7所全球公民培力计画的186位高中职学生参与展摊,设计出各类有关永续发展的国际倡议计画。(教育局提供)
7所全球公民培力计画的186位高中职学生参与展摊,设计出各类有关永续发展的国际倡议计画。(教育局提供)

4月23日是世界阅读日,新北市教育局今以「阅读乐游趣」为题,展现辖内学校跨域阅读成果,现场规画42个跨域阅读摊位,以及186位高中职生的摊位,展示各校的国际倡议行动方案,盼为全球永续尽一份力。教育局表示,新北市是唯一成立跨校阅读教师共备共学社群的县市,每年国中小购置图书经费达5千万以上,让孩子培养阅读习惯,培养优质竞争力。

教育局长张明文表示,新北市将阅读教育列为重点政策之一,今年新北阅读节以SDGs为主题,首次从幼儿园到高中都有摊位展出,现场有42个跨域阅读摊位、新北市立图书馆行动书车和辖内培训的故事剧团编演的6部戏剧,以此推广城市阅读。

教育局指出,新北市辖内国中小有278位国中小阅读推动教师,阅推教师们利用3年的时间研发出17个SDGs的课程模组,目前已完成11个课程模组,今天在现场的展摊也展示出教师研发的互动课程和游戏,未来也会持续研发其余6个议题的课程模组。

另外,现场展摊的「新蛋心阅读社群」是由新庄、淡水、瑞芳区的国小阅读伙伴组成,以「飢贫现场、永续惜食」为主题,结合公益团体「食物银行」,设计课程和体验活动,让学生理解全球贫穷和飢饿状况。

17所全球公民培力计画的186位高中职学生也参与展摊,设计出各类有关永续发展的国际倡议计画,秀峰高中分享He For She性别平等自制绘本,倡导性别平权;明德高中以海洋保育为题,展现以海洋废品创作的艺术作品;新北高中发展自制国际议题桌游,让参与游戏的民眾体验国家发展和环境保育的拉锯战。

教育局表示,市府除了在校园推动阅读,也积极扩展家庭阅读教育计画,这次展摊主题有「好记忆『袋』着走」及「家人共读飘书香」,强调家庭阅读重要性,更将阅读延伸至高龄长者,像是米仓国小就以乐龄长者与学童为对象,邀请阅推师、故事志工和儿童文学作家参与,堆瓮家庭阅读教育。

教育局说,阅读力是孩子的竞争力,新北市积极推动阅读教育,同时积极充实阅读资源,新北市阅读教育政策将持续以「适性阅读与图书馆智慧升级」为核心,引进大数据平台,让孩子在培养阅读习惯之余,可以结合跨域议题,发展出阅读课程模组,提升竞争力。

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