新北市107学年度学习共同体学校共识营今(19)日在中和区秀山国小登场,来自超过百所学校逾200名校长、老师共同参加。(叶书宏翻摄)
新北市107学年度学习共同体学校共识营今(19)日在中和区秀山国小登场,来自超过百所学校逾200名校长、老师共同参加。(叶书宏翻摄)
新北市107学年度学习共同体学校共识营今(19)日在中和区秀山国小登场,来自超过百所学校逾200名校长、老师共同参加。(叶书宏翻摄)
新北市107学年度学习共同体学校共识营今(19)日在中和区秀山国小登场,来自超过百所学校逾200名校长、老师共同参加。(叶书宏翻摄)

新北市107学年度学习共同体学校共识营今(19)日在中和区秀山国小登场,来自超过百所学校逾200名校长、老师共同参加,由秀朗国小林文生校长以公开授课实际案例,畅谈从不同的理论视角,剖析学习共同体哲学的公开授课,如何有效增进学生学习成效与班级经营。

新北市教育局长张明文表示,「108学年度新课纲,新北市已经做好准备」,自101学年度起推动学习共同体,至今已累积超过百校的参与经验,有效促进老师们对话与协同学习的能量,透过学习共同体的实践,落实新课纲揭橥的「自发、互动、共好」理念。

新北市已经完成有关新课纲的支持与配套工作,包括透过新课纲课程推动工作圈,办理一系列的课程研习与工作坊,稳健展开各项课程发展与素养导向的课程培力工作,协助学校盘点与分类学生的学习需求及校内课程与活动,并与学生学习向度作对应,产出以学生学习为中心的课程地图。

另外,为老师增能培力,协助学校老师进行素养导向课程设计,深化跨领域及跨科目的统整型、探究型或实作型的学习。目前已完成办理新课纲课程计画审查说明会,有效协助学校掌握新课纲课程计画撰写重点。108学年度新课纲正式实施时,学校的软硬体设备、师资盘整与课程设计皆能到位,新北市将可从容迎接新课纲。

兴仁国小校长杨顺宇分享在日本参访学校的见闻,他指出,日本小学课堂所看到社会领域教学,与台湾的课堂大异其趣。日本的小学社会课堂,印给学生大量的补充资料,课本反而是辅助性的教材,并让学生在每一堂课程写下学习笔笔记,甚至带学生到现场访问耆老,再让学生经由大量的阅读资料与反覆讨论思辩过程当中,由学生一再往返与自我及文本对话思辩,以此建立价值观。

漳和国中老师林婉仪分享准备市级公开授课的心得。她指出,备课过程透过教师社群同侪的协助提醒,看见自己的盲点,公开授课当天,学生都学会思考解出数学的伸展题,最让她开心不已,充分享受到担任老师的成就感。

新北市推展学习共同体的实施歷程是一步一脚印的,以严谨的「备课」、「观课」及「议课」模式,累积超过上千场次的区级公开授课,真实带领教师体会公开授课的歷程与探讨具体实践后的反思,以渐进陪伴的方式协助教师们愿意打开教室的大门,与伙伴们进行共学分享。

新北市教育局表示,将持续陪伴老师们,以随时都能进行一场「高品质的公开课」为目标,以提升学生的学习品质,支持教师的专业成长为最大目标。

新北市因为长期推动学习共同体,着实已提早为新课纲奠定丰厚且深化的实施基础,并且让新北教育更加丰富而精彩。藉由精实的共识营活动,一起为学生的学习成长与迈向更优质的课堂风景增能,让全场数百位教育伙伴的热血与动能更加沸腾。

(中时 )

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