教育部今天表示,为推动科技辅助教学,总计于全国国民中小学建置或更新了4万2966间智慧学习教室,并增建227间资讯科技教室,举办相关研习活动,供教师吸收新知。
教育部调查,藉由学校教室资讯基础环境建设,提升教师数位科技融入教学,显示有80%学生觉得课程变得有趣并能了解上课内容;在课程互动方面,约有70%学生喜欢跟老师或同学进行互动,约70%学生觉得使用智慧学习教室能够专心上课;超过60%学生觉得使用资讯科技设备进行作业发表时有成就感。
为迈向「数位国家、智慧岛屿」的国家愿景,由行政院规画「前瞻基础建设数位建设计画」,其中「国民中小学校园数位建设」及「建构公教体系绿能云端资料中心」计画,于106至109年由教育部落实执行。
透过「校园智慧网路」、「智慧学习教室」及「教育体系绿能云端资料中心」等建设,打造国民中小学校园智慧学习环境,并建立教育体系的资讯系统集中化管理机制,以提供师生简便、稳定及容易使用的数位教学和学习环境。
为展现前瞻基础建设国中小数位建设迈向新时代以及教育体系绿能云端资料中心建设成果,教育部于今天在政大研究暨创新育成总中心举办计画成果发表会,以「实现智慧校园.宽阔孩子未来」为主题,邀请22县(市)教育局(处)及辖下教育网路中心共同参与。
在今天发表会中,特别规画「校园智慧网路启动」仪式,启动教育部全国智慧网管系统。全国智慧网管系统的启动,是从中央到地方,匯集22县(市)教育网路数据,并与偏乡及离岛进行远端的视讯连线,透过即时的网路频宽测速展现智慧校园网路基础建设的成果。
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