少子化海啸来袭,台南国小一年级今年减少约100多班,但真正的减班风暴未至,估计2027年小六毕业生1万6437人、小一仅1万2119人,恐将大减超过150班。有校长认为,少子化已无法避免,建议朝向精致化教学模式思考,降低班级人数,除可提升教学品质,也能减少减班幅度。

台南出生率直直落,教育局推估,从114学年度起至117学年度,小六毕业生都维持在1万6000余人,但小一新生却从1万3000多人一路下滑到2028年的1万1000多人,换言之,各国小将接连5年面临减班甚至教师超额问题,2027年、2028年毕业生跟小一新生人数更相差4300多人,减班幅度超过150班,将达到减班高峰。

有学校反映,少子化造成衝击,又今年台南取消自由入学,回归学区制,不少学校过往吸纳邻近学区孩子就读,不缺生源,但今年少了跨区就读的新生,反而面临减班困境。东区德高国小就直言,前几年因仁德、南区孩子前来就读,连年增班,今年却减班,而部分大校甚至一口气减少3、4班。

教育局表示,这几年新生人数明显下降,以今年起算,未来每年约持续递减千人左右,但强调各校减班幅度不算太大,平均减少1、2班居多,各校也都有拟订因应之道。至于教师担心沦为超额教师、饭碗不保,教育局也说,每年针对教师员额人力控管8%,另,以教师甄选来说,往年都招考200多人,今年仅招考近百人,也是预先做好员额管控。

以生态特色教学见长、四学季取代寒暑假的仁德区虎山实小连3年逆势增班,校长林勇成说,建立学校特色、打造明显差异化、精致教学品质,将是因应少子化变局的关键。

德高国小校长刘裕承建议,在整体教育经费不变前提下,未来或可考虑降低班级人数,例如一班下修至25人,可解决大幅减班危机。精致化办学,则可降低老师教学负担,也能提升教学品质。

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