今年学测国文科多元族群斯卡罗、国定古蹟郑崇和墓均入题。全国教师会表示,试题难易度与去年相比,整体相似,试题符合领纲,无超纲现象,预估分数与去年相似;全国高级中等学校教育产业估会指出,今年国文科试题,具统整思考与推论能力者有优势。

全教会表示,今年国文科试题扣紧时事,第4题提到斯卡罗、第14-17提到女性意识抬头;跨科整合题多,第27题提到法律条文与社会科结合,第35-37题提到温室效应与自然科结合;此外,创新度高,第20-22题提到国定古蹟资料判读,并与近二年统测试题相近。

全教会进一步指出,国文科试题取材台湾之文学之新课文,第14-17题提到画菊自序、第26题提到鹿港乘桴记;经典选文的变化出题,例如第24题。国学常识的变化出题,如29题;阅读选文部分,明清文学比例高。

全教会说,首次出现的混合题型,配分为22分,除了单选题外,亦包括填充、问答。命题型态包含资料检索与发展解释。整体混合题型设计恰当,与大考中心公告之题型相近。

全国高级中等学校教育产业工会解析指出,今年的国文科试题,命题欲在学测与指考中取得平衡,试题难易适中,从试题中可见出题者兼容学测与指考鑑别度之用心。

有别于传统试题,全中教说,今年的考题着重在学生须将知识加以镕铸与应用,而非单向的记忆。如国学以古装剧加以包装(29)、或融入偏向法学、法律概念(27)、多元族群以斯卡罗入题(4)、国定古蹟郑崇和墓加上文资相关法条(20-22) 、环境议题(35-37)均有入题。

108课纲新选文〈画菊自序〉直接出现在试卷题组(14-17),融入性别议题,令人耳目一新。而传统属于指考题型的应用文,今年亦有出现(32)。反而传统韵文命题下降,只出现一题(6)。

在混合题型部分,全中教说,第2题占分高达14分,内容关涉环境议题,在这两年病毒肆虐之下,可透过考题引导学生审视与反思人类与大自然间的相处关系,是素养型考题需要提醒考生的一个亮点。

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