2020年第16届IEYI世界青少年发明展由俄罗斯主办,但因为疫情关系,改为线上竞赛。这项竞赛成绩今天揭晓,总金牌数47面,我国囊括其中28面(占6成),表现亮眼。教育部盼更多学校鼓励学生活络思考、创造发明,并透过各项国际竞赛增加实力,再创佳绩。

IEYI世界青少年发明展以6岁到19岁青少年为主要参赛对象,强调青少年创新与发明能量。竞赛分为「灾害应变」、「农粮技术」、「运动育乐」、「安全健康」、「社会照顾」、「绿能科技」及「未来世界科技绘图」等7项。

这次赛事原订于俄罗斯举办,因国际疫情持续严峻,大会决议改为线上竞赛,我国代表队在9国、158件作品中脱颖而出,大会总金牌数47面,我国即囊括28金,成绩亮眼。

教育部表示,IEYI世界青少年发明展有别于其他国际发明展,考虑青少年经济能力,不收报名费、摊位费,公平性高,提供全球杰出青少年展现发明与创造的舞台。

参赛作品皆基于解决问题或符合个体需求出发,构思可行的解决方法,注意材料或感测器的特性与限制等(科学Science);透过模型制作过程培养工具选用等科技(Technology)素养;应用数学(Math)解决发明品稳定性,及可再造性、安全性等工程(Engineering)思维;透过成品的工程设计过程培养艺术(Art)涵养,构成专题式的STEAM学习歷程。

108课纲高中教育阶段的「探究与实作」课程,涵盖探究本质的实作活动、跨科的学习素材、多元的教法与评量方式。世界青少年发明展鼓励学生创新发明,符合新课纲精神,摆脱过往以考试领导教学、重视知识记忆的教育方式。

教育部鼓励学生透过国际竞赛增加实力,从创意作品观摩与发表中发现问题,并激盪更多解决的创意。藉此加强青少年动脑思考、创造发明的素养,也能让产业界、学术界及执行者互取所长并相辅相成。

(中时 )

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