教育部订定开学第一周为友善校园宣导周,高雄市开学强力宣示反霸凌,2日下午在凤山国中推动友善校园周「酷凌计画」,让国一新生进场观赏戏剧社表演的情境剧,从互动演出与示范分享,传达以行动陪伴学生勇敢反霸凌,也将反霸凌意识带进全市各校园,呼吁与遏止校园霸凌事件再发生。
「酷凌(Cooling Conflict)计画」是由凤山国中老师沈邑蓎从欧洲引入,该校的教师、学生们在沈老师的带领下,走过一场场的互动演出与示范分享,于2019年获选远见天下办理的「未来教育台湾一百」课程之一。教育局看到此课程的活泼互动性,自2020年起补助该计画之师培增能研习。
酷凌计画分成演一遍、思想轨迹、坐针毡、论坛、退出战场,5个部分,透过戏剧和观眾互动的方式,带领学生了解霸凌事件的不同面向。
沈邑蓎表示,此计画是经过许多学者一起执行的,在澳洲也降低了许多白化政策下的霸凌状况,经过戏剧策略的操作,让学生看到的不只是事情的表象,而许多学生透过「坐针毡」的段落,可以了解学生发生霸凌事件可能来自不同面向,也有可能是来自家庭系统支持与否,透过戏剧演出,也让观眾上台模拟戏剧过程,去思考如何降低和解决霸凌衝突。
教育局主秘吴文静表示,教育局一直以来都相当注重校园霸凌的防治工作,在2021年成立跨局处的调查机制,在2022年初也跟卫生局合作,研发了校园霸凌的教材,希望提供给各校做使用,让学生认识自我情绪也避免衝突的发生。凤山国中推动的酷凌计画也有相当有成果,透过情境剧的方式,让学生了解该如何管理情绪和降低衝突与霸凌事件,希望其他学校也能够共同参与此计画,让学生透过生活化的方式去认识霸凌事件。
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