唱「生日快乐歌」是庆贺生日最欢乐又立竿见影的方法,但今年清华欢庆建校67周年,我们运用「光棒 (air printer)」,在校园空中打印出〝How Tsing Hua Can You Be ?〞的「清华精神」或是「清华印象」为庆贺校庆点亮色彩。
本学期许素朱教授的通识「艺术经典-科技艺术赏析」课程,邀请刘士达老师共同设计指导一个科技艺术实作单元-「光棒计画」,主要是指导同学完成「光棒(air printer)制作」,包含arduino晶片、电子材料、蓝芽模组、记忆模组等主控制处理,以及圆形压克力管、Led灯光条、电池组装与软体安装;每组同学以〝How Tsing Hua Can You Be ?〞为主题,自己定义什么是「清华精神」或他们认为的「清华印象」,设计出一句口号或图像,运用光棒在校园打印出来。
「光棒」是一根200点的LED灯棒,一组三位同学,一位同学用手机蓝芽控制口号的传输至光棒,一位拿着光棒走,一位同学用事先安装好的「长时间曝光PP」把光棒在空中打印出的口号记录下来。
学生以3人1组共14组,加上清华毕业50值年学长姐们的热情参与,以及简祯富副校长、通识中心翁晓玲主任共襄盛举,翁主任勉励同学发挥创意多元学习,跨域投资自己就是加分,她也拿着光棒一起来演绎〝How Tsing Hua Can You Be?〞诠释清华精神、清华文化或清华印象是什么?月下微风鸽子广场将会出现许多独特惊奇的礼讚以及年轻人对清华的态度与创意。
其中,简祯富副校长认为「行胜于言」是清华重要精神,通识教育中心翁主任认为「海纳百川」是清华重要特色,50值年校友则认为「清华校呼 永续传承」很重要需好好保存,40值年校友也是艺术学院院长则认为「疯子的乐园」是清华难得的特色。而同学们认为能展现清华精神有「梅花生生不息,建设百年风华」、「打造未来,清华工地」等,代表他们心目中的清华生活印象则有「清清紫荆 UωU我心」及「停电不息需自强」等。
另外,还有乍看下搞不清楚是什么的「M/3E03FM4G83」,是同学用中文输入打出的清华另类精神的「勇敢去傻」;除此,还有同学创意的打印出清华园的经纬座标。
国立清华大学在臺已有67年歷史,我们回顾着「清华精神」与「清华文化」是什么?不同时代的清华人有着不同的定义与诠释,但都反应着大家对清华的爱。今天同学们用科技艺术的「光棒」跨域创意,来展现〝How Tsing Hua Can You Be ?〞,一起来为校庆欢贺,用「光」写下歷史印记。
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