东海大学启动双语数位学伴计画 推永续增能研习与多元学习场域

东海大学打造双语数位学伴计画，透过结合东海双语教育与永续发展研究资源，为国小学生们打造丰富且多元的数位语言实践场域。东海大学国际长廖敏旬指出，本计画强调以英语和闽南语的数位交流方式，丰富国小学生的语言学习经验，目前此计画已服务7所国小，每学期约100-120名学生，数位学习的方式大受好评，未来也将持续办理。

此外，东海大学还举办「永续增能研习营」，透过结合东海双语教育与永续发展研究资源，为双语数位学伴计画服务的大学伴及小学生们打造丰富且多元的实体实践场域。东海大学表示，此次的研习营来自于双语数位学伴计画，是由东海国际长廖敏旬担任计画主持人，搭配协同主持人杨朝栋教授、吕依蓉助理教授及其他指导教师们，共同在英语教学、线上语言学习、数位平台运用、课程设计等方面组成专业且跨领域指导团队，透过英语和闽南语的数位交流，丰富国小学生的语言学习经验。此计画服务7所国小，服务范围主要横跨3至5年级(其中包含少数6年级学生)，每学期约100-120名学生。

东海大学国际长廖敏旬表示，本次活动共计近90位小学师生、家长以及共计约20位担任双语数位计画的本校台湾及外籍学生大学伴热烈参与，在原本线上课程的语言教学及永续议题之外，增加安排了生态探索及动物保护的深度体验学习，由大学伴带领小学生们热情的参加攀树体验、蜜蜂农场及野生动物救援之吹箭活动。大小学伴共同将学期线上课程当中所教、所学的英语、闽南语、国际素养文化及永续环保课题等，充分发挥并实践在本次实体营队增能课程中。

国际长廖敏旬指出，计画承继东海大学永续教育与国际教育精神，以教育部公告之19项议题中的国际教育及联合国永续发展Sustainable Development Goals (SDGs)议题为主轴，在每一次线上课程中指定联合国SDGs永续议题，例如健康福祉、性别平等、安全水资源及消除飢饿等，除了提升小学生们的英语力之外，亦成功激发了他们对环境议题的兴趣和对行动的启发，她说，期许参与活动的每一位同学都能透过线上及实体的合作共学，持续对国际交流及永续议题怀抱热情、继续学习。