「二○○九Ｅ起舞動」國父紀念館頒獎會場，得獎名單公布，來自埔里鎮大成國中的原舞社舞者又笑又哭，笑得是辛苦沒白費，哭得是奪冠後指導老師劉文凱將面臨失業；因為三年前他車禍殘廢後，從舞者轉成編舞家，領取擴大就業微薄薪水，十月底合約期滿，必須走人。

劉文凱十七歲出道，能歌善舞，組喜裂克文化藝術團，常受邀出國表演泰雅族舞蹈，三年前騎機車遭汽車後方追撞，左大腿骨、臗關節骨盆粉碎性骨折，醫生說：「你這輩子連站起來都很難，不要跳了，轉業吧！」 舞蹈是劉文凱的命根，他一度憂鬱，對著親友咆哮「把我左腿砍掉」，牧師開導他「你腦袋還清楚，可以教舞啊，讓學生的雙腿代替你站上舞台」。

車禍傷腿骨 跳舞改教舞

劉文凱投入原鄉舞蹈教學工作，但因他不具備正式教師資格，校方爭取勞委會擴大就業方案經費，支付他微薄的薪水。大成國中校長蔡秋玲指出，薪水相較文凱老師的付出實在不成比例，原舞社的孩子許多來自單親、隔代教養或清貧的家庭，文凱老師開著一輛老舊的廂型車接送孩子上下課或表演，學生無家可歸，供吃供住，到外地比賽缺經費，他四處籌錢，缺道具就自己做。

原舞社團員在各方贊助下，北上參加二○○九Ｅ起舞動母語歌舞劇比賽，擊敗來自全國各地的優秀隊伍，獲得國中組冠軍，團員風雨無阻日夜練舞的辛苦終於有了代價，但文凱老師卻必須離開學校，原舞社也面臨解散的命運。

劉文凱教出常勝軍 月底約滿

團員洪萱舫表示，文凱老師上課很嚴厲，下了課像大哥哥可以談心，他雖然不良於行，但聲音宏亮、鼓打得很好，團員跟著鼓點掌握節奏，志願當助理的學長姐示範動作，下課後一起搬道具，就像一家人，老師離開，原舞社的光榮怎麼傳承？

劉文凱想得很開，「沒薪水就去唸書，我想去唸社工系，幫助部落的族人，教舞的事，就先擱著吧」。蔡秋玲表示，文凱老師帶領的舞團是常勝軍，他的奮鬥故事感動不少人，曾有富商看完表演後，發現載團員的箱型車超載，答應送一台小巴，但校方卻無經費可養車，現在連文凱老師的工作也不保，學校師生很捨不得，盼望有善心企業認養原舞社。