教育部長吳清基指出，大專院校招生名額於十年後，缺額將高達七萬人，恐怕有六十所大學將面臨倒閉。筆者認為少子化的危機，應成為大學自我反省的動力，也是大學變革的契機。像文藻外語學院在眾多大專院校面臨倒閉的浪潮中，招生人數反而呈倍數成長，就是一個很獨特又有趣的現象，值得探究。

今年中，我參訪文藻的校園，看見學校不斷地投資與建設，例如：圖書館的閱讀空間，是採中國風的客廳與居家設計；校園有專屬殘障生的電動輪椅服務，這大概是台灣大專院校的首例。各系均設有「資源教室」，宛如一座小型圖書館，還有衛星電視，學生可即時觀賞各國語言的新聞。文藻並成立「英語園區」、「歐盟園區」、「亞洲語園區」、「華語園區」等，以呈現國際化學習環境。

現已退休的李文瑞校長，當時陪我在校園走了一圈，幾乎每一位學生都會微笑著說：「校長好」，李校長很親切地跟學生們寒暄，我在許多大學的校園裡，是看不到這種景象的。

我常與南部大學的教授談到文藻招生不降反升的現象，大家不約而同的看法是，文藻的老師們對學生的熱誠與奉獻，是其他大學所無法比擬的。大學用「愛心」去辦教育，正派經營，長期下來，自然「口碑相傳」，也就會吸引優秀與熱誠的老師們。在良性循環下，這就是獨我成長的祕訣。如此辦學，應該給其他私立大學一些啟發吧。