由教育部国教署主办、国立科学工艺博物馆与国立高雄师范大学共同承办「2024科技Fun手玩-科技教育嘉年华」活动,于6月1至2日在科工馆举行。邀集22县市呈现100所科技中心推动成果,以静态、动态及多媒体等多样性素材,展现科技中心开发作品,并用嘉年华体验方式,提供高互动性的教具让民眾感受动手实作的趣味,拉近民眾与科技间的距离,一起体验「做、用、想」的科技精神。

国教署说明,科技中心是科技领域推动的重要推手,目前全臺各县市共100间科技中心,扮演垂直与横向资源整合的重要角色,提供师生研究专题、实作探索、想像及发现的空间,并透过年度的科技嘉年华,展现科技中心成果。

今年的「科技小学堂」由中南部地区的科技中心筹划实作课程,其中嘉义县永庆科技中心「机构自走象」实作课程,运用重心转移的原理,不需倚靠能源动力就能前进,学生在制作过程中,除了学会基本手工具的操作,还必须学会调整与修正作品,使其能顺畅地走下斜坡;屏东县南州科技中心「积木连发枪」,让学生了解基础结构应用外,再进阶运用齿轮棘轮原理及杠杆原理,组成连发橡皮筋手枪,学习机械装置的运作原理与其中的奥妙;嘉义市北兴科技中心及玉山科技中心「STEAM 创课-同轴双向机构」,学生可以透过亲自动手操作,深入瞭解同轴双向机构的结构和运作原理,并将理论知识转化为实际操作能力。

国教署表示,十二年国教课程纲要的科技素养透过专题课程,让学生从生活中发现问题并培养运用科技工具解决的能力,增进学生的运算思维与设计思考的知能,学习的方式也更强调与日常的结合。期待未来学生在科技领域的学习,进行跨领域整合,让学习成果更可以透过多元新兴科技技术展现。

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