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題目 我心中的歌

說明

在成長過程中的某些時刻,音樂總伴隨著我們的喜、怒、哀、樂。也許是心情低落,走在回家的路上,獨自一人哼著歌;也許是獲得榮耀的當下,舞台上所奏起的曲子;也許是夜闌人靜時,回響在耳畔,伴你入眠的音符。每個人心中都有屬於自己的歌,記錄生命中的重要片段。現在請你以「我心中的歌」為題,記錄你心中的那首歌,和關於那首歌的故事以及它對你的意義。

佳作欣賞

「大象長長的鼻子正昂揚,全世界都舉起了希望,……」這段熟悉的歌聲伴著悠揚的曲調,一字一句從音響的細縫中,輕巧地溜了出來,一個個音符如一粒粒晶瑩的珍珠般,接二連三地串連起一條細鍊,將我的回憶拉回小學三年級的教室裡。

老師坐在教室前方,手中握著一把吉他,那深淺分明的木紋配上細膩的筆觸所勾勒出的圖騰,還有亮光漆的陪襯下,光芒從吉他散發出來,令人難忘。老師帶著我們這群孩子,一字一句地教我們唱這首歌,我們哼著、和著,感覺新奇、有趣。從一開始沒聽過到後來的琅琅上口,是大家充滿歡笑的童年回憶。

時光已在不知不覺中從指縫流逝,我從國小畢業,也將度過最具挑戰的國三。在未來的生活中,我將面臨更多艱困的難關,無論是課業上的壓力、人際關係的問題、或是日常生活的瓶頸,都等著我一一突破,我需要的是對自己的信心、解決問題的勇氣和一顆永不改變、樂觀的童心。

快樂天堂就是為我提供那一份童真的泉源,在我失落、孤獨的時候,它總能如時光隧道般引領我回到那熟悉的過去,在我的腦海中浮現小學的我張著口和大家一同唱和的模樣,歡樂氛圍促使我拾起勇氣和歡笑,如同天真的孩子,伴隨微笑,向前邁進,編織未完的夢。(陳奕蓁)

賞析

一、從引用一首歌詞,生動的帶出了場景,再拉到主題,融入情感,描寫得細膩,在層次上也比單純的敘述要吸引人。

二、從歌聲勾起回憶,不止寫往事,也呼應現在生活的處境和感受,段落分別,情感流露自然,喚起了希望和勇氣,轉折動人,豐富了敘述的層次。(林青璇老師)