双语教育为国家重要教育政策,111学年度以技术型高中设计群为双语技职推动主轴。大甲高中指出,中市府教育局推动双语技职计画,甲中为承办暨总召学校,合作学校为大明高中、侨泰高中、青年高中等三所学校设计群科共同执行;计画自去年8月开始进行,将于3月31日于大甲高中举办动静态特色成果展。
大甲高中校长高荣利说,设计群包含美工科、广告设计学程、室内设计学程等群科,提供学生丰富的设计领域课程。本次双语技职成果展中,四所学校的主视觉人物是由大甲高中美工科一年级学生王芊雯以电脑绘图方式亲笔画出。芊雯同学平常热爱绘画,进入甲中美工科后在绘画课程林秋萍主任指导下,精进绘画技巧。
高荣利指出,王芊雯并在美工科创新跨域课程中,利用自主学习时间学习电脑绘图领域技能及表现技法,展现传统绘画融合电脑绘图的技能素养,在双语技职成果展中担任主视觉学生形象设计的灵魂人物,成果展中更以芊雯同学的主视觉人物特制四所学校1比1人形立牌,展现参与学校的课程及教学亮点,邀请大家亲临现场体验双语技职的美好。
大甲高中美工科以科学脑、艺术魂、职人心培育未来人才的创新角度崭新起步,强调知识、技巧、态度、设计思考与行动实践,以储训通识各种媒材并能整合运用的设计者为教育方向,善用科技融合工艺美学,连结地方进行特色文创设计是未来发展的重点,国际双语教学提升学生的专业与自我价值,落实学以致用教育信念。
高荣利强调,本次双语技职计画由美工科师生共同努力,双语课程内容主要呈现美工科特有立体课程-青花瓷制作,并以Mystic love 为主题,由绘画教师林秋萍主任,陶艺教师黄嘉男老师,英文教师陈玺如、黄之盈老师与外师胡安 JUAN共五位教师带领美工科学生,结合陶艺制作、青花瓷绘画,以饮茶文化体验为主轴,以英语戏剧方式呈现学生学习成果。
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