台湾手语将在111学年度正式列入国小、国中及高中部定课程,桃园市教育局初步统计,国中小新生共有335人选修台湾手语,为满足学生对手语的教学需求,目前除了有15人拥有台湾手语教学支援工作人合格证书外,另有106名教师正在培训中。

教育局依新生线上报到系统初步统计共有335名新生选修手语,包括国小208名、国中127名,高中则因刚会考完尚未统计,正确选修数据仍须待开学后才能确定。

以八德区大成国中为例,有16名新生选修手语,校长苏佐玺指出,除了听障人士以外,以往民眾对于手语相当陌生,不过疫情爆发以来,每天下午2点的疫情说明记者会旁边都有名手语老师,这让手语更贴近民眾的生活,无论学生选修的原因为何,往后手语也可变成1项专业才能,乐观其成。

教育局表示,为因应手语加入部定课程,市内有106名正式教师参与首批台湾手语培训课程,包括国小42人、国中44人及高中20人,现已参加完笔试,不过还须通过试教测验,预计7月中旬培训完成,可衔接8月开学的所需师资。此外,接下来还有第2批50个受训名额,将待开学后评估各校选修手语的学生数,将优先开放给选修手语多的学校教师参与。

「整个社会的观念在改变!」大成国中国文教师龚玉梅说,自己因为喜欢学习新事物而加入这次的手语培训课程,以口语沟通的社会中,对听障人士较为不友善,但现在社会对多元的事物包容力变得更广,往后选修手语的学生数一定还会再陆续增加。

谈及学习手语的难处,龚玉梅笑说,手语困难之处在于手势,一般民眾不习惯用手沟通,手指头都很僵硬,而且手语需要跟背英文单字一样,词汇跟语法结构跟国文相当不同,要耗费一番心思学习,但她认为这是相当有趣的经验。

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