五育鄭雅庭 鼓勵學生自動自發

 南投縣五育中學國中部今年基測成績亮麗,獲三八○分以上學生達逾三成,校方歸功於導師鄭雅庭鼓勵學生自動學習;鄭雅庭(見圖,五育中學提供)則強調,主動關懷、傾聽學生心聲,培養讀書習慣並建立目標,及經常與家長溝通,學生自然會全力以赴。

 五育中學國中部今年基測成績耀眼,其中,翁意梃獲四○五分、陳之敏四○三分!導師鄭雅庭表示,現在的孩子非常有自主意識,因此要以鼓勵代替責備。其次是當學生在生活或課業有問題時,要及時解決避免問題擴大。而因五育多數學生住校,更需要老師的關心,讓孩子以校為家;同時加強親師溝通,讓家長隨時掌握、了解孩子生活及學習情形。

 至於最好的讀書方法,就是鼓勵孩子「自動自發」,班級成績皆分組競賽,達到標準就獎勵,引發國一新生學習興趣進而養成讀書習慣。

 國二階段要設立目標,引起動機,很多學生此時還沉溺在國小的快樂回憶中或日日與電視、電腦為伴,生活毫無目標。目標的確立是非常重要的,不僅讓學生能有一追尋的方向,更能激發他們讀書的動機。

 國三即將面臨基測,更需要支持與肯定,老師與家長要經常聯絡溝通,多一點點的主動關心、鼓勵(千萬不可責罵),孩子將會有更加的進步空間。