国立臺南大学、成功大学及中央大学在教育部指导下,日前在南大办理教育部第二期数位学习深耕计画-生成式人工智慧主题之数位学习论坛,超过150位专家学者及大学、中小学老师与校长参与,讨论生成式AI工具对未来学生学习及教师教学的可能影响与效益。

本论坛特别邀请国立成功大学郭耀煌副校长线上致词,郭副校长表示,2023论坛在臺北探讨大学与高中职学校的数位学习共融合作机制,2024年移师国立臺南大学举办,邀请鸿海研究院AI研究所所长及台湾微软首席技术长共同探讨如何使用生成式AI推动数位学习的典范移转。另外,中央大学资电学院苏木春院长致词表示,期望AI能成为教育转型发展与培育新世代多元人才的关键助力。

南大陈惠萍校长致词提及,南大拥有125年师资培育歷史,目前已转型为综合大学,但仍将师资培育列为重要骨干目标之一。陈惠萍校长特别邀请南大各学院院长、一级主管及校内师生参与论坛,共同进行生成式AI学习研讨,期望能带动中小学教学方法与工具的持续精进。

本论坛两个重要主题,包括:「人工智慧+数位学习:强化翻转式教育并探索伦理新领域」,探讨如何利用生成式AI协助老师撰写课纲或教材、简化程式课程教学方式、生成教材辅助图片等。另一主题为「释放AI:改变未来教育」,引用最新国际研究资料说明超过八成产业领袖或主管认为未来员工须具备AI的知识、认知与能力。

南大知识应用中心主任李健兴教授表示,感谢学校相关单位的帮忙及知识应用中心与适性学习中心团队的协助,也特别感谢本次演讲讲座同意分享演讲内容在国际学术交流平台,期望本次活动能能加速教育场域对生成式人工智慧的深入了解,建立未来的教师教学与学生学习创新模式。

论坛最后由国立中央大学杨镇华研发长主持,邀请鸿海研究院AI研究所所长与台湾微软首席技术长参与综合座谈,探讨如何以AI改变数位学习、深化以人为本的数位学习体验,以及如何解决科技伦理、隐私保护与数位落差问题。与会者关心如何确保生成式AI正确性,与谈者建议可以採用RAG,限缩AI解答的出处范围;使用者需进行生成式AI回覆答案的验证与确认,避免被AI幻觉与偏见误导的可能性。

综合座谈:与谈人(左1)台湾微软花凯龙首席技术长、鸿海研究院人工智慧研究所栗永徽所长(中),主持人国立中央大学杨镇华研发长(右1)。(照片/国立臺南大学提供)
综合座谈:与谈人(左1)台湾微软花凯龙首席技术长、鸿海研究院人工智慧研究所栗永徽所长(中),主持人国立中央大学杨镇华研发长(右1)。(照片/国立臺南大学提供)

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