教育部青年署办理「青年教育与就业储蓄帐户方案─青年体验学习计画」,鼓励高中职应届毕业生于国内外进行为期2或3年的自主学习,体验学习类型含括志愿服务、壮游探索、达人见习、创业见习、社区见习等,114年度计画报名至明年3月17日上午11时截止。

「探索世界、认识自己,是我跨出学校的第一个想法。」毕业于雅典娜华德福实验教育机构的余奕参与青年体验学习计画,以2年的期间体验与探索农场生活。

余奕首先前往嘉义的岛屿生机互动农场,透过农家生活过程中与土地接触,学习处理堆肥、照顾农场植物与动物,更学会开推土机与手排车。同时也学习陶作及参与雅典娜小木屋水电修缮,独立生活与技艺实作经验,成为前往德国体验学习的养分。

体验学习第二站,余奕来到德国,先在德列斯登华德福学校见习木雕、家俱制作、打铁等,了解各种材质的创作重点。这段期间,他在当地认识不少朋友,一起壮游见证德国建筑、艺术品与雕塑。

之后进入拥有来自世界各国超过100名国际志工的迈开尔(Michaelshof )生态农场担任志工,负责照顾农场、盖屋、中央厨房、民宿与咖啡厅、陪伴特殊需求的孩子等,并且挑战驾驶的工作,成功解锁人生的重大成就。

然而,语言能力的限制依然影响他在德国农场体验学习,时常因为语言上的误解遭到误会。「遇到这类沟通的困难,产生有口难言的感觉」,这也让余奕意识到语言的重要性,并开始关注自己的人际互动技巧,学习主动表达想法与需要,在与他人沟通及自我照顾之间找到平衡。

结束体验学习计画后,余奕透过「青年教育与就业储蓄帐户方案」113学年度特殊选才管道,就读国立台东大学全校不分系学士学位学程,选择这所拥有丰富运动资源的校园,期待钻研攀岩、帆船、潜水以及运动伤害防护等专业知能。

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