臺南大学与杏璞协会合作 拓展偏乡情绪教育资源

国立臺南大学执行教育部第三期大学社会责任实践计画「为偏乡而教－打造七股偏乡教育补给站3.0」，深耕偏乡教育多年，以解决偏乡学童学力及特殊学习需求为目标。今年，为进一步强化大学生社会情绪教育，系统化培育未来偏乡教育的储备师资，南大USR计画与「社团法人臺南市杏璞身心健康关怀协会」签署合作意向书，携手推动情绪教育融入教学，并拓展偏乡教育资源。

签署仪式由南大USR计画主持人欧阳誾教务长与杏璞关怀协会理事长林茂生共同代表，双方就偏乡教育环境及校园情绪教育进行了深入讨论。未来，将合作规划国小低年级及中高年级的情绪教育融入教学之实作研习营，并计画开设微学分课程，以提升大学生在相关领域的能力，同时推广城乡校园的情绪教育。双方期待在此基础上持续建立稳固的合作关系，培育具多元能力的未来师资。

杏璞协会林茂生理事长表示，政府推动的「健康台湾推动委员会」致力于促进全民健康生活及健康永续发展。因此，协会希望以校园为起点，透过教育与社会化，推动社会情绪学习。

南大教务长欧阳誾基于多年致力于偏乡教育的经验指出，偏乡学生目前面临注意力不集中、过动及缺乏学习动机等心理挑战，这些问题如未能妥善处理，将直接影响学习成效。此次与杏朴协会的合作，将以改善学生特殊学习问题和促进自我探索为核心，提升学力表现。

臺南大学计画深化大学人才培育，建立师资生自主学习社群，并将情绪教育融入课程设计，发展兼顾智商与情商的教学模式，改善偏乡学校因师资不足而在心理辅导和生涯规划等方面面临的困难。双方期待未来持续携手合作，为偏乡教育注入更多活力，打造更具支持性的学习环境。