速得跟得上,才能培養學生未來就業競爭力。龍華科大獲選教育部產業菁英訓練示範基地,成立「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」及「5G行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」,期盼透過類產業環境工廠與業界同步的產線實作場域,讓學子對焦5G產業需求,培養跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才,有效達成「為學生找到未來、讓工作找到人才」目標。 \n葛自祥強調,因應AI及物聯網快速發展,為銜接產業與社會趨勢,學校特別效法美國歐林學院從做中學模式,陸續成立「物聯網」、「智慧機器人」、「互動科技與多媒體 (原影視製作與行銷)」、「智慧商務」等4個PBL跨領域專題導向學程專班,培養學生跨域學習及創新能力。

  • 龍華科大僑生奪孫逸仙盃雙料冠軍 師:不可以沒有武德

    龍華科大僑生奪孫逸仙盃雙料冠軍 師:不可以沒有武德

    龍華科技大學多媒體與遊戲發展科學系馬來西亞僑生陳為鎮,參加2020孫逸仙盃全球武術大賽,勇奪個人青年男子組太極拳、太極劍雙料冠軍,是繼2019年孫逸仙盃後,再度蟬聯該2組項目雙料冠軍。陳為鎮由海青班畢業後升讀遊戲系大學部,學業為遊戲系全系第一名,品學兼優,文武雙全,表現令人激賞! \n陳為鎮家鄉在馬來西亞馬六甲,13歲起學習武術,他曾在2017年吉隆坡國際武術公開賽自選太極劍、太極拳項目中勇奪雙料金牌,也曾在馬來西亞全國武術錦標賽自選太極劍項目中,奪得金牌榮耀。 \n陳為鎮表示,因爲馬來西亞學習遊戲與動漫專業課程學費高昂,為減輕家中負擔,2018年3月選擇離鄉來台灣就讀龍華科大海青班。龍華優秀師資與完善的實作設施,讓他如願學習到動漫與遊戲設計製作等多元專業技能。 \n他說,這三年在台灣過得很開心,認識了一群在地的朋友和老師,都對他超級好。他常與宋江社團夥伴們一起參加國內各種比賽,更代表學校赴中國大陸泉州等地表演,對他而言都是難得的經歷。 \n由於來台讀書學費和生活費是家人出一半,另一半則是自己在台灣打工省吃儉用存下來,生活相當忙碌刻苦,但是陳為鎮對前途充滿希望。他認為選擇龍華科大就讀是人生重要且正確決定,未來他打算參加學校五年一貫(4+1)碩士學程,在龍華完成碩士學位,除了一步步實現自己人生夢想外,也可以延續與龍華師生、宋江陣相知相惜的情緣。 \n在學校時常關懷照顧陳為鎮的通識中心主任牛道慧指出,馬來西亞習武風氣比台灣普及,因此龍華宋江陣社團每年都在海青班裡挖寶。當時教海青班國文的李四珍老師獲知陳為鎮擁有一身武術本領後,立即推薦他參加龍華宋江陣社團。自從為鎮加入後,宋江陣如虎添翼,總能在比賽中加分添彩。 \n「為鎮為人謙和有禮,對師長非常尊敬,做事認真負責,擔任宋江陣武術指導,學弟妹們都把他當作偶像。他說,從小所受武術教育影響他今日的為人處事,因此常常告誡宋江社團的學弟妹們,武術不好沒關係,但是不可以沒有武德。」牛道慧說。 \n陳為鎮坦言,從海青班畢業後,直接插大到遊戲系就讀三年級,當時內心有些惶恐,深怕學術底子不好,跟不上大學部同學進度。幸好師長們都鼓勵他堅持到底繼續努力。大三學年結束時,陳為鎮竟榮獲遊戲系全年級第一名,讓他喜出望外。不論在習武及課業上,陳為鎮皆秉持奮戰不懈精神,表現實在出色。 \n另外,馳名中外的龍華科大學生宋江陣社團,由通識中心牛道慧、觀光休閒系林昕翰及李四珍老師領軍,參加2020孫逸仙盃全球武術大賽,榮獲「傳統藝術創意武術藝陣組」團體組創意鼓陣冠軍,師生們在全球武術大賽場上展現精彩絕倫的宋江陣藝,磅礡氣勢技驚全場,獲得與會觀眾們大聲喝采,紛紛給予最熱情掌聲回饋。

