前花旗副董事长 贾培源：AI、博雅教育应并行发展

在全球聚焦AI的时代，东海大学校长张国恩与董事长吴清迈赴美加州拜访前花旗副董事长贾培源，三人探讨博雅教育的推动方向。贾培源以罗马帝国的兴衰为鑑，强调AI教育应与博雅教育并行，以科技应用与人文融合，赋予教育更深远的价值。

贾培源，1939年生于香港，家族为上海金融世家，在台湾接受教育，1961年毕业于东海大学经济系，1964年取得美国宾州大学华顿商学院MBA学位。他是国内第一位华顿硕士学位的毕业生，之后进入国际金融领域，曾任花旗银行副董事长，成为全球金融界的华人领袖。他以其深厚的学术背景与丰富的国际经验，对当代教育提出了深刻反思。

贾培源指出，现代社会过度追求效率与个人主义的价值观，让他想起罗马帝国的盛衰歷史。他提到，罗马帝国的鼎盛依赖于文化融合与法律体系的创新，但其衰亡则源于精神价值的缺失和社会的物质化倾向。他进一步指出，歷史与文化教育是AI时代不可或缺的基石，唯有从歷史中吸取智慧，才能在技术飞速发展中保持清醒。他重视博雅教育的核心精神，但强调博雅教育绝不应沦为形式化或救国团式的活动，而应融入各系所的核心课程中，让学生在专业学习中同时提升人文素养。

拥有台湾大学电机博士学位的张国恩校长，积极在东海大学全力推动「博雅教育4.0」，希望将博雅与AI结合。他表示，博雅教育核心为塑造学生内在价值，需教导他们如何在AI科技应用之外理解生命的意义。台积电的工程师能够设计出最先进的晶片，但他认为，学生仍需要持续进修人文与博雅教育，让生命更加充满价值。

当年在哈佛大学取得经济学博士的东海董事长吴清迈则补充道，哈佛大学的核心精神就是博雅教育，最好的战略就是透过博雅带动专业，所以他支持张国恩校长聘请大师的计划教育应该培养能在跨领域、跨文化中自由转换的全人型人才，而非仅仅是技术的掌握者。

张国恩表示，教育的本质在于赋予学生看透当下与思考未来的能力。「东海大学的博雅教育将让学生懂得如何博、如何雅？在AI科技高速发展的时代，我们需要博雅教育帮助学生理解这世界的变化，以应对复杂的未来挑战。」