每年高一下学期，学生间讨论最热烈的话题大概不脱「高二要选哪个类组？社会组还是自然组？」不过，随着108课纲上路，「类组」已走入歷史，由「班群」取而代之。
学测新制 六科自由选考
班群的设计对应到大学资讯、工程、医药卫生、大眾传播、社会心理等18学群，更以升学为导向，全台每个高中的班群数量各有不同，少至二个、多至十个班群，最常见的则有文法、财经、理工、医农四大班群。
在111学年新型考招制度下，学测考试科目共有六科，除了原本的国文、英文、社会、自然，以往的数学科则拆分为数学A与数学B，学生可根据目标校系的参採科目自由选考，也因此理想的大学科系採计数学A或数学B、重视自然科或社会科，成为选择班群的考量之一，也是学生在探索自我时需要考量的因素。
108课纲实施之后，高中生在三年内总共须修习180学分，其中包含54到58学分的自由选修课程，而「加深加广课程」就是其中一环。加深加广课程可以帮助学生更深化学科领域的知识，触及更多元的题材，除了能衔接大学科系所学，也是未来大学个人申请的加分利器。
多元探索 知己知彼
举例来说，若对资讯学群的科系感兴趣，可以选修机器人专题、进阶程式设计、科技应用专题等课程；对社会领域有兴趣，则可选修现代社会与经济、社会环境议题、性别与国家歷史等课程。
学生可以将课堂中的实作成果、议题探讨心得等学习轨迹纳入学习歷程，如此一来就能在申请大学时，展现个人兴趣及对相关领域的了解，加深教授对学生的印象。
也因此在选择班群之前，不妨多方尝试，多参加社团或营队探索自己喜爱的事物，或是透过性向测验与兴趣量表，了解个人的潜力与特质，发掘自身热爱的领域。确立目标与方向后，也别忘了搜集理想校系的相关资料，透过网路资源认识各种入学管道参採科目、参考学长姐的实际就读心得与系所未来出路，知己知彼就能做出最适合的选择。
文／杨旻蓁
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