▲大陸大學生為了積累工作經驗,為將來就業做準備,出現「提早實習」的普遍現象。(新華社)

大陸學生普遍認為學校理論與產業需求嚴重脫節,畢業後難以找到工作,在此情況下,校園開始出現學生「蹺課」提早到職場實習的現象,不過,教育專家憂慮過早實習會影響低年級生學習效果。

就業壓力一直是大陸大學生的心頭大患,根據大學生就業專業調查機構「麥可思」最新資料顯示,2010應屆大學畢業生截至1月底簽約率(就業率)僅為32%。

大學生憂心 畢業等於失業

焦慮的情緒甚至蔓延到剛進大學的低年級新生中。張帆是北京資訊工程大學工商管理類大一學生,從剛進學校,他就開始打聽所學專業的就業情況,之後幸運獲得工作,一個禮拜他要花三天時間去一家網路公司工作。張帆認為自己從實習中得到好處,「我上了一學期的經濟管理類課程,到了公司實習時發現理論和實踐脫節太嚴重,剛去的時候連系統工程的草擬案都不知道怎麼寫。」據他表示,經過幾個月的實習,已經初步掌握商業談判的流程與注意事項。

校園出現 「蹺課」現象

為了實習,校園裡已開始出現蹺課現象。張帆透露,「大一班裡就有不少同學出去實習,幾天不來學校上課是常態。」

另外,李偉是北京一所重點大學新聞專業大二在讀學生,但已有多家電視台、報社實習經驗。他表示,「提早實習主要目的是為今後的就業打好基礎。」他的同學都很羨慕他有如此多的相關實務經驗,認為他將在未來的就業競爭中脫穎而出。

據了解,像這種大一、二就開始實習的學生目前在大陸大學並不是少數。這種極速擴張的連鎖現象,讓許多教師擔心,「過早、過多的無效率實習已影響到低年級學生的學習效果。」

北京聯合大學新聞系老師宋傑表示,學生過早實習也和自己急功近利的浮躁心態有關,「大學畢竟不是職業學校,低年級的時候還是要把底子打好,多讀些書,否則未來職業之路會走得比較窄。」另外,教育專家熊丙奇認為,「要去除學生的焦慮情緒,教育部門要反思,課程設計應該更貼近實務需求,並提高教育品質,讓學生們有更好的收穫。」

有實習經驗 較易找到工作

據了解,大陸大學生提早實習的原因,主要是為了先在職場上卡位;另外,現今企業較重視學生有無相關工作經驗,也是促使學生提早實習的原因。

麥可思調查顯示,截至今年1月25日止,約六成的2010應屆大學畢業生有實習經歷,其中,以所學相關實習為主,比例占到應屆大學畢業生群體的38%。

另外,調查還顯示,有實習經歷的大學畢業生簽約率明顯較無實習經歷者高出許多,其中,「有所學相關實習」者和「既有所學相關也有無關實習」者簽約率相對較高,本科和技職院校分別為40%、43%;而「與所學無關實習者」本科與技職院校的簽約率分別為29%、32%。