聖約翰科技大學創意設計系(簡稱:聖約大創設系)45名師生與來自日本靜岡理工科技大學(Shizuoka Institute of Science and Technology)(簡稱:靜岡理工大)的15位校園菁英師生,於106年8月28日起,舉辦以PBL(Project Based Learning)為核心的工作營(workshop),為期一週,共同激盪創意的火花。這是靜岡理工大自105年11月與聖約大簽訂學術合作備忘錄以來,首次跨海前來聖約大進行實質的學生國際交流活動。

靜岡理工科大學的國際交流中心執行長朱寧教授率同該校建築學系本間睦朗教授及13位同學造訪聖約大,除參與跨界PBL交流工作營之外,也體驗台灣當地文化與人情味。朱寧教授說,靜岡理工科大學設有機械、電子、材料工程等科系,附近汽車工業發達,包括:本田、三菱及山葉等技術公司都在週邊,兩校未來可以從國際交流創意發想、學生短期研修交流、交換學生、教師間學術討論及雙聯學位等五面向進行實質交流,而本次是實質交流的第一步。

台日兩國學生進行文化創意遊戲交流,同學的文創遊戲設計非常有趣,為台日跨界設計交流活動掀起高潮。(圖/聖約翰科技大學提供)
台日兩國學生進行文化創意遊戲交流,同學的文創遊戲設計非常有趣,為台日跨界設計交流活動掀起高潮。(圖/聖約翰科技大學提供)

聖約大創設系主任胡文和表示,創設系本以跨界設計為特色,一直以來持續推動學生的國際交流、國際設計師傳承、國際設計工作營等活動,實質的讓學生增進國際的視野及價值觀,也再次驗證創意設計是國際通用的語言及技能。創設系的四大天王教師,皆來自於設計業界,擁有十多年的業界經驗,也具有跨國設計的實戰能力,讓台日師生於本次活動中感受設計的魅力。

胡文和主任說,本次PBL工作營主題為「New Energy」,學生來自於創意設計、建築、機械、資訊等跨領域的結合,由真實世界中從各種角度及立場中找出問題關鍵,一同提出最佳的解決方案。利用史丹佛大學D School的創新設計方法,同理心、需求定義、創意發想、設計實作及測試驗證等過程來進行。

聖約大與靜岡理工科大未來將每年相互舉辦跨領域國際PBL的工作營,帶動聖約大學子對國際築夢、圓夢而努力。(圖/聖約翰科技大學提供)
聖約大與靜岡理工科大未來將每年相互舉辦跨領域國際PBL的工作營,帶動聖約大學子對國際築夢、圓夢而努力。(圖/聖約翰科技大學提供)

聖約大與靜岡理工科大未來將每年相互舉辦跨領域國際PBL的工作營,帶動聖約大學子對國際築夢、圓夢而努力。聖約大用真心辦學,讓學生具備多元創新技術的實力,有助於提升學生踏入職場的競爭力及就業率,使學生學業、職涯無縫接軌,成為該企業的專業人才。

(Campus)

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