担心戴口罩影响幼儿学说话？医师教你怎么做

在防疫期间，婴幼儿外出也戴上口罩，不少家长担心戴口罩可能影响孩子的语言发展，东元综合医院小儿神经科医师郭忆霆表示，幼儿会透过观察脸部、嘴形和声音，进而学习说话，目前尚无研究证实配戴口罩会负面影响语言发展，建议家长在家、不须戴口罩的情境中，仍多与幼儿互动。

郭忆霆表表示，幼儿学习沟通的方式之一，是观察亲近者的脸孔、嘴形和表情，以幼儿正常发展而言，大约2、3个月时会学习关注声音来源，3至5个月时开始牙牙学语，1岁时开始说单字、2岁时能用2个单字组成1个句子。

在防疫期间，幼儿也戴上口罩，郭忆霆说，目前尚无研究证实配戴口罩会对幼儿的语言发展产生负面影响，唯有对情绪判读有比较大的影响，根据研究发现，视障孩子的语言发展和同龄相同，且在因宗教而需蒙面的国家，孩子语言发展也未落后，幼儿仍能透过其他线索学习、研究语言，不至于严重影响语言发展。

郭忆霆提醒，家长在家、不须戴口罩的环境下，可透过唱歌、聊天、玩游戏、亲子共读等各种方式，多与孩子互动，戴口罩与孩子互动的诀窍包含1、说话前先引起孩子的注意，多与孩子说话，日常生活可以带入生活单字，譬如：脱袜子、吃饭、穿衣服等等。2、直接面对孩子，并确认没有任何东西挡住孩子的视线或分心。

3、放慢说话速度，并稍微将音量放大说话（勿大声喊叫）、音韵起伏多一点、抑扬顿挫明显一点。4、使用眼睛、手、肢体语言和语调的变化来加强讯息的传达。5、询问／确认孩子是否理解；必要时重复单字和句子。6、过程中尽可能减少环境噪音及干扰。7、与孩子的幼儿园老师和其他经常戴着口罩与孩子互动的人分享这些沟通方法。

若孩子在婴幼儿时期太过安静、对高分贝声音没有反应、1岁半仍不会说具有意义的字汇，郭忆霆也建议家长，可及早进一步评估，以免错过黄金治疗时机。