  • 協作式機械手臂夯 證照考快上路

    協作式機械手臂夯 證照考快上路

     後疫情時代缺工嚴重、「零接觸」商機盛行,機器人產業炙手可熱!可以仿效人類動作的「協作式機械手臂」,近年引領風騷,除了更靈活、更安全,還可以和其他協作機器人連結電腦系統,使自動化流程更精簡。據了解,台灣已在研發「協作式機械手臂」證照考試考題。 \n 因應108新課綱上路,各校紛紛開出「校訂課程」,新北高工規畫將達明機器人納入「校訂課程」,並獲得龍華科大的師資培訓奧援,與達明機器人攜手,期盼發揮「大手攜小手」精神,培育產業中具有競爭力的人才。 \n 龍華科大校長葛自祥表示,機械手臂有兩種,一種是要用控制台操控的(或稱傳統型工業機器人),另一種就是協作式機械手臂。協作式機械手臂可以學習真人的手臂動作,比方說真人把手往前伸、然後夾取物品、放下,協作式機械手臂內建的視覺和影像處理功能,就會把真人的動作記錄下來並很快模擬起來,不用像傳統型工業機器人需要寫很多程式,適合應用在一些只需要制式動作的工廠。 \n 葛自祥表示,目前iPAS證照考的是一般控制式機械手臂,且規定18歲以上才能考,所以高中職學生還不能應試,而是先來熟悉協作式機械手臂。此次龍華科大與達明機器人攜手,協助全國技術型高中形塑「工業4.0」教育願景。

  • 龍華科大、TPMA 成立國際認證暨青年團北區營運中心

    龍華科大、TPMA 成立國際認證暨青年團北區營運中心

    為開發個人職能國際標準,協助企業跨界整合,龍華科技大學與台灣專案管理學會(TPMA)簽約成立國際認證暨青年團北區營運中心,日前舉行揭牌儀式,由龍華科大校長葛自祥、行政副校長林如貞、台灣專案管理學會理事長李仟萬,以及校友會理事長竇憲宗揭牌,藉由營運中心的正式運作,雙方共同強化師生專案管理專業知能,擴大培育國際青年團,以加速提升學子國際競爭力。 \n \n葛自祥表示,學校自2009年起便將「專案管理」列為全校必修科目,並作為學校推動特色項目,規劃專案管理學程、辦理全國大專院校專案管理實務競賽、鼓勵學生考取專案管理證照等,有效提升學生職場競爭力;TPMA在李仟萬帶領下,長期以來對於辦理專案管理師資培訓、證照推廣及產業服務不遺餘力,成效卓著,期待藉由北區營運中心成立,綿密深化各項專案管理服務與專業知能。 \n \n林如貞隨後致詞指出,專案管理在全世界蓬勃發展,隨著全球化趨勢日顯重要,許多外商公司、國際企業及大專校院、政府部門等都在推動專案管理人才培育,顯見專案管理知識領域的重要性。龍華科大重視實務教學,將「專案管理」列為全校必修科目,許多學子在校就取得IPMA Level D 級專案管理國際證照,畢業後進入各行各業,發現非常受用,在工作中能夠落實並活用專案管理知識,得到職場主管倚重,獲益匪淺。 \n \n李仟萬指出,TPMA自2002年成立,2004年加入IPMA國際專案管理協會,18年來,培訓各公民營機構企業培育專案管理人才逾10萬人次;龍華科大早在2006年就與台灣專案管理學會結緣,身為龍華校友的他,義不容辭積極協助母校培訓學子專案管理能力並獲得證照,經10餘年的推展,成效斐然。 \n \n李仟萬說,這次授權成立國際認證暨青年團北區營運中心,TPMA除推廣原有認證外,並新增16項國際級專業證照及SCRUM敏捷專案管理、永續專案管理,以擴大推廣專案管理知識體系,並向下扎根於青年學子。期待與龍華科大有更深入合作,雙方未來能共創更大價值,嘉惠龍華師生及企業。 \n \n龍華科大今年同時在1111人力銀行「2020企業最愛大學」、2020《Cheers》及《遠見》「企業最愛大學生」TOP 20、《Cheers》2020「企業最愛碩士生」調查,同時榮獲全國私立科大第一名四冠王,並第3度入選《Cheers》全國Top 20辦學績效卓越大學。本次與TPMA共同成立國際認證暨青年團北區營運中心,更能擴大培育學子跨領域管理知識與實務技能,畢業後能因應社會需求及產業發展需要,成為業界亟需人才。

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