用跳绳走读家乡 启发偏乡学子运动的动机与创意

运用跳绳，让偏乡学子更认识家乡同时启发学子运动的动机与创意。桃园市观音区育仁国小规画跳绳走读家乡、生活创游趣活动，运用观音区的地理知识结合闯关活动，让学生更深入了解家乡，建立在地情谊。桃园市教育局表示，鼓励各校培育学生运动知能，激发学生运动动机与兴趣，并养成规律运动习惯，奠定终身参与身体活动的能力与态度。

跳绳运动不需要多样的工具辅助，仅需1条绳子在任意地点就能运动。育仁国小除了利用跳绳鼓励小朋友养成运动的习惯外，还展现许多花式跳绳的创意，并且结合地理闯关活动，按照年段跳不同的次数可以通过一关，老师会在小朋友的闯关卡上面盖章，总共有在地观音区24个里的关卡，并配合书写认识家乡的学习单，每过一个关卡就能认识1个里，让小朋友建立家乡的情感，从歷史脉络中找到自己的定位，进而认同和珍爱自己的家乡。

育仁国小校长张雄腾表示，用实作启发创意、用乐趣培养兴趣、用爱引发天赋。当学生掌握跳绳的基础动作后，藉由实际练习操作跳绳的方法，让学生从做中学，启发运动的动机与创意，并透过反覆的练习，期待让学生们培养良好规律的运动习惯。另学校于学期末举办体育发表会，让小朋友有机会展现这段时间的学习成果，竞赛分为个人跳绳赛、双人跳绳、花式跳绳、团体跳绳，优胜者并给予奖励品鼓励，激发小朋友学习的兴趣。

教育局表示，非常肯定对学校推展学生运动知能的培养，透过活动，学生们不仅展现良好的体力与创意，并且学习查资料书写认识家乡的学习单，逐渐养成学生规律运动习惯并且带动阅读的风气。