有國中生在校被老師身心虐待,但學校卻無法解聘,家長花錢在街頭掛大型看板表達抗議。(人本教育基金會提供/林志成台北傳真)

之前台中街頭出現一個大型看板,上面寫著「友善校園,西苑加油」、「身心虐待」、「性騷教師」等文字,引起注目。人本教育基金會執行長馮喬蘭今表示,一位國中生遭陳姓老師身心虐待,學校卻無法解聘陳師,家長因此在街頭掛大型看板抗議。

2017年,有個孩子長期被該校陳姓導師關在實驗室,用木板、水管等毆打,要他長期趴跪在走廊、教官室前連續罰寫多節課,不准孩子上課,甚至在全班面前幫他取綽號「O雞」,帶他去體育班,要該班學生罵他。家長申訴後,學校調查屬實,甚至經社會局依兒少權法開罰並公告姓名,但學校不解聘他,讓他繼續在這所學校任教。

馮喬蘭說,受害學生其實已經轉學,但家長無法原諒陳姓老師的行為,走體制內申訴,學校仍無法解聘陳姓老師,最後才會在台中街頭掛大型看板幾個月表達心中不滿,但上周五因為刊登期限到而卸下。

人本教育基金會認為,為保障學生的各項權利,台灣2014年通過了《兒童權利公約施行法》,但仍有許多學生進入校園面對到不當的權利侵害,包括體罰、言語羞辱、搜書包、恣意處罰、不合理的服儀要求等等。甚至,相關管道不健全的情況下,學生不但難以就此為自己發聲,就算受到侵害,也難以伸冤。

馮喬蘭表示,現行不適任教師,學校教評會依《教師法》相關規定辦理,老師不服可以提出申訴,但家長或學生對於教評會的處分卻沒有申訴的餘地。也就是,《教師法》以教師為主體,未照顧到學生或家長的權益。

馮喬蘭說,人本教育基金會今年初啟動《學生權利保障法》法案草擬,學生或家長若不滿學校教評會對不適任教師的處置,可以提出申訴,更能保障學生權益。人本今天啟動系列倡議活動,廣邀請學生、家長、教師及社會大眾參與學權月系列活動,一起推倒阻礙學生人權保障的高牆。