學生製作AR虛擬實境。圖/永春高中提供

 臺北市推廣虛擬/擴增(AR/VR)實境融入於中學教育邁向應用與實作面,臺北市3A教學基地中心連結專業業界資源,與米菲多媒體股份有限公司及Epson台灣愛普生科技股份有限公司訂於8月1日(六)在國立臺灣大學校友會館舉辦高中職學生「玩轉虛實」一日實作營,並且於當日邀請學生參加8月20日至21日舉行的「AR/VR玩轉虛實黑客松」競賽。

 為了鼓勵參與競賽學生期勉成為未來科技設計人才,米菲多媒體股份有限公司及Epson台灣愛普生科技股份有限公司將提供總額超過50萬元的獎勵給參與競賽成績優異的學員。

 一日營當天讓學生由興趣導向為出發,引導學生使用最夯的AR/VR開發軟體MAKAR進行XR創作學習並結合EPSON智能眼鏡,讓學生知道現行虛擬與擴增實境軟體所能達到的效果,並且透過腳本開發引導、架構技術教學、遊戲設計之思維邏輯,讓學生能將創意與想法具象的表達出來,並且在透過分組讓同學面對不同人的想法刺激而能有更多的創意。

 本次以一日營活動做為AR/VR的認知引導課程,緊接著於8月20及8月21日辦理「AR/VR玩轉虛實黑客松競賽,就是為了讓學生能夠適時的將所學作成果展現,透過兩天一夜的黑客松競賽,讓同儕彼此既競爭又合作,最後產出能應用在生活周遭最好的AR/VR專題作品,真正實踐現行「新課綱所謂的生活素養應用」,而米菲與台灣愛普生兩家企業本著對於推動科技人才和提升教育市場數位化的決心,提供本次競賽總額超過50萬元的獎勵,相信能讓本次活動更顯精彩緊湊。

 目前臺北市教育局率先全國成立跨校VR融入教學社群,統整AR及VR融合高中職以下教學模式,展現E化教學的實力與特色;永春高中為「臺北市3A教學基地中心」,結合國內多家新創產業團隊力量,設計多門虛擬實境教材課程,展現出北市活化創新教學的新能量。

 永春高中同時亦是國教署區域推廣中心,因此更具整合北臺灣新興科技促進學校的動能,常透過線上直播分享給全國,近期並與臺灣科技大學推出的最新防火VR互動體驗教材及相關工具與軟體等,為科技創新教育注入源泉並提升活化教學!