取消國中小學「風紀股長」名詞,被台東縣長饒慶鈴列為教育方針的施政藍圖。(示意圖、莊哲權攝)

 延用逾半世紀的風紀股長,是許多人的成長回憶,有人因擔任風紀股長遭排擠,度過超悲慘的國中生活,有人仗著成為「老師的人馬」,順我生、逆我亡!台東縣政府教育處要求縣內各國中小從這學期開始,取消「風紀股長」名稱,校園裡的「抓耙仔」從此走入歷史。

 被當抓耙仔 吃力不討好

 「風紀股長」是個吃力不討好的職位,提起這名詞,許多人都有滿滿的青春記憶,曾有女網友貼文說,剛入國中只想當個乖乖牌學生,被老師指定為風紀股長後,一切都不一樣了,舉凡同學遲到、上課聊天、傳紙條、作弊,她都盡責登記,不僅人際關係毀滅,也換來永生難忘的霸凌。

 風紀股長有老師指定,也有同學們選舉產生,被老師指定的風紀股長也分兩種,一種是「老師的人馬」,自我感覺良好,在班上橫著走路,躲在老師背後,狐假虎威,一種是特別愛調皮搗蛋的學生,經老師「逆勢操作」拔擢為風紀股長。

 畢業近30年的吳姓民眾說,他是屬於後者,不僅班上同學他管不動,首先挨罰被打的也是他;另外1位劉姓民眾,則因為被師長認為帶頭鬧事,當了1日的風紀股長就被換下來。

 遭同學排擠 人際關係差

 因為風紀股長帶有威權象徵,決心要把風紀股長汰換掉的台東縣政府教育處長林政宏回憶,學生時期也曾經當過多次風紀股長,要管理秩序、要管理同學有沒有犯錯,因此和同學間的情感不是那麼的好,感覺被排擠。

 林政宏說,當風紀股長感覺好像在監督同學,在打同學的小報告,那段時間,人際關係真的很不好,相信只要當過風紀股長的都有同樣的感受。