新課綱的高中數學新增計算機教學,不過大考中心日前公布,111學年起配合新課綱的大考數學科不開放使用計算機。(圖片取自中時電子報)

108新課綱在今年8月已正式上路,高中數學新增計算機教學,不過大考中心日前公布,111學年起配合新課綱的大考數學科不開放使用計算機。但有高中教師認為,開放學生自備計算機應試才符合課綱規範,因此決定發動連署陳請。

大考中心針對此事件表示,並沒有反對大考開放使用計算機,但執行層面還須顧及教學資源的普及程度與試場的秩序狀況,得再進行討論。大考中心副主任黃璀娟指出,大考開放使用計算機在命題上無大礙,但大考身障生、重大傷病考生如何應試,是一個待解決問題。如果沒有適當的準備,可能會引發考生權益問題與糾紛,甚至擴大為考試公平性的嚴重問題。

新課綱開跑後,高中數學有超過三分之一學習內容需使用計算機,也令大學數學系教授提出,偌大考全然排除這部分學習內容,將對教學造成巨大影響,更違背課綱的設計。

台中一中數學科教師陳光鴻在社群平台上換上請願大頭貼,發動連署陳情。(圖片取自陳光鴻臉書)

而台中一中數學科教師陳光鴻表示,在數學科評量時讓學生自備計算機應試,本來就符合課綱規範,呼籲大考中心112學年起推動學生攜帶符合規範的計算機應試,也在社群平台上換上請願大頭貼,要認同訴求的人一起表態且發動連署陳請。

不過也有教師持不同意見,麗山高中數學教師黃靜寧說,並非全台高中的數學課都有使用計算機,所以大考是否開放用計算機,對學生沒太大影響;且大學端看的是學生學習數學的能力,不是「會按計算機」的學生。過往經驗顯示考試方向會影響教學作法,中正高中數學教師林榮福也指出,教學時本來就會用計算機或App輔助;如果大考不能用計算機,就不予以教學,等於走回「考試領導教學」的老路。

針對大考是否開放使用計算機,大考中心需要進行研究測試,瞭解開放計算機對試題答對率的影響,而試場秩序管理、防弊等也都要考量。黃璀娟表示,如果決議開放計算機,會於考試3年前公告,先前教育部曾召開會議,邀相關單位共同討論,最終決議111學年度大考仍不開放使用計算機,至於112學年度是否改變作法,還會再開會進一步討論。