由時際創意傳媒與武漢紡織大學共同舉辦的「2019長江之光大師工坊」營隊,7月2日至8日在武漢展開設計創意交流活動,兩岸學子經過前兩天分組輕旅行走訪武漢大小特色及人文景點,進行城市探索,7月4日開始進行分組創作挑戰,從看見武漢、發現武漢、呈現武漢,發想靈感,到設計專屬武漢這座城市印象的海報。本屆兩岸共計24所高校的未來設計大師,分別在五位國際級導師指導下將挑戰三天內要發想及製作完成城市印象海報,所有未來大師非常重視這項設計活動,正摩拳擦掌展現實力,感動人心的海報創作也即將現身。

師生參觀「荊處紡織非遺館」聆聽講解。(戴有良攝)
師生參觀「荊處紡織非遺館」聆聽講解。(戴有良攝)

今年大師工作坊創作主題為「點亮城市文化遺產之光」,為了讓學員更了解武漢城市文化遺產,營隊特別安排學員參訪「荊處紡織非遺館」,學員們更進一步了解紡織文化、黃梅桃花、漢繡、紅安繡活、陽新布貼等無形文化遺產的藝術特色及發展歷程,有助於學員更符合主題的創作發想,學員們對這些無形文化遺產留下深刻印象。

學員聆聽講座內容。(戴有良攝)
學員聆聽講座內容。(戴有良攝)

工作坊內容,除了與國際級大師面對面交流指導外,更安排大師學術講座活動,藉由大師的經驗分享,讓所有學員一次吸收大師設計功力,首登場的是深圳國際海報設計協會執行會長陳平波,陳老師以「海報的實驗與實踐」為題分享從對生活的觀察及呈現,到自己自2005年到近年的設計經驗,陳老師表示,海報設計的樂趣就是需要用心去感受其中的函義,而製作海報是要有感情的,陳老師也在過程中分享擔任第一屆大師工坊導師時激發學生的靈感的討論方式,更提醒學員設計是主動的,自己喜歡且投入,自然就會獲得認同。講座互動問答時有學員提到,如何讓設計時能更有情感,陳老師則鼓勵學員作為設計師時,不論對於設計內容喜不喜歡都是挑戰,越是不喜歡越有自我挑戰力,也是自我認識的過程,設計的內容要能夠打動人,並要自我提升綜合知識,鼓勵同學挑戰自己,設定追求目標。

陳平波老師以「海報的實驗與實踐」為題進行講座分享。(何樵暐攝)
陳平波老師以「海報的實驗與實踐」為題進行講座分享。(何樵暐攝)

抽中陳平波老師小組的台灣學員在第一次接觸到陳老師指導後,樹德科技大學視覺傳達設計系的學員陳科宏分享,在小組交流時陳老師提到覺得英文不好,上課時一度變成老師在勸大家要好好學習英文,老師的無私分享,也讓自己很能感同身受自己有不足的的地方。更在聽了講座後看到老師分析眾多不一樣形式的作品,體會到不需要太侷限自己的海報在某一些範圍,可以勇敢去嘗試設計一些不一樣的東西,覺得自己可以再多觀察一下武漢這個城市,製作出有情感的海報。

許又婕(左起)、陳科宏、李采玲、蕭絜心在經過導師指導後對設計都有更多的體會。(戴有良攝)
許又婕(左起)、陳科宏、李采玲、蕭絜心在經過導師指導後對設計都有更多的體會。(戴有良攝)

銘傳大學商品設計學系許又婕則表示,上過陳平波老師的課之後顛覆了原本自己對於海報的定義,老師教導的是將物體意象加入到字當中,運用很多文字編排上的設計,帶入文字本身特有的意思再用意象去表現,覺得受益良多,改變之前對設計的思維,聽完學術講座後自己對平面設計有更多了解。

玄奘大學視覺傳達設計學系蕭絜心說感受得到長江之光大師工坊活動期待能產出更有藝術價值的創作,這次原本有準備兩種不同方向的草稿,經過陳老師的指導會朝向老師指導的方向再進行構想與調整,蕭絜心更興奮提到看到陳老師到國外參賽及展出的經驗,很希望自己能有這樣的機會,因為在生活範圍裡很多海報都已經電子化了,也很難得知有相關的設計比賽,看到老師豐富的參賽及參展,自己更有設計動力,也更看到自己未來的希望。

景文科技大學視覺傳達設計系李采玲則表示自己第一次參加工作坊形式的比賽,陳老師一開始要我們畫三張草圖,以為陳老師會很嚴厲,上課接觸後發現陳老師人很好之外還很可愛,上課不死板很有趣,晚上再次聽了陳老師的學術講座,懂得老師指導的方向是字體設計,覺得老師很認真教學外也很願意分享設計過程,期望經過陳老師淺顯易懂的指導,創作出優秀作品。

2019長江之光大師工坊活動聘請深圳國際海報設計協會執行會長陳平波、英國伯明翰時尚與創意學院專任講師陳秋惠、互動設計師與數位藝術家何樵暐、湖北省包裝聯合會設計委員會副主任凃志初、義大利A’設計大賽國際評審嚴章聯等五位國際級導師親臨指導,手把手教導及分享設計創作經驗,帶給學員不一樣的設計視野及高度,激盪學員更多潛能與創意火花。台灣學員計有玄奘大學、樹德科技大學、景文科技大學、臺北海洋科技大學、台灣藝術大學、銘傳大學、台南應用科技大學、高雄大學及朝陽科技大學等九所大專院校學生在武漢與大陸15所高校交流、PK,透過兩岸不同的觀點、創意發想,展現武漢的城市之美。

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