112年度社区大学秋季班成果展 多元课程推终生学习

社区大学每年开办春季班（3月至6月）及秋季班（9月至12月）课程，提供民眾多元学群或领域的学习课程，鼓励并引导学员投入社团经营、致力于公共议题的讨论与参与，并对所处的生活场域进行歷史及文化风貌的认识与关怀。

部分县市及社区大学更进一步规划发展促进公共参与特色课程，如：臺北市集合12所社区大学办理「地方知识学深化与地方创生发展计画」，透过活化应用地方知识学，创新发展地方学教材及教案等，推展地方学内涵与在地产业特色，为社区发展与地方创生注入全新活力；基隆市基隆社区大学办理「打造『多元共融‧生态永续‧公民参与』之城市发展愿景计画」，透过学习与实践，打造能够让市民安身立命、成家立业，不需远行他求，就足以支撑市民在地好好生活，让基隆发展能兼具在多元性别与族群、生态永续与土地之关注；臺中市五权社区大学办理「培育地方永续人才计画」，着重培育社区大学人才，具备对公共性敏感度与决之，从永续发展议题为切入点，提升社区大学竞争力，迈向社区永续发展；臺南市有新营社区大学办理「大新营区文化资产守护网行动计画」，延续对社区文化资产保存行动与推广教育的努力，透过文化资产培力、在家乡旅行、小村有元气与埤塘水圳踏查等行动方融入师生与社区的学习活动，成为守护在地文化与环境的行动学习社群，皆展现与地方公共事务的深厚连结。

112年度社区大学秋季班成果展由各社区大学讲师、学员、行政人员共同筹划办理，各社区大学期待透过学员学习成果的展现、表扬，对社区大学讲师长期深耕地方事务的鼓励，以推广社大精神，吸引更多民眾加入社大学习行列。