「給我畫筆,給我顏色,教導我!我會與蝸牛一般的點、點、點,留下美麗的痕跡。」和美實驗學校美術老師蔡啟海,為班上不同多重障礙的孩子設計輔具,讓腦麻、肌委的學生,也能在繪畫世界,找到揮灑空間,他圓了孩子的夢,特別的教學成就,也成了兩岸四地特教老師學習的模範。

蔡啟海從小罹患小兒麻痺,雖行動受侷限,卻從美術天地,找到自由的天空,得過全國美術設計等多項大獎,師大美術系畢業後返回母校擔任美術老師。蔡啟海將心比心的教學,學生特別受啟發,但他也發現,不少孩子連筆也沒辦法拿,只有耐心和愛心根本不夠,激發了他一定要克服「障礙」的心。

為了在特教領域精進,蔡啟海考取公費留英五年,後來又赴美研習,不停觀摩、思考,如何利用科技,設計輔具,幫重度殘障學生突破身體侷限,發揮潛能。回國後,蔡啟海一心一意投入教學,為班上孩子,一一量身打造設計輔具,分別利用電腦軟體、以頭套筆方式,豐富了生命的色彩,得獎無數,也常巡迴各地展覽,作品被印製成明信片和月曆。

「一個也不能放棄!」是蔡啟海的教學信念,住新竹的小凱是重度肌肉萎縮症患者,今年註了冊,但上學太難,蔡啟海為他搭起遠距教學。小凱透過電腦螢幕,感到自己不孤單,班上十四名同學也在螢幕裡,被躺在床上猶然努力的身影所感動。

日前澳門大學舉辦兩岸四地的國際教學論文發表研討會,蔡啟海的「多重障礙學生繪畫教學歷程」,讓澳門、香港和大陸的特教老師十分佩服,紛紛約定了要到和美實校觀摩。